2022年初中化學(xué)教師的教學(xué)工作總結(jié)5篇

第第頁2022年初中化學(xué)教師的教學(xué)工作總結(jié)5篇

??2022年中學(xué)化學(xué)老師的教學(xué)工作總結(jié)1

??第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期根據(jù)教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一單元至第六單元以及試驗(yàn)部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順當(dāng)進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無論是老師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，到處都表達(dá)了師生的默契協(xié)作。

??一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

??一、重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)

??對于同學(xué)學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既留意了概念的科學(xué)性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進(jìn)展的，因此，要特別留意諄諄教導(dǎo)，由淺入深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對試驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成要領(lǐng)并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的技能。

??二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等

??是用來表示物質(zhì)的組成及改變的化學(xué)用語，……此處隱蔽5192個字……。我將會在這一年里同大家一起努力的，我不盼望有人掉隊(duì)！對于學(xué)困生花費(fèi)的時間可能更多，依據(jù)初三同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，課堂上鼓舞同學(xué)提問發(fā)言，允許他們溝通爭論，給他們機(jī)會發(fā)表不同的觀點(diǎn)或表達(dá)某種見解，特別留意的是，老師的信任和鼓舞，會增進(jìn)師生間情感的溝通，能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮非智力因素對學(xué)習(xí)的正面影響，整個課堂會因此而變得親切、自然、開心、順暢，課堂氣氛活而不亂。平常常常和同學(xué)溝通，適時的給與孩子激勵表揚(yáng)，讓同學(xué)充共享受勝利的喜悅，與之進(jìn)行坦誠對話，使同學(xué)覺得老師可信、可親，這樣，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)就會自覺不自覺地由喜愛老師轉(zhuǎn)而喜愛老師上的課，學(xué)習(xí)愛好就會不請自來了。這種潛移默化的情感作用是建立在老師對同學(xué)的深刻了解與溝通基礎(chǔ)之上的。

??三、提高課堂效率，提高化學(xué)教學(xué)的有效性。

??要提高同學(xué)的技能，就要在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題技能的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡約應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)當(dāng)重視獵取知識的過程，讓同學(xué)掌控學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各同學(xué)之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，同學(xué)對化學(xué)知識的掌控程度不同，我針對同學(xué)實(shí)際因材施教，盡量降低落后面。我認(rèn)為那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法，必定造成同學(xué)對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)對化學(xué)失去愛好。抓基本基能，就是化學(xué)試驗(yàn)和計算，化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，援助同學(xué)形成化學(xué)概