物流運(yùn)輸管理實務(wù)說課課件資料

(一)、課程性質(zhì)物流運(yùn)輸管理實務(wù)管理學(xué)基礎(chǔ)物流經(jīng)濟(jì)地理物流管理基礎(chǔ)等第三方物流企業(yè)經(jīng)營與管理配送中心運(yùn)營管理國際物流與貨代等定位：專業(yè)核心課程這些課程是學(xué)習(xí)物流基礎(chǔ)知識，為物流運(yùn)輸管理課程墊底基礎(chǔ)。后續(xù)課程是對實務(wù)中所涉及的各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的深化、訓(xùn)練?！?頁/共20頁

(二)、課程定位第3頁/共20頁

能力目標(biāo)(1)能熟練描述出運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成要素，掌握各種運(yùn)輸方式的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征。(2)能按合理的運(yùn)輸組織流程，處理兩種及以上運(yùn)輸方式的貨運(yùn)組織工作。(3)熟悉運(yùn)輸費(fèi)用的基本構(gòu)成和計算方法，會計算貨物運(yùn)輸費(fèi)用(4)至少掌握兩種及以上運(yùn)輸方式的主要運(yùn)輸單證的繕制方法，會填制這些票證。(5)掌握貨物運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)法律法規(guī)，熟悉運(yùn)輸合同的內(nèi)容、訂立與修改程序，會簽訂運(yùn)輸合同。(6)掌握運(yùn)輸服務(wù)選擇、定性分析決策、運(yùn)輸線路選擇、實運(yùn)輸成本控制及應(yīng)用和處理信息的方法。第4頁/共20頁

素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神和與他人交流、溝通的社會能力；2、

具有誠實守信、吃苦耐勞的精神；3、形成良好的職業(yè)素養(yǎng)；4、鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

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設(shè)計理念職業(yè)資格研究與課業(yè)設(shè)計并重，基于工作過程系統(tǒng)化理論，開發(fā)課程體系及構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，實施“行動導(dǎo)向”教學(xué)方法，旨在實現(xiàn)把合適的內(nèi)容，通過合適的方法和途徑，教給適合不同崗位需求的專業(yè)學(xué)生。工作任務(wù)分析典型工作任務(wù)工作過程要素工作過程進(jìn)行工作過程任務(wù)分析，對典型工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，明確工作內(nèi)容和完成工作的過程教學(xué)分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)性工作任務(wù)學(xué)習(xí)情境課業(yè)文本

依據(jù)所對應(yīng)的典型工作任務(wù)的要求，考慮現(xiàn)有的師資、設(shè)施等條件，選擇訓(xùn)練學(xué)生能力的載體，作為課程的“主題”，依據(jù)“主題”設(shè)計學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)單元，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程，采用行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，形成依托載體、以學(xué)生為主體的能力訓(xùn)練過程，采用能力本為的課程考核方式對學(xué)生形成學(xué)習(xí)導(dǎo)向。第6頁/共20頁

課程設(shè)計理念：依據(jù)區(qū)域物流發(fā)展特點及未來若干年內(nèi)區(qū)域貨運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢。重點分析新疆阿凡提物流、吐魯番宋峰物流、中鐵快運(yùn)、烏魯木齊國際機(jī)場等企業(yè)典型的工作過程，總結(jié)出公路、鐵路、航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)的職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，基于有關(guān)公路、鐵路、航空運(yùn)輸企業(yè)培訓(xùn)教材及物流員、助理物流師考證用書，進(jìn)行整合，設(shè)計出與企業(yè)上崗培訓(xùn)相接軌、與學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展相依托的課程教學(xué)內(nèi)容。第7頁/共20頁

本課程整體設(shè)計思路在課程設(shè)計理念的指導(dǎo)下，依據(jù)“基于工作過程系統(tǒng)化”理論為基礎(chǔ)，根據(jù)行業(yè)專家對本課程的職業(yè)能力分析，設(shè)計了3個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、8個學(xué)習(xí)情境，每個情境以貫穿始終的項目任務(wù)為載體，以基于業(yè)務(wù)流程的工作任務(wù)為學(xué)習(xí)單元。形成情境教學(xué)與工作任務(wù)相套，工作任務(wù)推動項目設(shè)計的思路。

設(shè)計的基本過程為：

專業(yè)調(diào)研明確任務(wù)任務(wù)分解領(lǐng)域構(gòu)建情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)實施第8頁/共20頁

專業(yè)能力針對性社會能力方法能力課程綜述學(xué)習(xí)領(lǐng)域運(yùn)輸管理基礎(chǔ)知識貨物運(yùn)輸實務(wù)運(yùn)輸管理與決策物流運(yùn)輸系統(tǒng)公路貨物運(yùn)輸水路貨物運(yùn)輸鐵路貨物運(yùn)輸航空貨物運(yùn)輸集裝箱運(yùn)輸聯(lián)合運(yùn)輸運(yùn)輸管理與決策學(xué)習(xí)情境8個學(xué)習(xí)情境各有若干學(xué)習(xí)單元、學(xué)習(xí)任務(wù)（一）課程結(jié)構(gòu)第9頁/共20頁

組織過程難點內(nèi)容重點內(nèi)容開放教學(xué)課外教學(xué)考核模式教學(xué)安排第10頁/共20頁

項目名稱項目內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時物流運(yùn)輸系統(tǒng)1、物流與運(yùn)輸2、運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成3、運(yùn)輸方式與運(yùn)輸合理化4、運(yùn)輸市場與運(yùn)價1、了解運(yùn)輸費(fèi)率及運(yùn)輸定價的基本方法2、熟悉運(yùn)輸合理化的要素及各種運(yùn)輸方式的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點3、掌握運(yùn)輸、運(yùn)輸需求、運(yùn)輸供給和運(yùn)輸市場的基本概念8公路貨物運(yùn)輸1、公路貨物運(yùn)輸概述2、整車貨物運(yùn)輸組織3、零擔(dān)貨物運(yùn)輸組織4、特種貨物運(yùn)輸組織5、公路貨物運(yùn)輸費(fèi)用1、熟悉公路運(yùn)輸功能和常用運(yùn)輸工具類型2、了解公路貨運(yùn)費(fèi)用構(gòu)成及公路運(yùn)費(fèi)計算方法3、掌握公路運(yùn)輸?shù)慕M織形式和一般業(yè)務(wù)流程4、能結(jié)合具體實例進(jìn)行零擔(dān)貨物運(yùn)輸及特殊貨物運(yùn)輸?shù)慕M織12水路貨物運(yùn)輸1、水路貨物運(yùn)輸船舶的經(jīng)營方式2、海運(yùn)進(jìn)出口貨物組織3、海運(yùn)進(jìn)出口單證4、水路貨物運(yùn)輸費(fèi)用1、了解水路貨運(yùn)特點、船舶分類、租船業(yè)務(wù)流程、海運(yùn)主要貨運(yùn)單據(jù)2、熟悉水路貨運(yùn)基本條件、班輪運(yùn)輸?shù)慕M織方法3、掌握基本概念和班輪運(yùn)費(fèi)的計算方法10鐵路貨物運(yùn)輸1、鐵路貨物運(yùn)輸概述2、鐵路貨物運(yùn)輸方式3、鐵路貨物運(yùn)輸流程4、鐵路貨物運(yùn)輸費(fèi)用1、了解鐵路運(yùn)輸各項規(guī)則、鐵路運(yùn)輸費(fèi)率的種類2、熟悉貨運(yùn)要求、運(yùn)輸組織及各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容3、掌握整車、零擔(dān)、集裝化運(yùn)輸、保價運(yùn)輸基本概念4、能正確計算運(yùn)到期限及運(yùn)輸費(fèi)用8第11頁/共20頁

項目名稱項目內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時航空貨物運(yùn)輸1、航空貨物運(yùn)輸方式2、航空貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程3、航空貨物運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)價和費(fèi)用1、熟悉航空進(jìn)出口程序、各類貨物收運(yùn)的條件、航空運(yùn)價的組成2、能填制航空運(yùn)單3、掌握航空貨物費(fèi)用的核算方法8集裝箱運(yùn)輸1、集裝箱運(yùn)輸系統(tǒng)2、集裝箱貨物及集裝箱選擇方法3、集裝箱運(yùn)輸組織與管理方式1、了解集裝箱運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢、特點及運(yùn)輸系統(tǒng)2、熟悉集裝箱貨物及集裝箱選擇方法3、掌握集裝箱運(yùn)輸組織與管理方式6聯(lián)合運(yùn)輸1、聯(lián)合運(yùn)輸2、多式聯(lián)運(yùn)1、了解聯(lián)合運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)的概念、特征貨物運(yùn)輸合同的主要條款2、熟悉聯(lián)合運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)組織方式6運(yùn)輸決策與管理1、運(yùn)輸成本管理2、運(yùn)輸方式選擇3、運(yùn)輸線路確定4、運(yùn)輸服務(wù)選擇5、運(yùn)輸信息管理1、了解運(yùn)輸成本項目2、熟悉不同因素對運(yùn)輸成本的影響3、掌握不同運(yùn)輸方式的成本特性影響運(yùn)輸方式選擇的主要因素、選擇運(yùn)輸服務(wù)的基本方法4、能對運(yùn)輸成本變化情況進(jìn)行簡單分析8第12頁/共20頁

總學(xué)時：（64）學(xué)時理論教學(xué)學(xué)時：（48）學(xué)時實訓(xùn)教學(xué)學(xué)時：（16）學(xué)時+第13頁/共20頁

教學(xué)模式教學(xué)方法“多層次”任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式“模擬訂單企業(yè)型”教學(xué)模式情境模擬法案例教學(xué)法影像演示法項目教學(xué)法“新員工培養(yǎng)型”教學(xué)模式實戰(zhàn)教學(xué)法“學(xué)中做、做中學(xué)”互動教學(xué)第14頁/共20頁

校內(nèi)實訓(xùn)基地現(xiàn)代物流實訓(xùn)室（待建）校外實訓(xùn)基地觀摩教學(xué)基地新疆阿凡提物流昌吉站點昌吉州汽車運(yùn)輸總公司中鐵快運(yùn)昌吉站點天地華宇昌吉站點校園網(wǎng)錄像帶物流商界數(shù)字圖書館資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源第15頁/共20頁

1、評價方式上，不僅要用傳統(tǒng)的筆試方式，而且更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用完成工作任務(wù)的方式，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識與技能，解決實際問題的能力。2、評價標(biāo)準(zhǔn)上，主要評價學(xué)生是否達(dá)到任務(wù)教學(xué)的目標(biāo)要求，關(guān)注學(xué)生在任務(wù)教學(xué)中的進(jìn)步程度，這樣有利于學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)。3、評價主體上，鼓勵學(xué)生自評、互評，教師對學(xué)生的評價更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。第16頁/共20頁

改革考核手段和方法，加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的考核方法由主講老師結(jié)合考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生作業(yè)、平時測驗、實訓(xùn)情況，共同綜合評定學(xué)生成績。應(yīng)注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生給予特別鼓勵，綜合評價學(xué)生的能力。注重過程及