高三二模作文材料“躺平”與“內(nèi)卷”導(dǎo)寫_第1頁
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湖南岳陽高三二模作文材料“躺平”與“內(nèi)卷”審題立意指導(dǎo)【真題回放】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)工地上,“奮斗”心里盤算著:我每搬100捆磚,就能賺100元,搬得越多賺得越多,上不封頂,真好!我要努力干,攢夠錢,在老家建棟漂亮的大房子。流水線上,“內(nèi)卷”心里苦惱著:一個班組二十個人,我一小時打3000個以上的螺絲且必須是班組里最快的前10名,才能拿15元,如果不足3000個,或者是后10名,只能拿10元。干吧,一月也賺不了幾個錢,不干了吧,家里老人小孩生活又沒著落,實在是無奈!村里的“躺平”兄弟了解到“奮斗”和“內(nèi)卷”的情況時,正舒適地躺在破竹床上曬太陽,心里感嘆:他倆這是何苦呀!以上材料對我們青年人頗具啟示意義,請結(jié)合材料寫篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!静牧辖庾x】本則材料通過描述工地上的“奮斗”、流水線上的“內(nèi)卷”以及村里的“躺平”兄弟三種不同的生活態(tài)度和人生選擇,展現(xiàn)了青年人在面對生活壓力、職業(yè)選擇與人生價值實現(xiàn)時的多元面貌。即展示了青年人面對生活壓力、職業(yè)選擇與人生價值實現(xiàn)時的三種典型態(tài)度:積極進(jìn)取、被迫競爭和消極逃避。其中,“奮斗”象征積極進(jìn)取、踏實肯干的精神;“內(nèi)卷”揭示了過度競爭、疲憊不堪卻又收益微薄的社會現(xiàn)象;“躺平”則代表了面對現(xiàn)實壓力選擇逃避、安于現(xiàn)狀的心態(tài)。材料旨在引發(fā)青年人對自身生活態(tài)度、價值觀以及人生規(guī)劃的深度思考,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實啟示意義?!緦忣}立意】考生可以從以下幾個角度進(jìn)行審題立意:1、倡導(dǎo)積極奮斗,實現(xiàn)人生價值:從“奮斗”的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)通過辛勤努力和不懈奮斗,實現(xiàn)個人夢想和社會價值。強(qiáng)調(diào)青年人應(yīng)具備奮斗精神,通過辛勤付出實現(xiàn)個人理想與社會價值??山Y(jié)合“奮斗”搬磚建房的故事,論述奮斗的意義與價值。2、反思內(nèi)卷現(xiàn)象,呼喚理性競爭:從“內(nèi)卷”的角度入手,分析內(nèi)卷現(xiàn)象的成因和危害,提出建立健康、公平的競爭環(huán)境的必要性,鼓勵青年人理性對待競爭,尋求個人發(fā)展與生活品質(zhì)的平衡。3、理性看待躺平,倡導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極面對生活:針對“躺平”現(xiàn)象,討論其產(chǎn)生的社會背景和心理動因,引導(dǎo)青年人以積極、理性的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難,拒絕消極避世。4、探討多元選擇,倡導(dǎo)理性規(guī)劃人生:全面審視“奮斗”、“內(nèi)卷”與“躺平”三種態(tài)度,引導(dǎo)青年人在理解各自利弊的基礎(chǔ)上,做出符合自身實際、兼顧個人價值與社會責(zé)任的人生選擇?!緲?biāo)題參考】《奮斗之歌:書寫青春的華章》《理性反思內(nèi)卷:構(gòu)建健康競爭環(huán)境》《喚醒責(zé)任意識:拒絕“躺平”,勇?lián)姑贰抖嘣暯窍碌那嗄昃駬瘢豪硐?、現(xiàn)實與責(zé)任》《青春的選擇:奮斗、內(nèi)卷與躺平的反思與啟示》《奮斗的青春最美麗》《內(nèi)卷之困與奮斗之路》《躺平非良策,奮斗正當(dāng)時》《從內(nèi)卷到奮斗:青年的選擇與挑戰(zhàn)》《拒絕躺平,擁抱奮斗:當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》《奮斗者的足跡:構(gòu)筑理想生活的基石》《掙脫內(nèi)卷怪圈:尋找平衡與發(fā)展的新路徑》《拒絕躺平:青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》《多元視角下,青年如何抉擇?》《理想與現(xiàn)實:青年人的生活態(tài)度與價值追求》【行文構(gòu)思】以《奮斗的青春最美麗》為例,文章可以從以下幾個方面展開:引言:簡述材料內(nèi)容,引出主題——奮斗的青春最美麗。主體部分:分析奮斗精神的內(nèi)涵和價值,強(qiáng)調(diào)奮斗對于個人成長和社會進(jìn)步的重要性。結(jié)合具體例子(如古今名人、感動中國人物事跡等),展示奮斗精神的生動實踐。論述當(dāng)代青年如何發(fā)揚奮斗精神,實現(xiàn)個人價值和社會價值。結(jié)論:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)奮斗的青春是最美麗的,呼吁廣大青年積極投身奮斗,書寫人生的華章。以“倡導(dǎo)積極奮斗,實現(xiàn)人生價值”為例:開頭:簡要引述材料中“奮斗”搬磚建房的故事,突出其積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,提出文章主題——青年人應(yīng)積極奮斗,實現(xiàn)人生價值。主體部分:1、分論點一:奮斗是實現(xiàn)個人理想與社會價值的重要途徑。論據(jù):引用古今中外成功人士(如袁隆平、屠呦呦、喬布斯等)通過奮斗實現(xiàn)偉大成就的事例,論證奮斗對于個人價值實現(xiàn)和社會進(jìn)步的推動作用。論據(jù)示例:(1)袁隆平致力于雜交水稻研究,通過長期奮斗解決了中國糧食短缺問題,被譽為“雜交水稻之父”,實現(xiàn)了個人理想與社會價值的高度統(tǒng)一;(2)屠呦呦潛心科研,發(fā)現(xiàn)青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。2、分論點二:奮斗有助于塑造堅韌品格,提升個人素質(zhì)。論據(jù):引用感動中國人物(如張桂梅、黃文秀等)的奮斗事跡,展現(xiàn)奮斗精神對于青年人人格成長與精神境界提升的價值。論據(jù)示例:(1)感動中國人物張桂梅堅守貧困山區(qū)教育事業(yè),創(chuàng)辦女子高中,幫助數(shù)千名女孩走出大山,她的奮斗精神塑造了堅韌不屈的品格,詮釋了無私奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感;(2)黃文秀放棄大城市工作機(jī)會,回鄉(xiāng)扶貧,直至犧牲在扶貧路上,她的奮斗事跡彰顯了青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與崇高精神境界。分論點三:奮斗是青年人應(yīng)對生活挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來的必要手段。論據(jù):結(jié)合社會現(xiàn)實,討論青年人在面對就業(yè)壓力、生活成本上升等問題時,如何通過奮斗實現(xiàn)自我提升與生活改善。論據(jù)示例:(1)當(dāng)代青年人面臨高房價、就業(yè)難等生活壓力,通過奮斗提升專業(yè)技能、拓寬職業(yè)道路(如李子柒、董宇輝等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功案例),或積極參與社區(qū)服務(wù)、公益活動(如大學(xué)生支教、環(huán)保志愿者等),以實際行動應(yīng)對挑戰(zhàn),改善生活,創(chuàng)造美好未來。結(jié)尾:重申文章主題,呼吁青年人以“奮斗”為引領(lǐng),積極投身實踐,實現(xiàn)人生價值,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。以“積極奮斗,實現(xiàn)人生價值”為例:開頭:引述材料中的“奮斗”形象,闡述其積極進(jìn)取的生活態(tài)度與實現(xiàn)理想的決心,提出文章主題——青年人應(yīng)積極奮斗,實現(xiàn)人生價值。1、分論點一:奮斗是實現(xiàn)個人理想的必經(jīng)之路。論據(jù):引用古今中外成功人士(如馬云、愛迪生等)通過不懈奮斗實現(xiàn)人生理想的事例,論證奮斗對于個人價值實現(xiàn)的重要性。論據(jù)示例:(1)古代名人:司馬遷忍辱負(fù)重,歷時多年撰寫《史記》,實現(xiàn)“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的歷史抱負(fù)。(2)近現(xiàn)代名人:馬云憑借堅定信念與持續(xù)奮斗,從一名英語教師成為阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人,實現(xiàn)了個人價值與事業(yè)夢想。(3)外國名人:愛迪生經(jīng)過上千次試驗,最終發(fā)明電燈,改變了人類生活方式。分論點二:奮斗有助于提升生活質(zhì)量,創(chuàng)造美好生活。論據(jù):結(jié)合社會現(xiàn)實,列舉通過奮斗改善生活條件、推動社會進(jìn)步的實例,說明奮斗對于個體與社會的積極影響。論據(jù)示例:(1)感動中國人物:張桂梅扎根云南貧困山區(qū),創(chuàng)辦免費女子高中,通過奮斗改變了眾多女孩的命運,為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。(2)社會熱點事件:外賣小哥雷海為在繁忙工作中堅持詩詞學(xué)習(xí),最終在《中國詩詞大會》第三季中奪冠,實現(xiàn)個人價值的同時,也激勵了廣大勞動者追求知識與夢想。3、分論點三:奮斗塑造青年人堅韌不拔的精神風(fēng)貌,助力其面對生活挑戰(zhàn)。論據(jù):引用相關(guān)理論(如馬斯洛需求層次理論)或名人名言,闡述奮斗精神對青年人人格成長的價值。論據(jù)示例:(1)名篇詩句:陸游《病起書懷》中的“位卑未敢忘憂國”,體現(xiàn)了即使身處逆境也要為國家和社會奮斗的決心。(2)名言警句:美國前總統(tǒng)羅斯福曾說:“榮譽屬于真正的奮斗者。”強(qiáng)調(diào)奮斗精神對人格塑造的重要性。結(jié)尾:重申文章主題,鼓勵青年人積極投身奮斗,以實際行動實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)造美好未來。【范文1】奮斗的青春拒絕“躺平”與“內(nèi)卷”人民網(wǎng)“青春是用來奮斗的,奮斗本身就是一種幸?!?。然而縱觀當(dāng)下,從前幾年的“佛系”到這兩年的“躺平”,越來越多被寄予厚望的年輕人,在本應(yīng)不懈奮斗的青春里選擇了“放過自己”?!疤善健币辉~的流行,并不是空穴來風(fēng)。當(dāng)今社會在高科技、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的同時,變得愈發(fā)高速發(fā)展、競爭激烈,如同一輛飛馳的列車,奔騰呼嘯著前進(jìn)。這無疑給置身時代潮流中各行各業(yè)的青年人帶來了平臺、機(jī)會和發(fā)展,卻也帶來了巨大的壓力、焦慮和困境。隨著后者的不斷累積,越來越多年輕人選擇了“躺平”。如果怎么努力都難以成功,那還不如放棄、放手,就這樣吧——其中不乏無奈與無力的感覺。伴隨著“躺平”流行的,是另一個意思截然相反的詞語——“內(nèi)卷”。在社會發(fā)展水平不斷提升的同時,非理性的內(nèi)部競爭愈演愈烈,形成了眾多行業(yè)領(lǐng)域的“內(nèi)卷”現(xiàn)象。人們?yōu)榱送瓿赡硞€任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo),需要付出遠(yuǎn)高于以往的時間和精力,變得更加“努力奮斗”。那是不是“躺平”就是錯誤的,“內(nèi)卷”就是正確的;“躺平”就是阿Q精神,“內(nèi)卷”就是英雄主義?答案必然是否定的。青春可以有短暫的“躺平”來緩解焦慮的壓迫,也可以有片刻的“內(nèi)卷”來爭取夢想的實現(xiàn);但青春絕不能在遇到困難挫折時便輕易放棄長久躺平,也絕不應(yīng)陷入消耗大量時間、精力卻并沒有提高整體水平的“陀螺式惡性循環(huán)”般的內(nèi)卷之中?!耙淮擞幸淮说氖姑?,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?!泵鎸r代出給我們的難題,在“躺平”和“內(nèi)卷”兩者之間找尋恰當(dāng)?shù)钠胶猓攀且粋€長久有效的答案。而這個答案,正是“奮斗”二字。奮斗比放棄更勇敢。面對困難,躺平的態(tài)度會將人困于其間,而奮斗則可以通過持續(xù)的努力克服每一個困難,清除前進(jìn)道路上的每一個障礙。奮斗是一種不拋棄、不放棄的勇氣,讓我們能夠蓄勢而發(fā)、一往無前。奮斗比激進(jìn)更智慧。為了夢想,拼盡全力地不斷前進(jìn)是最好的方式。然而,當(dāng)這份拼搏的激情陷入惡性競爭的泥沼,造成努力的“通貨膨脹”,那么帶來的只會是精神的焦慮和持續(xù)的內(nèi)耗。人的精力是有限的,沒有人擁有無限的勁頭能夠在無止盡的內(nèi)卷中獲得勝利。因此,只有合理地分配時間和精力,以持續(xù)的奮斗替代無謂的激進(jìn),才能“使對勁兒用對地兒”,帶來長足的進(jìn)步。所以說,若“躺平”,只能是一時短暫的休憩,應(yīng)借機(jī)調(diào)整心力、整裝待發(fā),迎來更好的自己;若“卷起”,就當(dāng)是攻堅克難的沖鋒,要趁勢一鼓作氣、全力以赴,挑戰(zhàn)無盡的可能。而若想持續(xù)長久地進(jìn)步,就需要以嚴(yán)格的自律、創(chuàng)造的思維,于點滴中積累,于日常中努力。只有這樣,才能在遇到困難時不退縮,在遇到挑戰(zhàn)時不疲憊,最終以拼搏奮斗之功,成青春昂揚之業(yè),用奮進(jìn)譜寫青春的底色!【范文2】奮斗的青春最美麗在人生的舞臺上,青春是最絢爛的一章。而在這華美的篇章中,奮斗無疑是最動人的旋律。從古至今,無數(shù)英雄豪杰用他們的奮斗譜寫了青春的華章,告訴我們:奮斗的青春最美麗。奮斗,是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。回望歷史長河,那些名垂青史的人物,無不是通過奮斗實現(xiàn)了自己的價值。屈原憂國憂民,奮斗不息,留下千古名篇《離騷》;司馬遷忍辱負(fù)重,筆耕不輟,終成《史記》之絕唱。他們的奮斗精神,不僅成就了他們個人的輝煌,更為后人樹立了榜樣。奮斗精神,是推動社會進(jìn)步的重要力量。新中國成立以來,我們偉大的祖國在各個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,這背后離不開億萬人民的奮斗精神。從“兩彈一星”的輝煌成就,到改革開放的偉大實踐,再到新時代的偉大征程,每一次跨越都凝聚著無數(shù)人的奮斗和汗水。正是這些奮斗者們的辛勤付出,推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。作為當(dāng)代青年,我們更應(yīng)該積極擁抱奮斗,勇?lián)鷷r代責(zé)任。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代,我們要以更加昂揚的斗志和更加堅定的信念,投身到國家和民族的偉大事業(yè)中去。我們要學(xué)習(xí)那些感動中國的人物,用他們的奮斗精神激勵自己前行。無論是在科技創(chuàng)新、文化教育還是社會服務(wù)等領(lǐng)域,我們都要發(fā)揮自己的光和熱,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。青春是一段美好的時光,而奮斗則是讓這段時光更加璀璨奪目的最佳方式。讓我們以奮斗為筆,以青春為紙,書寫屬于自己的精彩人生。讓我們用奮斗的青春,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,為人類的進(jìn)步事業(yè)添磚加瓦。奮斗的青春最美麗,這不僅是一種信念,更是一種行動。讓我們攜手共進(jìn),用奮斗的青春書寫人生的華章!【范文3】積極奮斗,實現(xiàn)人生價值在浩渺的人生海洋中,我們每一個人都是一名舵手,掌控著屬于自己的船只。材料中那位“奮斗”的工人,用他勤勞的雙手,搬起一捆捆磚塊,筑起了夢想中的大房子。他的故事告訴我們,只有積極奮斗,才能實現(xiàn)人生價值,駛向成功的彼岸。奮斗,是實現(xiàn)個人理想與社會價值的重要途徑?;仡櫄v史,無數(shù)杰出人物都以奮斗為翅,翱翔在理想的天空。袁隆平院士,一生致力于雜交水稻的研究,他的奮斗不僅讓億萬中國人告別了饑餓,更讓世界為之矚目。他的奮斗,不僅實現(xiàn)了個人理想,更為社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。屠呦呦女士,在科研道路上默默耕耘,最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素,為世界抗擊瘧疾提供了有力武器。她的奮斗,不僅彰顯了個人價值,更為人類健康事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。奮斗,有助于塑造堅韌品格,提升個人素質(zhì)。在奮斗的過程中,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志,塑造了我們的品格。感動中國人物張桂梅,堅守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,她的奮斗精神感動了無數(shù)人。她的堅韌品格和無私奉獻(xiàn)精神,正是奮斗賦予她的寶貴財富。同樣,黃文秀等扶貧干部,在艱苦的環(huán)境中奮斗不息,他們的奮斗事跡彰顯了青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高精神境界。奮斗,是青年人應(yīng)對生活挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來的必要手段。在當(dāng)今社會,生活節(jié)奏加快,競爭日益激烈。青年人面臨著就業(yè)壓力、生活成本上升等多重挑戰(zhàn)。然而,正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我們的斗志,讓我們更加堅定地走向奮斗的道路。許多青年人通過不斷提升自己的專業(yè)技能

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