高三二模作文材料“躺平”與“內(nèi)卷”導(dǎo)寫

湖南岳陽高三二模作文材料“躺平”與“內(nèi)卷”審題立意指導(dǎo)【真題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)工地上，“奮斗”心里盤算著:我每搬100捆磚，就能賺100元，搬得越多賺得越多，上不封頂，真好!我要努力干，攢夠錢，在老家建棟漂亮的大房子。流水線上,“內(nèi)卷”心里苦惱著:一個班組二十個人，我一小時打3000個以上的螺絲且必須是班組里最快的前10名，才能拿15元，如果不足3000個，或者是后10名，只能拿10元。干吧，一月也賺不了幾個錢，不干了吧，家里老人小孩生活又沒著落，實在是無奈!村里的“躺平”兄弟了解到“奮斗”和“內(nèi)卷”的情況時，正舒適地躺在破竹床上曬太陽，心里感嘆:他倆這是何苦呀!以上材料對我們青年人頗具啟示意義，請結(jié)合材料寫篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字?！静牧辖庾x】本則材料通過描述工地上的“奮斗”、流水線上的“內(nèi)卷”以及村里的“躺平”兄弟三種不同的生活態(tài)度和人生選擇，展現(xiàn)了青年人在面對生活壓力、職業(yè)選擇與人生價值實現(xiàn)時的多元面貌。即展示了青年人面對生活壓力、職業(yè)選擇與人生價值實現(xiàn)時的三種典型態(tài)度：積極進(jìn)取、被迫競爭和消極逃避。其中，“奮斗”象征積極進(jìn)取、踏實肯干的精神；“內(nèi)卷”揭示了過度競爭、疲憊不堪卻又收益微薄的社會現(xiàn)象；“躺平”則代表了面對現(xiàn)實壓力選擇逃避、安于現(xiàn)狀的心態(tài)。材料旨在引發(fā)青年人對自身生活態(tài)度、價值觀以及人生規(guī)劃的深度思考，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實啟示意義?！緦忣}立意】考生可以從以下幾個角度進(jìn)行審題立意：1、倡導(dǎo)積極奮斗，實現(xiàn)人生價值：從“奮斗”的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)通過辛勤努力和不懈奮斗，實現(xiàn)個人夢想和社會價值。強(qiáng)調(diào)青年人應(yīng)具備奮斗精神，通過辛勤付出實現(xiàn)個人理想與社會價值?？山Y(jié)合“奮斗”搬磚建房的故事，論述奮斗的意義與價值。2、反思內(nèi)卷現(xiàn)象，呼喚理性競爭：從“內(nèi)卷”的角度入手，分析內(nèi)卷現(xiàn)象的成因和危害，提出建立健康、公平的競爭環(huán)境的必要性，鼓勵青年人理性對待競爭，尋求個人發(fā)展與生活品質(zhì)的平衡。3、理性看待躺平，倡導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極面對生活：針對“躺平”現(xiàn)象，討論其產(chǎn)生的社會背景和心理動因，引導(dǎo)青年人以積極、理性的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，拒絕消極避世。4、探討多元選擇，倡導(dǎo)理性規(guī)劃人生：全面審視“奮斗”、“內(nèi)卷”與“躺平”三種態(tài)度，引導(dǎo)青年人在理解各自利弊的基礎(chǔ)上，做出符合自身實際、兼顧個人價值與社會責(zé)任的人生選擇?！緲?biāo)題參考】《奮斗之歌：書寫青春的華章》《理性反思內(nèi)卷：構(gòu)建健康競爭環(huán)境》《喚醒責(zé)任意識：拒絕“躺平”，勇?lián)姑贰抖嘣暯窍碌那嗄昃駬瘢豪硐?、現(xiàn)實與責(zé)任》《青春的選擇：奮斗、內(nèi)卷與躺平的反思與啟示》《奮斗的青春最美麗》《內(nèi)卷之困與奮斗之路》《躺平非良策，奮斗正當(dāng)時》《從內(nèi)卷到奮斗：青年的選擇與挑戰(zhàn)》《拒絕躺平，擁抱奮斗：當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》《奮斗者的足跡：構(gòu)筑理想生活的基石》《掙脫內(nèi)卷怪圈：尋找平衡與發(fā)展的新路徑》《拒絕躺平：青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》《多元視角下，青年如何抉擇？》《理想與現(xiàn)實：青年人的生活態(tài)度與價值追求》【行文構(gòu)思】以《奮斗的青春最美麗》為例，文章可以從以下幾個方面展開：引言：簡述材料內(nèi)容，引出主題——奮斗的青春最美麗。主體部分：分析奮斗精神的內(nèi)涵和價值，強(qiáng)調(diào)奮斗對于個人成長和社會進(jìn)步的重要性。結(jié)合具體例子（如古今名人、感動中國人物事跡等），展示奮斗精神的生動實踐。論述當(dāng)代青年如何發(fā)揚奮斗精神，實現(xiàn)個人價值和社會價值。結(jié)論：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)奮斗的青春是最美麗的，呼吁廣大青年積極投身奮斗，書寫人生的華章。以“倡導(dǎo)積極奮斗，實現(xiàn)人生價值”為例：開頭：簡要引述材料中“奮斗”搬磚建房的故事，突出其積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，提出文章主題——青年人應(yīng)積極奮斗，實現(xiàn)人生價值。主體部分：1、分論點一：奮斗是實現(xiàn)個人理想與社會價值的重要途徑。論據(jù)：引用古今中外成功人士（如袁隆平、屠呦呦、喬布斯等）通過奮斗實現(xiàn)偉大成就的事例，論證奮斗對于個人價值實現(xiàn)和社會進(jìn)步的推動作用。論據(jù)示例：（1）袁隆平致力于雜交水稻研究，通過長期奮斗解決了中國糧食短缺問題，被譽為“雜交水稻之父”，實現(xiàn)了個人理想與社會價值的高度統(tǒng)一；（2）屠呦呦潛心科研，發(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。2、分論點二：奮斗有助于塑造堅韌品格，提升個人素質(zhì)。論據(jù)：引用感動中國人物（如張桂梅、黃文秀等）的奮斗事跡，展現(xiàn)奮斗精神對于青年人人格成長與精神境界提升的價值。論據(jù)示例：（1）感動中國人物張桂梅堅守貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)辦女子高中，幫助數(shù)千名女孩走出大山，她的奮斗精神塑造了堅韌不屈的品格，詮釋了無私奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感；（2）黃文秀放棄大城市工作機(jī)會，回鄉(xiāng)扶貧，直至犧牲在扶貧路上，她的奮斗事跡彰顯了青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與崇高精神境界。分論點三：奮斗是青年人應(yīng)對生活挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來的必要手段。論據(jù)：結(jié)合社會現(xiàn)實，討論青年人在面對就業(yè)壓力、生活成本上升等問題時，如何通過奮斗實現(xiàn)自我提升與生活改善。論據(jù)示例：（1）當(dāng)代青年人面臨高房價、就業(yè)難等生活壓力，通過奮斗提升專業(yè)技能、拓寬職業(yè)道路（如李子柒、董宇輝等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功案例），或積極參與社區(qū)服務(wù)、公益活動（如大學(xué)生支教、環(huán)保志愿者等），以實際行動應(yīng)對挑戰(zhàn)，改善生活，創(chuàng)造美好未來。結(jié)尾：重申文章主題，呼吁青年人以“奮斗”為引領(lǐng)，積極投身實踐，實現(xiàn)人生價值，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。以“積極奮斗，實現(xiàn)人生價值”為例：開頭：引述材料中的“奮斗”形象，闡述其積極進(jìn)取的生活態(tài)度與實現(xiàn)理想的決心，提出文章主題——青年人應(yīng)積極奮斗，實現(xiàn)人生價值。1、分論點一：奮斗是實現(xiàn)個人理想的必經(jīng)之路。論據(jù)：引用古今中外成功人士（如馬云、愛迪生等）通過不懈奮斗實現(xiàn)人生理想的事例，論證奮斗對于個人價值實現(xiàn)的重要性。論據(jù)示例：（1）古代名人：司馬遷忍辱負(fù)重，歷時多年撰寫《史記》，實現(xiàn)“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的歷史抱負(fù)。（2）近現(xiàn)代名人：馬云憑借堅定信念與持續(xù)奮斗，從一名英語教師成為阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人，實現(xiàn)了個人價值與事業(yè)夢想。（3）外國名人：愛迪生經(jīng)過上千次試驗，最終發(fā)明電燈，改變了人類生活方式。分論點二：奮斗有助于提升生活質(zhì)量，創(chuàng)造美好生活。論據(jù)：結(jié)合社會現(xiàn)實，列舉通過奮斗改善生活條件、推動社會進(jìn)步的實例，說明奮斗對于個體與社會的積極影響。論據(jù)示例：（1）感動中國人物：張桂梅扎根云南貧困山區(qū)，創(chuàng)辦免費女子高中，通過奮斗改變了眾多女孩的命運，為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。（2）社會熱點事件：外賣小哥雷海為在繁忙工作中堅持詩詞學(xué)習(xí)，最終在《中國詩詞大會》第三季中奪冠，實現(xiàn)個人價值的同時，也激勵了廣大勞動者追求知識與夢想。3、分論點三：奮斗塑造青年人堅韌不拔的精神風(fēng)貌，助力其面對生活挑戰(zhàn)。論據(jù)：引用相關(guān)理論（如馬斯洛需求層次理論）或名人名言，闡述奮斗精神對青年人人格成長的價值。論據(jù)示例：（1）名篇詩句：陸游《病起書懷》中的“位卑未敢忘憂國”，體現(xiàn)了即使身處逆境也要為國家和社會奮斗的決心。（2）名言警句：美國前總統(tǒng)羅斯福曾說：“榮譽屬于真正的奮斗者。”強(qiáng)調(diào)奮斗精神對人格塑造的重要性。結(jié)尾：重申文章主題，鼓勵青年人積極投身奮斗，以實際行動實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造美好未來。【范文1】奮斗的青春拒絕“躺平”與“內(nèi)卷”人民網(wǎng)“青春是用來奮斗的，奮斗本身就是一種幸?！?。然而縱觀當(dāng)下，從前幾年的“佛系”到這兩年的“躺平”，越來越多被寄予厚望的年輕人，在本應(yīng)不懈奮斗的青春里選擇了“放過自己”?！疤善健币辉~的流行，并不是空穴來風(fēng)。當(dāng)今社會在高科技、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的同時，變得愈發(fā)高速發(fā)展、競爭激烈，如同一輛飛馳的列車，奔騰呼嘯著前進(jìn)。這無疑給置身時代潮流中各行各業(yè)的青年人帶來了平臺、機(jī)會和發(fā)展，卻也帶來了巨大的壓力、焦慮和困境。隨著后者的不斷累積，越來越多年輕人選擇了“躺平”。如果怎么努力都難以成功，那還不如放棄、放手，就這樣吧——其中不乏無奈與無力的感覺。伴隨著“躺平”流行的，是另一個意思截然相反的詞語——“內(nèi)卷”。在社會發(fā)展水平不斷提升的同時，非理性的內(nèi)部競爭愈演愈烈，形成了眾多行業(yè)領(lǐng)域的“內(nèi)卷”現(xiàn)象。人們?yōu)榱送瓿赡硞€任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)，需要付出遠(yuǎn)高于以往的時間和精力，變得更加“努力奮斗”。那是不是“躺平”就是錯誤的，“內(nèi)卷”就是正確的；“躺平”就是阿Q精神，“內(nèi)卷”就是英雄主義？答案必然是否定的。青春可以有短暫的“躺平”來緩解焦慮的壓迫，也可以有片刻的“內(nèi)卷”來爭取夢想的實現(xiàn)；但青春絕不能在遇到困難挫折時便輕易放棄長久躺平，也絕不應(yīng)陷入消耗大量時間、精力卻并沒有提高整體水平的“陀螺式惡性循環(huán)”般的內(nèi)卷之中?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！泵鎸r代出給我們的難題，在“躺平”和“內(nèi)卷”兩者之間找尋恰當(dāng)?shù)钠胶猓攀且粋€長久有效的答案。而這個答案，正是“奮斗”二字。奮斗比放棄更勇敢。面對困難，躺平的態(tài)度會將人困于其間，而奮斗則可以通過持續(xù)的努力克服每一個困難，清除前進(jìn)道路上的每一個障礙。奮斗是一種不拋棄、不放棄的勇氣，讓我們能夠蓄勢而發(fā)、一往無前。奮斗比激進(jìn)更智慧。為了夢想，拼盡全力地不斷前進(jìn)是最好的方式。然而，當(dāng)這份拼搏的激情陷入惡性競爭的泥沼，造成努力的“通貨膨脹”，那么帶來的只會是精神的焦慮和持續(xù)的內(nèi)耗。人的精力是有限的，沒有人擁有無限的勁頭能夠在無止盡的內(nèi)卷中獲得勝利。因此，只有合理地分配時間和精力，以持續(xù)的奮斗替代無謂的激進(jìn)，才能“使對勁兒用對地兒”，帶來長足的進(jìn)步。所以說，若“躺平”，只能是一時短暫的休憩，應(yīng)借機(jī)調(diào)整心力、整裝待發(fā)，迎來更好的自己；若“卷起”，就當(dāng)是攻堅克難的沖鋒，要趁勢一鼓作氣、全力以赴，挑戰(zhàn)無盡的可能。而若想持續(xù)長久地進(jìn)步，就需要以嚴(yán)格的自律、創(chuàng)造的思維，于點滴中積累，于日常中努力。只有這樣，才能在遇到困難時不退縮，在遇到挑戰(zhàn)時不疲憊，最終以拼搏奮斗之功，成青春昂揚之業(yè)，用奮進(jìn)譜寫青春的底色！【范文2】奮斗的青春最美麗在人生的舞臺上，青春是最絢爛的一章。而在這華美的篇章中，奮斗無疑是最動人的旋律。從古至今，無數(shù)英雄豪杰用他們的奮斗譜寫了青春的華章，告訴我們：奮斗的青春最美麗。奮斗，是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。回望歷史長河，那些名垂青史的人物，無不是通過奮斗實現(xiàn)了自己的價值。屈原憂國憂民，奮斗不息，留下千古名篇《離騷》；司馬遷忍辱負(fù)重，筆耕不輟，終成《史記》之絕唱。他們的奮斗精神，不僅成就了他們個人的輝煌，更為后人樹立了榜樣。奮斗精神，是推動社會進(jìn)步的重要力量。新中國成立以來，我們偉大的祖國在各個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這背后離不開億萬人民的奮斗精神。從“兩彈一星”的輝煌成就，到改革開放的偉大實踐，再到新時代的偉大征程，每一次跨越都凝聚著無數(shù)人的奮斗和汗水。正是這些奮斗者們的辛勤付出，推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該積極擁抱奮斗，勇?lián)鷷r代責(zé)任。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，我們要以更加昂揚的斗志和更加堅定的信念，投身到國家和民族的偉大事業(yè)中去。我們要學(xué)習(xí)那些感動中國的人物，用他們的奮斗精神激勵自己前行。無論是在科技創(chuàng)新、文化教育還是社會服務(wù)等領(lǐng)域，我們都要發(fā)揮自己的光和熱，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。青春是一段美好的時光，而奮斗則是讓這段時光更加璀璨奪目的最佳方式。讓我們以奮斗為筆，以青春為紙，書寫屬于自己的精彩人生。讓我們用奮斗的青春，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，為人類的進(jìn)步事業(yè)添磚加瓦。奮斗的青春最美麗，這不僅是一種信念，更是一種行動。讓我們攜手共進(jìn)，用奮斗的青春書寫人生的華章！【范文3】積極奮斗，實現(xiàn)人生價值在浩渺的人生海洋中，我們每一個人都是一名舵手，掌控著屬于自己的船只。材料中那位“奮斗”的工人，用他勤勞的雙手，搬起一捆捆磚塊，筑起了夢想中的大房子。他的故事告訴我們，只有積極奮斗，才能實現(xiàn)人生價值，駛向成功的彼岸。奮斗，是實現(xiàn)個人理想與社會價值的重要途徑?；仡櫄v史，無數(shù)杰出人物都以奮斗為翅，翱翔在理想的天空。袁隆平院士，一生致力于雜交水稻的研究，他的奮斗不僅讓億萬中國人告別了饑餓，更讓世界為之矚目。他的奮斗，不僅實現(xiàn)了個人理想，更為社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。屠呦呦女士，在科研道路上默默耕耘，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為世界抗擊瘧疾提供了有力武器。她的奮斗，不僅彰顯了個人價值，更為人類健康事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。奮斗，有助于塑造堅韌品格，提升個人素質(zhì)。在奮斗的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志，塑造了我們的品格。感動中國人物張桂梅，堅守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，她的奮斗精神感動了無數(shù)人。她的堅韌品格和無私奉獻(xiàn)精神，正是奮斗賦予她的寶貴財富。同樣，黃文秀等扶貧干部，在艱苦的環(huán)境中奮斗不息，他們的奮斗事跡彰顯了青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高精神境界。奮斗，是青年人應(yīng)對生活挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來的必要手段。在當(dāng)今社會，生活節(jié)奏加快，競爭日益激烈。青年人面臨著就業(yè)壓力、生活成本上升等多重挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我們的斗志，讓我們更加堅定地走向奮斗的道路。許多青年人通過不斷提升自己的專業(yè)技能