高三物理教師的教學(xué)工作總結(jié)范文2022

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高三物理老師的教學(xué)工作總結(jié)1

高三物理總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想就是通過物理總復(fù)習(xí)，掌控物理概念及其相互關(guān)系，嫻熟掌控物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，總結(jié)解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的技能。??一、依據(jù)物理學(xué)科的特點，把物理總復(fù)習(xí)分為三個過程：

??〔一〕以章、節(jié)為單元進行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這一階段主要針對各單元知識點及相關(guān)知識點進行分析、歸納、復(fù)習(xí)的重點在基本概念及其相互關(guān)系，基本規(guī)律及其應(yīng)用，因此，在這一階段里，要求同學(xué)們掌控基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。

??〔二〕按知識塊〔力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、物理試驗〕進行小綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這個階段主要針對物理學(xué)中的幾個分支〔力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理〕進行小綜合復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的重點是在本知識塊內(nèi)進行基本概念及其相互關(guān)系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合運用。因此，在這一階段要求同學(xué)們能正確辨析各知識內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，初步培育分析問題和解決問題的技能。

??〔三〕進行大綜合〔包括理科綜合和學(xué)科內(nèi)綜合〕復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這一階段主要針對物理學(xué)科各個知識點間和理、化、生各學(xué)科之間知……此處隱蔽5522個字……全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)物理的積極性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)物理的愛好，圍繞學(xué)校教學(xué)模式，采用30+10的時間安排，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。重視過程與方法的教學(xué)。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，同學(xué)的各項素養(yǎng)有較大的提高。

??三、轉(zhuǎn)化后進生，全班齊努力。

??對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成果，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

??四、建立物理愛好小組。

??結(jié)合本組實際，開展物理愛好小組活動，帶領(lǐng)愛好小組的同學(xué)一起到試驗室去做一些有趣的試驗，讓同學(xué)們感受到了物理的奇妙和對社會的巨大貢獻，更進一步的增加了同學(xué)對學(xué)習(xí)物理的愛好。

??通過這半年的教學(xué)，我感到的滿意是教和學(xué)之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間同等民主的探究與溝通，推動了我教學(xué)水平的提高，同時也使同學(xué)感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。

??本學(xué)期物理教學(xué)，雖然積極仔細(xì)落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍