關于小學美術教師的個人工作總結范文

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關于學校美術老師的個人工作總結最新范文??本學期學校實際工作需要，我承當了五班級一個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結如下：

??一、激發(fā)同學學習美術的愛好

??愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感立場。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在援助同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

??二、培育同學基本的美術素養(yǎng)

??在美術教學中，我著重面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美技能，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習技能，為終身學習奠定基礎。

??三、培育同學的創(chuàng)新意識

??在美術教學中培育同學的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護同學的獨特的……此處隱蔽1849個字……師生溝通，表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。充分考慮每一個同學學習需求和學習技能，讓各個同學都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以同學為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學學習美術的愛好，培育同學的創(chuàng)新精神和解決問題的技能，促進同學的性格形成和全面進展。在教學觀賞課中著重對同學審美技能的培育，引導同學開展想象，進行比較，不急于用簡約的講解代替同學的感悟和認識，通過比較、爭論等方法引導同學體驗、思索、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對同學的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，加強對形象的感受技能和想象技能。工作總結

??3、從發(fā)揮同學制造性技能出發(fā)布置作業(yè)練習，并著重對同學作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。

??同時對同學的作業(yè)實時進行批改。將他們在作業(yè)過程中涌現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。

??三、積極參與各類美術業(yè)務學習和理論學習。

??在201*年11月份參與縣里組織的美術教研活動。利用業(yè)余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。

??在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

??“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信心百倍。我堅信歲