版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河北省隆堯縣聯(lián)考2024年中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是:A.P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cC.t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0ga的飽和溶液D.將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法2.人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是:()A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.天然氣3.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣4.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X;測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是()A.表中m的值為13.5B.物質(zhì)X可能是該反應(yīng)的催化劑C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D.物質(zhì)X中一定含有氫元素5.對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是()A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)D.金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同6.二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時(shí)也是一種“碳源”,我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變C.該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:37.地殼中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵8.表示“2個(gè)氫分子”的符號(hào)是()A.H B.H2 C.2H D.2H29.下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無色的是A.K2SO4NaNO3KCl B.Na2SO4Ba(OH)2KClC.Na2CO3KNO3HCl D.CuSO4NaClKNO310.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O,則噻吩的化學(xué)式為A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S11.推理是初中化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D.堿溶液能使無色酚酞變紅,所以能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液12.將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi),加熱反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g,則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A.2.4g B.5.6g C.8.4g D.9.6g13.二氧化鉛(PbO2)用作電動(dòng)車電池的電極,其中鉛元素的化合價(jià)為()A.+2B.+4C.-2D.-414.如下圖,物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說法正確的是A.X為SO2 B.Y只能是硫酸C.反應(yīng)②可能有沉淀生成 D.反應(yīng)①屬化合反應(yīng)15.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng)可以制得甲烷,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________;參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________。由上圖可獲得的信息有___________(寫一條)。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測定。甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法,請(qǐng)回答有關(guān)問題:甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖。①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少__________?(寫出計(jì)算過程)②當(dāng)加入30gNaOH溶液時(shí),燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì)______(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是______。18.(8分)東臺(tái)將迎來高鐵時(shí)代,高鐵建設(shè)過程中使用到鋁合金、鋼鐵等材料。列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____(填字母序號(hào))。A銅、鋁、鐵B滌綸C塑料D玻璃車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強(qiáng),是因?yàn)開____。工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____(用化學(xué)方程式表示);煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是_____。為探究銅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性順序,小明同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能驗(yàn)證銅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性順序的是_____(填字母序號(hào))。A銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液B鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液C鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸D鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:[查閱資料]①2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2可溶于水)2NaA1O2+4H2SO4=Na2SO4+Al2(SO4)3+4H2O①操作1、2的都需要(填操作名稱)_____、洗滌,若缺少洗滌,溶液2中將混有雜質(zhì)Al2(SO4)3和_____(填化學(xué)式):蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒,其作用是_____。②溶液1中溶質(zhì)之一NaAlO2屬于_____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。第二步分離兩種金屬,除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_____(填字母序號(hào))。A硫酸銅溶液B硫酸亞鐵溶液C稀鹽酸四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常取用氫氧化鈉溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能變質(zhì)了,在征得老師同意后,開展了以下探究:該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸_____氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量該溶液于試管中,滴加過量的CaCl2溶液,并不斷振蕩。_____說明原溶液中一定含有Na2CO3②_____。溶液變?yōu)榧t色說明原溶液中一定還含有NaOH(反思與評(píng)價(jià))(1)在上述(實(shí)驗(yàn)探究2)中,甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案_____(填“可行”或“不可行”),原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。若將(實(shí)驗(yàn)探究2)②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但也可得出與②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】試題分析:t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?,得?5ga的飽和溶液,C說法錯(cuò)誤??键c(diǎn):物質(zhì)溶解度曲線。2、C【解析】試題分析:指將的二氧化碳的排放,“碳”指二氧化碳??键c(diǎn):空氣的保護(hù)3、A【解析】
A、把水噴向空中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí),反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí),重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。4、C【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m,m=4.2g,不符合題意;B、物質(zhì)X屬于生成物,不是催化劑,不符合題意;C、苯中碳元素的質(zhì)量為:;苯中氫元素的質(zhì)量為:;反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量為9.6g;生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:;生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:;生成的水中氫元素的質(zhì)量為:;生成的水中氧元素的質(zhì)量為:;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變,故X中含碳、氧元素,不含氫元素,設(shè)X的化學(xué)式為:CxOy,故12x:16y=(3.6g-1.8g):(9.6g-4.8g-2.4g)=1.8g:2.4g,x:y=1:1,故X為CO,一氧化碳具有可燃性,可以在氧氣中燃燒,符合題意;D、物質(zhì)X不含氫元素,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。5、C【解析】試題分析:A、氣體受壓后體積變小,是因?yàn)槭欠肿娱g有間隙,壓強(qiáng)增大,氣體分子間的間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.B、氧氣助燃、氫氣可燃,是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.C、水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng),是因?yàn)樗肿娱g的間隔變小,分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)榻饎偸褪刑嫉脑优帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)解釋正確.故選C.考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.6、D【解析】
由反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】A、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng),則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故A正確,不符合題意;B、反應(yīng)前氫元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),則反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故B正確,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變,故C正確,不符合題意;D、該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為,故D不正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。7、C【解析】試題分析:地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe,含量最多的金屬元素是Al。故選C??键c(diǎn):元素的含量8、D【解析】
在微粒前加上相應(yīng)的數(shù)字,表示該微粒的個(gè)數(shù)?!驹斀狻緼、H可表示1個(gè)氫原子、氫元素。A錯(cuò)誤;B、H2可表示1個(gè)氫分子、氫氣。B錯(cuò)誤;C、2H可表示2個(gè)氫原子。C錯(cuò)誤;D、2H2可表示2個(gè)氫分子。D正確。故選D。9、A【解析】
A、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確;B、Na2SO4和Ba(OH)2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、三者之間不反應(yīng),且能在溶液中共存,但CuSO4溶于水呈藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色。10、A【解析】反應(yīng)后生成物中,共有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變,X+6O2中已有12個(gè)氧原子,則1個(gè)X分子中含有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子,所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。11、B【解析】
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子;顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色?!驹斀狻緼、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,例如高錳酸鉀中含有氧元素,不是氧化物,故A不正確;B、單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故B正確;C、帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子帶正電荷,不是離子,故C不正確;D、能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液,但是一定是顯堿性溶液,故D不正確。故選B。12、B【解析】
12g-9.6g=2.4g,Fe2O3→2Fe,質(zhì)量差是48,=,x=5.6g。故選B。13、B【解析】
氧元素通常為-2價(jià),設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,x+(-2)×2=0,x=+4。故選B。14、C【解析】
氫氧化鈉通過反應(yīng)生成硫酸鈉,氫氧化鈉是堿,硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,堿與酸反應(yīng)生成鹽和水,堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿?!驹斀狻緼、氫氧化鈉與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉,不符合題意;B、Y可能是硫酸,也可能是硫酸銅,都能生成硫酸鈉,不符合題意;C、反應(yīng)②如果是堿和鹽反應(yīng),生成物有沉淀生成;如果是堿和酸反應(yīng),生成物有水生成,沒有沉淀生成,符合題意;D、反應(yīng)①是堿和非金屬反應(yīng)生成鹽和水,不屬化合反應(yīng),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】堿溶液的化學(xué)通性有:堿能與指示劑作用;堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水;堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿;堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。15、B【解析】
A、實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、實(shí)驗(yàn)過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、實(shí)驗(yàn)過程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、實(shí)驗(yàn)過程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、置換反應(yīng)3:4化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)由圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂图淄?,反?yīng)的化學(xué)方程式寫為:3C+4NH32N2+3CH4,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng);由化學(xué)方程式可做,參加反應(yīng)的A(碳)、B(氨氣)兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是3:4,故填3:4。(2)由圖可知,化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分,故填化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分。(3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CH4+2O2CO2+2H2O。。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4.9gNa2SO4、NaOH;偏高;BaCl2溶液也會(huì)與廢水中的Na2SO4反應(yīng);【解析】(1)解:設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為xH2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O98
80x
20g×20%解得:x=4.9g
答:廢水中硫酸的質(zhì)量為4.9g(2)當(dāng)加入30g
NaOH溶液,溶液的pH值大于7,說明氫氧化鈉溶液過量,所以當(dāng)加入30g
NaOH溶液時(shí),燒杯中的溶質(zhì)為Na2SO4、NaOH;(3)氯化鋇溶液可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,也可以和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高。18、BC表面有致密的氧化物薄膜3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2增大接觸面積,加快反應(yīng)速率+4BCD過濾Na2SO4防止局部過熱,引起液滴飛濺鹽AC【解析】
(1)列車制造需要的材料屬于合成材料的是滌綸、塑料;(2)車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強(qiáng),是因?yàn)楸砻嬗兄旅艿难趸锉∧?;?)工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理:高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2;煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中鈣元素化合價(jià)是+2,氧元素化合價(jià)是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,硅元素的化合價(jià)是+4;(4)A、銅絲、鐵絲都不能和氯化鋁溶液反應(yīng),說明鋁最活潑,不能判斷銅和鐵的活潑性;B、鋁絲能和硫酸亞鐵反應(yīng),說明鋁比鐵活潑,銅絲不能和硫酸亞鐵溶液,說明鐵比銅活潑;C、鋁絲、鐵絲能和稀鹽酸反應(yīng),并且鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵快,說明鋁比鐵活潑,銅絲不能和稀鹽酸反應(yīng),說明銅最不活潑,即鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑;D、鐵絲不能和氯化鋁溶液反應(yīng),說明鋁比鐵活潑,能和氯化銅溶液反應(yīng),說明鐵比銅活潑;(5)①操作1、2的都需要過濾、洗滌,若缺少洗滌,溶液2中將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021高考英語四川岳池縣教研室統(tǒng)練(11)及答案-閱讀類
- 《創(chuàng)新服務(wù)方式》課件
- 2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí) 第07講 平行四邊形的性質(zhì)(3個(gè)知識(shí)點(diǎn)+4大考點(diǎn)舉一反三+過關(guān)測試)
- 2025年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí) 專題06 幾何圖形初步(3重點(diǎn)串講+17考點(diǎn)提升+過關(guān)檢測)
- 【名師金典】2022新課標(biāo)高考生物總復(fù)習(xí)限時(shí)檢測9ATP與細(xì)胞呼吸-
- 【高考復(fù)習(xí)方案】2021屆高考語文一輪復(fù)習(xí)作業(yè)答案(新課標(biāo)-廣東省專用)
- 八年級(jí)歷史電子書
- 《醫(yī)學(xué)倫理討論會(huì)》課件
- 【狀元之路】2022高考地理總復(fù)習(xí)開卷速查18城市化-
- 【優(yōu)化探究】2022屆高三物理一輪復(fù)習(xí)知能檢測:3-3牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用-
- 2023年中考語文二輪復(fù)習(xí):圖(表)文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)圖標(biāo) 練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 2023年中考語文二輪復(fù)習(xí):名著閱讀 真題練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 《汽車驅(qū)動(dòng)橋》汽車標(biāo)準(zhǔn)
- 磁異法探測海底纜線分解課件
- 投資的本質(zhì):巴菲特的12個(gè)投資宗旨
- 護(hù)欄和扶手制作與安裝工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 工裝夾具項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書
- 食堂安全操作規(guī)范培訓(xùn)課件(48張)
- 中小學(xué)生研學(xué)旅行 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 乳頭混淆介紹演示培訓(xùn)課件
- 社區(qū)生鮮可行性報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論