足球運動選擇題

第一章

足球運動概述1、古代足球游戲起源于（）。A、英國B、日本C、巴西D、中國2、現(xiàn)代足球運動起源于（）。A、中國B、印度C、英國D、巴西3、目前國際性足球組織是（）。A、國際足球理事會B、國際足球聯(lián)合會C、國際足球常委會D、國際足球協(xié)會4、國際足球聯(lián)合會是（）的單項體育組織。A、奧林匹克委員會B、世界體育總會C、國際體育協(xié)會D、世界體育研究會5、我國古代足球游戲的名稱為（）。A、蹴鞠B、踢球C、足球D、打球6、1912年第（）屆奧運會起，足球比賽被列為正式比賽項目。A、2B、3C、4D、57、世界上規(guī)模最大，水平最高、影響最大的足球比賽是（）。A、奧運會足球賽B、世界杯足球賽C、世界青年錦標賽D豐田杯足球賽8、1863年，（）足球協(xié)會制定了世界上最早的第一部足球競賽規(guī)則。A、蘇格蘭B、北愛爾蘭C、英格蘭D、德國9、第一屆世界杯于1930年在（）舉行。A、烏拉圭B、英格蘭C、美國D、意大利答案：1、D2、C3、B4、A5、A6、D7、B8、C9、A第二章

足球技術1、足球技術是在（）中，逐步形成，發(fā)展和完善起來的。A、比賽實踐B、教學C、訓練D、調查訪問2、一場足球比賽的純比賽時間約為60分鐘，每個運動員的控球時間只有（）分鐘左右，其他時間都是用無球技術完成。A、30B、3C、8D、153、無球技術與（）緊密聯(lián)系在一起，因此應在身體訓練中經(jīng)常注意對無球技術動作提出具體要求。A、戰(zhàn)術B氣質C、身體素質D、作風4、在快速運動和激烈對抗的條件下，最后能體現(xiàn)完成攻守任務的技術是（）。A、有球技術B、無球技術C、跑動距離D、控球時間5、快速的跑動中，自如的控制自己身體的（）的轉移，是順利完成假動作的關鍵因素。A、身體重心B、雙腿C、速度D、頭部6、踢球助跑的作用，是使身體獲得一定的（）速度。A、后退B、側滑C、向上D、前移7、踢球腳的支撐位置，一般由所使用的（）方法決定。A、轉身B、奔跑C、踢球D、助跑8、擊球力量的大小，有多方面因素所決定的，但主要取決于（）的擺動。A、手臂B、上體C、踢球腿D、重心9、出球的準確性有多方面因素決定，但是（）是決定觸球準確性的最主要環(huán)節(jié)。A、判斷B、腳觸球C、站位D、助跑10、擊球作用力不通過球心，球則會產(chǎn)生旋轉，并繞自身的旋轉軸沿弧線運行，這就是（）。A、高空球B、直線球C凌空球D、弧線球11、擺腿擊球的過程中，有明顯的隨擺動作，踢球腿的擺動幅度大，距離長，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊12、擺腿擊球時，以膝關節(jié)為軸，充分利用小腿快速前擺擊球，起腳快，動作小而自然，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊13、擺腿擊球時，有明顯的提拉動作，大腿積極上提，小腿前擺，突然順勢上拉，這是（）。A、彈擊B、抽擊C、敲擊D、擺擊14、擊球時，后擺小，前擺快，擊球動作急而短促，擊球后有明顯的突停和自然后側動作，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊15、踢球腿沒有明顯后擺，前擺擊球動作類似彈擊，當腳觸球后，運用支撐腿的后蹬動作所產(chǎn)生身體重心向前平移的速度，平穩(wěn)的推送球，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊16、既可維持身體平衡，又可控制出球方向和加大踢球力量，是踢球的（）動作。A、擺腿B、隨前C、觸球D、支撐17、腳與球的接觸面積大，出球平穩(wěn)準確，由于踢球腿屈膝外轉，擺幅、擺速都受到一定的限制，出球力量小，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側B、腳背正面C、腳內(nèi)側D、腳背外側18、踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球方向變化幅度大，可踢出平直球，遠距離弧線球，也便于轉身踢球，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側B、腳背正面C、腳內(nèi)側D、腳背外側19、踢球腿擺幅大，擺速快，踢球力量大，出球的性能變化小，出球方向比較單一，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側B、腳背正面C、腳內(nèi)側D、腳背外側20、由于腳腕靈活性大，擺腿方向變化多，可以踢各種距離的弧線球和彈撥，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側B、腳背正面C、腳內(nèi)側D、腳背外側21、除了（）以外，身體的任何部位都可以用來停球。A、手臂B、頭C、腹部D胸部22、緩沖來球力量是（）動作的關鍵問題。A、踢球B、停球C、運球D、頭頂球23、為了把運行中的球，控制在自己的范圍之內(nèi)，這就需要用一定的力量和某種動作來減弱球的（）力，使球停止運行。A、壓B、彈C、沖D、余24、停球腿屈膝外轉并前迎，用腳內(nèi)側接觸球的剎那，隨球（）把地滾球停在所需要的位置上。A、前壓B、上拉C、下切D、后撤25、腳內(nèi)側停反彈球時，當球落地反彈的同時，以腳內(nèi)側（）球的中上部。A、上提B、后撤C、推壓D、下拉26、腳內(nèi)側?？罩星驎r，停球腿舉起（），腳內(nèi)側對準來球路線，當球與腳接觸剎那，隨球后撤，把球控制住。A、上提B、前迎C、下推D、上壓27、腳底停地滾球時，停球腿提起，腳尖翹起高于腳跟，用腳的（）觸球的中上部。A、后跟B、尖C、前掌D、外側28、腳底停反彈球時，停球腿屈膝上抬，腳尖翹起，腳掌對準球的落地反彈方向，當球著地的一剎那，用前腳掌觸球的（）部。A、中下B、中上C、后下D、后上29、運球是運動員在跑動中，用腳連續(xù)（）球。A、踢捅B、擊扣C、推撥D、彈擊30、通過（）動作，使蹬擺的力作用球上，這是完成運球動作的關鍵。A、踢捅B、擊扣C、推撥D、彈擊31、運球腿推撥動作和腳觸球后落地支撐要（），是合理控制距離的保證。A、慢B、穩(wěn)C、快D、等32、盡快縮短支撐時間，使其迅速過渡到（），是正確完成運球動作的先決條件。A、前擺B、后蹬C、后擺D、前跨33、在變向運球時，為使人體能夠隨球變向，保持人與球的合理距離，在轉髖變向的同時，（）也要向運球方向推移。A、身體重心B、大腿C、頭部D上肢34、運球時，當后蹬擺腿用力與運球方向一致向前，腳與球的接觸點在球的（）部。A、后上B、側上C、后下D、后中35、運球過人的時機是對手（）移動時。A、頭B、上肢C、腳D、身體重心36、頭頂球就是要使所有參加運動的（）肌都能協(xié)調用力，才能頂出強有力的球。A、頸部B、大腿C、上肢D、關節(jié)37、只有當前額擊在球的后中部時，作用力通過球心，球才會（）運行。A、平直B、弧線C、曲線D、向前38、頂球的力量是來源于快跑的沖力和擊球剎那間的擺（）前傾動作。A、頭B、腿C、手D、體39、只有跳起騰空到最（）點時，擊球力量最大。A、低B、下C、上D、高40、頂球后，頭和整個身體應隨球繼續(xù)前擺，腳步也要隨之向（）。A、后B、前C、上D、下41、把對方控制的球奪過來，踢出去或破壞掉，是（）。A、搶B、截C、踢D、停42、把對方隊員傳出去的球堵截住或破壞掉是（）。A、搶B、截C、踢D、停43、與運球者平行跑動時，采用側面（）搶球。A、快步插上B、肘推對方C、降低重心D、合理沖撞44、對手從正面運球前進時，采用正面（）搶球和正面倒地鏟球的辦法進行搶截。A、沖撞B、跨步C、倒地D、交叉45、真動作要做的快速準確，假動作要做得（），才能達到過人目的。A、快速B、逼真C、隱蔽D、準確46、守門員一般應站在兩球門柱與射門時球所處的位置，所組成的（）線上。A、直角B、對角C、平角D、分角47、助跑擲界外球，是為了借助（）的速度，把球擲的更遠一些。A、甩手B、擺腿C、助跑D、擺臂48、守門員來不及用手接球時，常采用（）動作接球。A、踢球B、擊球C、撲球D、頂球答案：1、A2、B3、C4、A5、A6、D7、C8、C9、B10、D11、D12、A13、B14、B15、C16、B17、C18、B19、B20、D21、A22、B23、C24、D25、C26、B27、C28、D29、C30、C31、C32、C33、A34、D35、D36、D37、A38、D39、D40、B41、A42、B43、D44、B45、C46、C47、C48、B第三章

足球戰(zhàn)術1、（）是指比賽雙方為了比賽的預期目的，根據(jù)主客觀情況采取的個人或集體的手段和方法。A、足球戰(zhàn)術B、足球進攻戰(zhàn)術C、足球防守戰(zhàn)術D、全隊戰(zhàn)術2、1930年，英國人契普曼創(chuàng)造了（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型3、50年代初，匈牙利人首創(chuàng)（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型4、1958年，巴西隊在第6屆世界杯上運用（）一舉奪魁。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型5、1884年，在英國誕生了（），在世界足壇流行了40多年。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型6、1974年，以荷蘭和聯(lián)邦德國為代表，首創(chuàng)了嶄新的（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、全攻全守1—3—3—3陣型D、4—2—4陣型7、（）是全隊進攻戰(zhàn)術的基礎，是組織進攻，變換戰(zhàn)術和創(chuàng)造射門機會的重要手段。A、傳球B、跑位C、運球D、搶截8、（）是破密集防守、破緊逼的重要的個人戰(zhàn)術。A、運球過人B、傳球C、跑位D、射門9、（）是決定一場比賽勝負的關鍵。A、射門B、進球C、運球過人D、擺脫與跑位10、目前在比賽中常采用（）的方法。A、區(qū)域防守B、人盯人防守C、綜合防守答案：1、A2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、A9、A10、C第四章足球運動員的身體訓練1、專項身體素質和一般身體素質之間存在著（）的關系。A、相互促進B、相互制約C、既相互促進又相互制約D、沒有什么影響2、速度素質訓練應該放在訓練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始3、力量素質訓練應該放在訓練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始4、耐力素質練習一般放在綜合課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始5、柔韌素質練習一般放在訓練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始6、提高足球運動員的（），主要在于提高參加完成各種技術動作肌肉的爆發(fā)力和協(xié)調能力。A、動作速度B反應速度C、位移速度D、力量素質7、足球場上的奔跑特點是（）。A、頻率快、步幅小、重心低B、頻率快、步幅大、重心低C、頻率快、步幅小、重心高D頻率慢、步幅小、重心低8、發(fā)展足球運動員的力量素質，要在發(fā)展全身力量的基礎上，重點發(fā)展（）的速度力量。A、上肢和腿部B、腰部和腿部C、腹部和上肢D、腰部和頸部9、提高（）的練習，必須有一定的速度和強度，每組練習不宜過多，組間間隔要長一些。A、最大力量B、速度力量C、速度素質D、動作速度10、（）是靈敏素質的快速增長期。A、10—12歲B、9—13歲C、13—14歲D、15歲左右答案：1、C2、A3、B4、C5、D6、A7、A8、B9、B10、C第六章

足球競賽規(guī)則分析與裁判法1、一名隊員要求離場，當他正往場下走時，球向他滾來，隨即該隊員將來球踢進門，裁判員應警告該隊員，并在犯規(guī)地點：（）A、對方踢直接任意球恢復比賽。B、由對方踢間接任意球恢復比賽。C、墜球恢復比賽。2、球員踢球門球時，球未出罰球區(qū)，他再次觸球裁判員應該（）A、警告該隊員，重踢球門球。B、重踢球門球。C、警告該隊員，因連踢應在第二次觸球地點罰間接任意球。D、在第二次觸球的地點罰間接任意球。3、一守方隊員用手擊打即將入門的球，但球仍然飛入球門，裁判員除判對方勝一球外，還應：（）A、將該隊員罰出場。B、警告該隊員。C、不再處罰。4、一觀眾鳴哨，在本方罰球區(qū)內(nèi)的一防守隊員，用手將球拿起，以為比賽被停止，裁判員應該（）A、判罰球點球。B、墜球恢復比賽。C、由對方踢間接任意球恢復比賽。5、某隊在本方罰球區(qū)內(nèi)獲得直接任意球，主罰隊員將球直接踢給本方守門員，而守門員將球漏進本方球門，裁判員應判：（）A、對方勝一球。B、有對方踢角球。C、該球重踢。6、隊員借助對方隊員肩部頭頂球：A、比賽繼續(xù)進行。B、警告該隊員，由對方踢間接任意球。C、警告該隊員，由對方踢直接任意球。7、一對一的情況下，守門員跑出罰球區(qū)用手擊打對方跳過頭頂?shù)那颍骨蚋淖兞朔较蝻w出球門線而未能進門，應如何判罰（）A、警告守門員，罰直接任意球。B、罰守門員出場，并罰直接任意球。C、罰守門員出場追加罰球點球。D、罰守門員出場，由對方發(fā)角球。8、比賽中，因守門員從球門線提前移動裁判員令罰球點球重踢時該隊隊長提出更換主罰隊員，裁判員應（）A、同意更換主罰隊員。B、堅持原主罰隊員罰球點球。9、在90分鐘內(nèi)主罰的球點球已正常罰出，守門員向前觸摸球后倒地，球正緩緩的滾向空門，此時守方醫(yī)生用腳伸入網(wǎng)洞內(nèi)將球阻止在球門線上，裁判員應判：（）A、判攻方勝一球。B、在球門線上墜球。C、重罰球點球。10、守方隊員在場內(nèi)角球區(qū)附近報復性地猛踢對方隊員，裁判員掌握有利原則未判，球在2秒鐘之后又被守方截去，裁判員怎么辦：（）A、待比賽成死球后，將該防守隊員罰出場，由犯規(guī)隊員在犯規(guī)地點罰直接任意球。B、待比賽成死球后，將該防守隊員罰出場，在犯規(guī)地點墜球開球。C、暫停比賽，將該防守隊員罰出場，由對方在犯規(guī)地點罰直接任意球。11、在比賽進行中，守方隊員在本方罰球區(qū)內(nèi)向對方隊員吐唾沫，裁判員令比賽停止比賽罰令該隊員出場后，（）A、在犯規(guī)地點墜球。B、在犯規(guī)地點罰間接任意球。C、罰球點球。12、比賽進行中，隊員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意用肘擊打裁判員，裁判員應該停止比賽，將該隊員罰令出場，然后還應判：（）A、由對方在犯規(guī)地點踢間接任意球。B、由對方罰球點球。C、在比賽停