2024年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試合格性考試模擬（四）歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試合格性考試模擬（四）歷史試題本試卷滿分100分，考試時間75分鐘一、選擇題：本大題共40小題，每小題2分，共80分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.根據(jù)甲骨文相關(guān)文獻記載，商王在重大國事問題上有意識地將自己與天帝聯(lián)系起來，出現(xiàn)了君王由人間走向天上的趨勢。據(jù)此可知，當時()A.血緣政治趨向崩潰 B.王權(quán)與神化相結(jié)合C.官僚政治逐步形成 D.中央集權(quán)制度出現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商朝（中國）。據(jù)材料可知，商王有意識地將自己與天帝聯(lián)系起來，出現(xiàn)了君王由人間走向天上的趨勢，這說明商王在有意識地利用神權(quán)來鞏固自己的王權(quán).B項正確;材料無法體現(xiàn)血緣政治的發(fā)展趨勢，血緣政治趨向崩潰在春秋戰(zhàn)國時期，排除A項;官僚政治初步形成與戰(zhàn)國時期，在秦漢時期進一步發(fā)展，排除C項；商周時期，最高統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，中央集權(quán)制度沒有出現(xiàn)，排除D項。故選B項。2.春秋時期，燕地轄區(qū)既適宜種植，又有放牧的天然牧場，臨海還經(jīng)營漁業(yè)。農(nóng)耕、游牧和養(yǎng)殖的經(jīng)濟形態(tài)在這里交會，三種不同的飲食風味處于同一疆域。這反映了()A.民族矛盾加劇 B.變法效果顯著C.民族交融加強 D.分封制度瓦解〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是春秋時期（中國）。材料中提到燕地轄區(qū)內(nèi)有多種經(jīng)濟形態(tài)和飲食風味，多種不同的經(jīng)濟形態(tài)和飲食風味處于同一疆域，這表明不同民族之間在經(jīng)濟和文化方面有了更多的交流和融合，C項正確；材料強調(diào)的是不同經(jīng)濟形態(tài)和風味的并存，而非民族間的矛盾，排除A項；材料中沒有提到任何變法的內(nèi)容，不能表明材料中的現(xiàn)象是變法的結(jié)果，排除B項；題干中沒有信息反映分封制度的瓦解，與材料主旨不符，排除D項。故選C項。3.秦代在廢除世卿世祿制度的基礎(chǔ)上實行軍功入仕，郡縣長官主要由中央任免。漢承秦制，建立起了一套符合儒學(xué)規(guī)范的完整系統(tǒng)的選官制度，主要包括了察舉、征辟、考試等選舉形式。這反映出秦漢之際()A.君主專制不斷強化 B.社會階層流動頻繁C.選官標準更加公平 D.治國思想發(fā)生變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，秦漢時期選官制度發(fā)生了變化，這和治國思想發(fā)生變化有密切關(guān)系，秦代以法家思想為主，注重功利和實用，實行軍功入仕等，而漢代則逐漸轉(zhuǎn)向儒家思想，強調(diào)仁政和德治，建立起了一套符合儒學(xué)規(guī)范的完整系統(tǒng)的選官制度，D項正確；秦漢時期君主專制確實不斷強化，但這不是材料的主旨，材料主旨是選官制度變化與治國思想之間的關(guān)系，排除A項；秦漢時期的選官制度下社會階層流動不是很頻繁，這與科舉時代有較大差別，排除B項；選官標準發(fā)生了變化，但不能說漢朝的比秦朝的更公平，兩者在公平性上沒有可比性，排除C項。故選D項。4.東晉初，高門士族王導(dǎo)在朝中擔任宰相，其弟王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游，內(nèi)外相應(yīng)。司馬睿即位接受百官朝賀時，甚至請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，方才作罷，時稱“王與馬，共天下”。這一現(xiàn)象反映了A.社會階層的有序流動 B.門閥政治確保了政局穩(wěn)定C.門閥士族對皇權(quán)篡位 D.皇權(quán)與士族勢力達到平衡〖答案〗D〖解析〗“王與馬，共天下”，表明東晉初年，世家大族的力量很強大，皇權(quán)與世家大族的力量呈現(xiàn)平衡態(tài)勢，D項正確；社會階層的有序流動是科舉制，東晉的門閥政治不利于社會階層的流動，排除A項；門閥政治對皇權(quán)構(gòu)成威脅，導(dǎo)致政局不穩(wěn)定，排除B項；“王與馬，共天下”，表明皇權(quán)與世家大族的平衡態(tài)勢，沒有涉及門閥士族對皇權(quán)的篡位，排除C項。故選D項。5.“它是在結(jié)束了370年分裂對峙局面后重新建立的統(tǒng)一的封建王朝，盡管其在歷史上存在的時間只有短暫的36年，但留下的豐厚的物質(zhì)遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)和政治遺產(chǎn)讓后世王朝受用無窮?！辈牧现械摹八笔侵?)A.秦朝 B.漢朝 C.隋朝 D.唐朝〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：隋唐（中國）。根據(jù)材料“它是在結(jié)束了370年的分裂對峙局面后重新建立的統(tǒng)一的封建王朝，盡管其在歷史上存在的時間只有短暫的36年”結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝在歷史上重新統(tǒng)一了分裂的中國，存在的時間只有短暫的36年，C項正確；秦朝的存續(xù)時間是15年，排除A項；漢朝分為西漢與東漢，時間是400年，排除B項；唐朝在歷史上存續(xù)了289年，排除D項。故選C項。6.唐朝是我國音樂藝術(shù)發(fā)展的全盛時期，各民族的器樂、歌唱競相齊放，而與音樂密不可分的詩歌創(chuàng)作也進入鼎盛時期，唐代的音樂詩有一千五百多首，描寫樂器和器樂的詩篇有三百余篇。這表明唐朝()A.音樂與詩歌盛行 B.重現(xiàn)周代的禮樂文化C.文化開放包容 D.崇尚陽剛力量之美〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，唐朝的音樂和詩歌都非常盛行，具有高度的藝術(shù)成就和廣泛的社會影響，唐代描寫樂器和器樂的詩篇有三百余篇，這進一步證明了唐朝音樂文化的繁榮和多樣化，這種繁榮和多樣化反映了唐朝文化的開放性和包容性，C項正確；音樂與詩歌盛行是材料的表面信息，材料的深層主旨是唐朝文化的開放性和包容性，排除A項；唐朝在一定程度上繼承了周代的禮樂文化，但是材料中未涉及到，排除B項；崇尚陽剛力量之美是唐朝的一大社會特征，但是材料的信息不足以得出這樣的結(jié)論，排除D項。故選C項。7.現(xiàn)藏于臺北故宮博物院的宋代一幅畫，畫中文人手捧書籍，扭頭看向正在點茶的僮子，身后是一扇繪有沙洲鴛鴦自然之景的屏風，房間中還可見古琴、畫卷、茶具、鮮花等物。這反映出該繪畫()A.深受理學(xué)觀念的影響 B.具有濃厚的生活氣息C.呈現(xiàn)樸素淡雅的特征 D.蘊含著科學(xué)理性精神〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“畫中文人手捧書籍，扭頭看向正在點茶的僮子，身后是一扇繪有沙洲鴛鴦自然之景的屏風，房間中還可見古琴、畫卷、茶具、鮮花等物。”結(jié)合所學(xué)知識可知，其繪畫深受理學(xué)觀念的影響，A項正確；“樸素淡雅的特征”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；本題主旨“宋代繪畫”，而“科學(xué)理性精神”與材料主旨不符，排除D項。故選B項。8.元朝統(tǒng)治者不再考慮傳統(tǒng)的地方行政區(qū)劃因素，而是根據(jù)需要，大開大合，將不同氣候土壤的地理區(qū)域合而為一，形成一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。該體制的建立旨在()A.消除藩鎮(zhèn)割據(jù)的影響 B.推進民族之間的交融C.加速推進政權(quán)封建化 D.鞏固和加強中央集權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料“大開大合，將不同氣候土壤的地理區(qū)域合而為一，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地以據(jù)險”是對元朝設(shè)置行政區(qū)劃的犬牙交錯原則的描述，主要是人為的割裂地方的經(jīng)濟、文化認同感，強化中央集權(quán)，D項正確；宋朝結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除A項；材料主旨“元朝的行省制度”，而“民族之間的交融”與材料主旨不符，排除B項；“加速推進政權(quán)封建化”的體現(xiàn)是實行封建政治制度，但是該特點在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。9.中國古代某機構(gòu)的職責是“掌獻替可否，奉陳規(guī)誨，點檢題奏，票擬批答，以平允庶政?！痹摍C構(gòu)是A.尚書臺 B.內(nèi)閣 C.中書省 D.軍機處〖答案〗B〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝內(nèi)閣掌握票擬權(quán)，因此根據(jù)材料信息“票擬批答，以平允庶政”可以判斷出是內(nèi)閣，B項正確；ACD項均無票擬權(quán)，排除。故選B項。10.黃宗羲認為“天下為主，君為客”，并圍繞君權(quán)的監(jiān)督與制衡問題進行了一系列很有力度的反思，提出了“有治法而后有治人”“以宰相而攝天子”“公其是非于學(xué)?！钡戎鲝?。據(jù)此可知，黃宗羲()A.維護封建專制統(tǒng)治 B.否定君權(quán)至上C.具有民主啟蒙思想 D.主張實行法治〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明末清初（中國）。根據(jù)材料“以宰相而攝天子”與“公其是非于學(xué)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，黃宗羲否定君權(quán)至上，B項正確；黃宗羲否定封建君權(quán)專制制度，排除A項；黃宗羲的思想主要反思傳統(tǒng)思想，不具備民主啟蒙思想，排除C項；“主張實行法治”在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選B項。11.英國人創(chuàng)辦的《北華捷報》是近代史上歷時最長、影響最大的在華英文報紙之一，《北華捷報》曾對“亞羅號事件”“廣州淪陷”和“巴夏禮被俘事件”進行了輿論聚焦和重點報道。這一報道發(fā)生在()A.鴉片戰(zhàn)爭期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C.甲午中日戰(zhàn)爭期間 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)所學(xué)可知，“亞羅號事件”、“廣州淪陷”和“巴夏禮被俘事件”都與第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)，B項正確；“亞羅號事件”、“廣州淪陷”和“巴夏禮被俘事件”與鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭都沒有關(guān)系，排除ACD項。故選B項。12.1904年清政府學(xué)部頒布《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定了中等學(xué)堂如下課程、課時從中可以看出清末教育()課程修身讀經(jīng)講經(jīng)中學(xué)文學(xué)外語歷史地理課時54519361111課程幾何代數(shù)植物動物理化圖畫法制理財體操課時20884310A.旨在培養(yǎng)維新變法人才 B.新舊交替的發(fā)展特征C.西學(xué)課程占據(jù)主導(dǎo)地位 D.中國近代化開始起步〖答案〗B〖解析〗根據(jù)表格可以看出“外語”占了36課時足以證明的確添設(shè)了西學(xué)課程，同時也足以證明清末中學(xué)堂課程內(nèi)容的確具有半殖民地半封建教育的特征，這個時期新舊交替的時代特征非常明顯，B項正確；根據(jù)時間”1904“，此時維新變法已經(jīng)失敗，不存在培養(yǎng)維新變法人才，排除A項；根據(jù)材料中外語雖然占了36課時，但是修身、讀經(jīng)講經(jīng)、中學(xué)文學(xué)和歷史占比仍然很大，不能說西學(xué)課程占據(jù)主導(dǎo)地位，排除C項；中國近代化的起步是以洋務(wù)運動為標志的，時間不符，排除D項。故選B項。13.“它建立了一個全新的文化符號與清政府抗衡，宣傳活動延伸到了意識形態(tài)領(lǐng)域，形成了較為完備的宣傳體系，將執(zhí)政政府一步一步地‘妖魔化’。”這里的“它”指的是()A.太平天國運動 B.洋務(wù)運動 C.維新變法運動 D.義和團運動〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料“它建立了一個全新的文化符號與清政府抗衡，宣傳活動延伸到了意識形態(tài)領(lǐng)域，形成了較為完備的宣傳體系”結(jié)合所學(xué)知識可知，這是太平天國運動，A項正確；“洋務(wù)運動”的主張學(xué)習(xí)西方的科技，維護清政府統(tǒng)治，與題意不符，排除B項；“維新變法運動”主張學(xué)習(xí)西方制度，維護清政府的統(tǒng)治，排除C項；義和團運動主張的口號“扶清滅洋”，與題意不符，排除D項。故選A項。14.某學(xué)者認為，中國的資本主義現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后，形成了一個小的高潮。該高潮出現(xiàn)的主要原因是A.西方列強忙于歐戰(zhàn) B.政府鼓勵興辦實業(yè)C.辛亥革命掃除障礙 D.群眾提倡國貨運動〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，從而使得中國的民族資本主義發(fā)展形成了一個小高潮，A項正確；一戰(zhàn)前后民族資本主義發(fā)展的原因是列強暫時放松了對華的經(jīng)濟侵略，政府的鼓勵、辛亥革命的影響和提倡國貨運動都不是主要原因，排除BCD項。故選A項。15.“南湖一葉舟，志士共籌謀；砸碎舊朝代，鐮刀與斧頭?！痹撛娋涿枋龅臍v史事件()A.開啟了近代政治民主化序幕 B.標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C.使中國革命的面貌煥然一新 D.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“湖一葉舟，志士共籌謀；砸碎舊朝代，鐮刀與斧頭。”結(jié)合所學(xué)知識可知，該詩句反映的是在嘉興南湖的紅船上召開中共一大，標志著的誕生，中共的誕生使中國革命的面貌煥然一新了，C項正確；開啟了近代政治民主化序幕的歷史事件是戊戌變法，排除A項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標志是1924年的國民黨“一大”，與材料主旨不符，排除B項；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，排除D項。故選C項。16.下圖是某一時期我國某銀行發(fā)行的地方性一元貨幣。該貨幣可以用于研究()A.工農(nóng)武裝割據(jù) B.國民大革命 C.敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn) D.解放戰(zhàn)爭〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時空是1934年（中國）。從圖片中“蘇維埃政府”“一九三四年”等信息，可以判斷出該紅色貨幣出現(xiàn)于國共十年對峙時期，A項正確；國民大革命是在1924-1927年，排除B項；敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)屬于抗日戰(zhàn)爭時期，排除C項；解放戰(zhàn)爭時期是1946-1949年，排除D項。故選A項。17.“一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌奔戰(zhàn)場。首戰(zhàn)平型關(guān)，威名天下?lián)P……”雄壯豪邁《八路軍軍歌》記錄了八路軍根據(jù)中共中央軍委指示臨危出征，與日軍浴血死拼取得的首戰(zhàn)勝利。這一戰(zhàn)斗隸屬于()A.淞滬會戰(zhàn) B.太原會戰(zhàn) C.徐州會戰(zhàn) D.平津戰(zhàn)役〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)本題材料“一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌奔戰(zhàn)場。首戰(zhàn)平型關(guān)，威名天下?lián)P……”可知，材料描述的是平型關(guān)大捷，屬于太原會戰(zhàn)的一部分，B項正確；淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在上海，八路軍并未參與，排除A項；徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，而材料描述的是平型關(guān)大捷，排除C項；平津戰(zhàn)役屬于解放戰(zhàn)爭時期解放軍與國民黨軍隊進行的，不符合“八路軍”的信息，排除D項。故選B項。18.這一“神來之筆”不僅牽制了進攻陜甘寧邊區(qū)和山東解放區(qū)的國民黨軍事力量，而且打亂了國民黨反動派的戰(zhàn)略部署，并且成為整個解放戰(zhàn)爭的一個重要轉(zhuǎn)折點。這一“神來之筆”是指()A.中共赴重慶與國民黨談判 B.劉鄧大軍千里躍進大別山C.解放軍首先發(fā)起遼沈戰(zhàn)役 D.發(fā)動渡江戰(zhàn)役攻占南京〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為1947年（中國）。根據(jù)材料“不僅牽制了進攻陜甘寧邊區(qū)和山東解放區(qū)的國民黨軍事力量，而且打亂了國民黨反動派的戰(zhàn)略部署”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年劉鄧大軍挺近大別山，打亂了國民黨的軍事部署，減輕了陜甘寧邊區(qū)和山東解放區(qū)的壓力，B項正確；材料描述的是軍事行動，中共赴重慶談判不屬于軍事行動，排除A項；遼沈戰(zhàn)役是戰(zhàn)略決戰(zhàn)，此時國民黨已經(jīng)不再集中兵力進攻陜甘寧邊區(qū)，排除C項；渡江戰(zhàn)役時期，國民黨已經(jīng)窮途末路，排除D項。故選B項。19.1949年12月4日，毛澤東主持召開中共中央政治局會議并發(fā)表講話，在講話中評價某一事件是“中國人民民主革命繼軍事斗爭以后的第二場決戰(zhàn)”。該事件是()A.渡江戰(zhàn)役 B.開國大典 C.土地改革 D.三大改造〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料中“1949年12月4日”、“中國人民民主革命繼軍事斗爭以后的第二場決戰(zhàn)”可知，該事件為土地改革，廢除中國實行2000多年的封建土地制度，為后來國民經(jīng)濟恢復(fù)和生產(chǎn)資料所有制的變革奠定了基礎(chǔ)，C項正確；渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年4月，與材料中時間不符，排除A項；開國大典發(fā)生在1949年10月1日，與材料中時間不符，排除B項；三大改造的時間為1953年到1956年，與材料中時間不符，排除D項。故選C項。20.下表所示的內(nèi)容是中國探索社會主義建設(shè)道路時期涌現(xiàn)出的模范人物。該表體現(xiàn)出的時代精神是()王進喜(1923—1970年)參加石油大會戰(zhàn)，被譽為“鐵人”雷鋒(1940—1962年)甘當“螺絲釘”，全心全意為人民服務(wù)鄧稼先(1924—1986年)被譽為“中國原子彈之父”“兩彈元勛”A.長征精神 B.抗戰(zhàn)精神 C.勞模精神 D.改革精神〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：社會主義建設(shè)探索時期（中國）。材料中的人物都是社會主義建設(shè)探索時期（1956-1978年）不同行業(yè)領(lǐng)域的勞動模范，如大慶石油工人“鐵人”王進喜，黨的好干部焦裕祿，解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等，他們身上呈現(xiàn)出了自力更生、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、忘我勞動、奉獻為民、勇于創(chuàng)新的精神，也是勞模精神，C項正確；三人與長征、抗戰(zhàn)、改革等歷史時期無關(guān)，排除A、B、D項。故選C項。21.下表所示的內(nèi)容為國務(wù)院總理兼外交部部長的周恩來某一天的行程安排，這些外事活動是在()時間(7月17日)外事活動10：00會見柬埔寨王國外交大臣狄普芳11：40訪晤英國外交大臣艾登13：00起與蘇聯(lián)外長莫洛托夫、越南外長范文同會談16：50訪晤法國總理兼外長弗朗斯A.瑞士 B.蘇聯(lián) C.緬甸 D.印度尼西亞〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：建國初期（中國）。通過題干中，參加的國家有柬埔寨、英國、蘇聯(lián)、越南、法國及中國等，可以推測出這次會議是日內(nèi)瓦會議，因此為瑞士，A項正確；根據(jù)材料中的信息可判斷為日內(nèi)瓦會議，并未在蘇聯(lián)召開，排除B項；根據(jù)所學(xué)，20世紀50年代緬甸并未舉行國際會議，排除C項；1955年4月，印度尼西亞爪哇島萬隆，周恩來率團參加在印尼萬隆召開的亞非會議，而材料為日內(nèi)瓦會議，排除D項。故選A項。22.觀察下圖，它反映的主題內(nèi)容是()A.社會主義改造進程 B.農(nóng)村土地制度改革C.城市經(jīng)濟體制改革 D.對外開放格局形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978年改革開放后（中國）。據(jù)材料的文字，擴大企業(yè)的自主權(quán)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，結(jié)合所學(xué)知識是1978年以后的城市經(jīng)濟體制改革，C項正確；社會主義改造是1953-1956年要把私有制變成公有制的改造，材料圖示是不符合的，排除A項；材料體現(xiàn)的是企業(yè)改革，不是農(nóng)村，排除B項；材料體現(xiàn)的是對內(nèi)改革，不是對外，排除D項。故選C項。23.“它的出臺，不僅否定了法理‘臺獨’的合法性，而且會對臺灣民眾的心理產(chǎn)生潛移默化的影響，對他們的中國認同會有一個正式的規(guī)定性和引導(dǎo)性”材料中的“它”指的是A.“九二共識” B.汪辜會談C.《告臺灣同胞書》 D.《反分裂國家法》〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“它的出臺，不僅否定了法理‘臺獨’的合法性，而且會對臺灣民眾的心理產(chǎn)生潛移默化的影響，對他們的中國認同會有一個正式的規(guī)定性和引導(dǎo)性”，并結(jié)合所學(xué)可知，“它”指的是《反分裂國家法》。為了反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家，促進祖國和平統(tǒng)一，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，2005年國家頒布了《反分裂國家法》，僅適用于臺灣問題，故D項正確；“九二共識”指的是海峽兩岸口頭承認一個中國的原則，這與材料無關(guān)，故A項錯誤；“汪辜會談”是就加強兩岸經(jīng)濟合作和科技、文化、青年、新聞等領(lǐng)域的交流進行協(xié)商，與題意不符，故B項錯誤；《告臺灣同胞書》發(fā)表，使兩岸實現(xiàn)了真正的?；穑@與題意不符，故C項錯誤。24.他是偉大的古希臘歷史學(xué)家、西方文學(xué)的奠基人，著有《歷史》一書，從古羅馬時代開始，就被人們尊稱為“歷史之父”。這位思想家是()A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.修昔底德 D.希羅多德〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。根據(jù)材料“偉大的古希臘歷史學(xué)家、西方文學(xué)的奠基人，著有《歷史》一書”結(jié)合所學(xué)知識可知，希羅多德在西方被認為是“史學(xué)之父”，D項正確；蘇格拉底的貢獻在哲學(xué)方面，排除A項；柏拉圖不是西方的“史學(xué)之父”，排除B項；修昔底德沒有“史學(xué)之父”的稱號，排除C項；柏拉圖不是西方的“史學(xué)之父”，排除D項。故選D項。25.2世紀時，羅馬城被描繪為：“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，任何曾經(jīng)創(chuàng)，造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合?！庇纱丝芍狝.武力擴張推動貿(mào)易發(fā)展 B.羅馬文明優(yōu)于其他文明C.貿(mào)易發(fā)展利于文明交流 D.不同文明區(qū)已連成整體〖答案〗C〖解析〗材料“所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西都在這里匯合”這說明當時的羅馬是貿(mào)易中心，促進了文明之間的交流，C項正確；材料的主旨是貿(mào)易發(fā)展利于文明交流，沒有體現(xiàn)武力擴張推動貿(mào)易發(fā)展，排除A項；材料的主旨是貿(mào)易發(fā)展利于文明交流，沒有體現(xiàn)馬文明優(yōu)于其他文明，排除B項；材料的主旨是貿(mào)易發(fā)展利于文明交流，沒有體不同文明區(qū)已連成整體，排除D項。故選C項。26.它是東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典，它系統(tǒng)整理了羅馬法的遺產(chǎn)，是羅馬法的集大成者，也奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這里的“它”是()A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》 C.《羅馬民法大全》 D.《民法典》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（東羅馬帝國）。據(jù)所學(xué)可知，《羅馬民法大全》，是東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，該法奠定了后世法學(xué)尤其是大陸法系民法典的基礎(chǔ)，是法學(xué)研究者研究民法學(xué)不可或缺的重要文獻資料之一，C項正確；《漢謨拉比法典》是公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比頒布的一套法律匯編，也是目前所知的世界上第一部比較完整的成文法典，時空不符，排除A項；《十二銅表法》是公元前5世紀古代羅馬共和時代制定的最早的成文法典,是后世羅馬法以及歐洲法學(xué)的淵源，時間不符，排除B項；《民法典》是指在采用成文法的國家中，用以規(guī)范平等主體之間私法關(guān)系的法典，不是匯編式法典，歷史上比較著名的是《拿破侖法典》又稱《法國民法典》或《民法典》， 這部法典是資本主義國家最早的一部民法法典，排除D項。故選C項。27.中古西歐城市的興起和繁榮，刺激了西歐封建主的貪欲，他們把城市視為財富的源泉進行大肆盤剝。城市同封建主展開了激烈的斗爭，要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。由此可見，城市斗爭是為了爭取()A.人身自由權(quán) B.城市自治權(quán) C.特許經(jīng)營權(quán) D.土地所有權(quán)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：歐洲（中世紀）。依據(jù)所學(xué)可知，中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮，更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)，獲得城市自治權(quán)，B項正確；人身自由權(quán)的實現(xiàn)在近代，排除A項；“特許經(jīng)營權(quán)”是特權(quán)公司的經(jīng)濟經(jīng)營權(quán)，與材料要求不符，排除C項；爭取土地所有權(quán)是農(nóng)民的追求，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。28.玉米是一種高產(chǎn)農(nóng)作物，它極大的提高了土地對人口的承載力。下列有“玉米文明”之譽的是（）A.埃及文明 B.印度文明 C.希臘文明 D.瑪雅文明〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“玉米文明”并結(jié)合所學(xué)可知，美洲產(chǎn)自玉米，因此為瑪雅文明，D項正確；玉米在全球航路開辟后才傳入世界其他地方，排除A、B、C項。故選D項。29.從1519年開始，在不到一個世紀的時間里，伴隨著天花、麻疹等從來沒有到達過西半球的疾病的流行，墨西哥的人口就減少了90%之多，由1700萬銳減到130萬。導(dǎo)致這種情形的直接原因是()A.自然災(zāi)害的影響 B.美國殖民擴張 C.工業(yè)革命的推動 D.新航路的開辟〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問句，可知這是原因題。據(jù)本題空間信息可知準確時空是：16世紀初的美洲。根據(jù)材料信息可知，墨西哥人口銳減的原因是天花、麻疹等歐洲疾病在美洲的流行，結(jié)合所學(xué)知識可知，這些歐洲疾病之所以能夠傳播到美洲，其根本原因在于新航路的開辟，將歐洲、亞洲、非洲、美洲聯(lián)系在一起，D項正確；自然災(zāi)害的影響不是導(dǎo)致墨西哥人口銳減的直接原因，排除A項；美國成立后才進行領(lǐng)土擴張，且美國并未侵占墨西哥領(lǐng)土，排除B項；工業(yè)革命發(fā)生在18世紀中期以后，排除C項。故選D項。30.文藝復(fù)興以人文主義為旗幟，提出以人為中心而不是以神為中心，肯定人的價值和尊嚴，認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人。造成這種現(xiàn)象的經(jīng)濟根源是()A.反對教會宣揚的神權(quán)封建思想 B.資產(chǎn)階級個人主義滋長C.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生發(fā)展 D.天主教教會的專制統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，西歐中世紀晚期資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽是文藝復(fù)興產(chǎn)生的根本原因，C項正確；反對教會宣揚的神權(quán)封建思想是文藝復(fù)興運動的內(nèi)容，是對材料中現(xiàn)象的表述，排除A項；資產(chǎn)階級個人主義的膨脹，屬于思想原因，排除B項；天主教教會的專制統(tǒng)治是文藝復(fù)興運動出現(xiàn)的政治原因，排除D項。故選C項。31.下圖所示的內(nèi)容是涉及某一重大歷史事件的核心表述，由此可判斷，該歷史事件是()A.英國光榮革命 B.北美獨立戰(zhàn)爭 C.日本明治維新 D.德意志的統(tǒng)一〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。結(jié)合所學(xué)知識可知，光榮革命是一場未發(fā)生大規(guī)模流血犧牲的宮廷政變，光榮革命后英國頒布《權(quán)利法案》，標志著英國君主立憲制的確立，A項正確；北美獨立戰(zhàn)爭和德意志的統(tǒng)一都是通過戰(zhàn)爭手段完成的，排除BD項；明治維新時期，日本天皇仍然獨攬大權(quán)，排除C項。故選A項。32.他是尼加拉瓜人民的驕傲，他領(lǐng)導(dǎo)尼加拉瓜人民以游擊戰(zhàn)的方式戰(zhàn)勝了美國的侵略，實現(xiàn)了民族獨立，人稱“自由人將軍”。這位偉人是()A.玻利瓦爾 B.馬赫迪 C.桑地諾 D.提拉克〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)所學(xué)知識可知，桑地諾是尼加拉瓜的反美游擊隊領(lǐng)導(dǎo)人，他反對美國的殖民統(tǒng)治以及尼加拉瓜的親美政府，被譽為尼加拉瓜人民的驕傲，他領(lǐng)導(dǎo)尼加拉瓜人民以游擊戰(zhàn)的方式戰(zhàn)勝了美國的侵略，實現(xiàn)了民族獨立，C項正確；玻利瓦爾不是尼加拉瓜人，排除A項；馬赫迪是19世紀末蘇丹反英民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)者，排除B項；提拉克是印度資產(chǎn)階級民族運動的領(lǐng)導(dǎo)人，國大黨小資產(chǎn)階級激進派領(lǐng)袖，排除D項。故選C項。33.在19世紀，人們曾在萊茵河下游大量捕撈鱘魚，用鱘魚卵制造魚子醬，而到19世紀末20世紀初，“由于數(shù)量的減少，明顯地受到限制，到1920年就完全禁止了捕鱘魚”。上述現(xiàn)象出現(xiàn)是因為()A.城市發(fā)展缺乏整體規(guī)劃 B.工業(yè)革命造成環(huán)境惡化C.廣大民眾環(huán)保意識淡薄 D.資本主義階級矛盾尖銳〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料“由于數(shù)量的減少，明顯地受到限制，到1920年就完全禁止了捕鱘魚”與“在19世紀，人們曾在萊茵河下游大量捕撈鱘魚，用鱘魚卵制造魚子醬”結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀的德國萊茵河中，鱘魚數(shù)量眾多，而到20世紀初直至1920年，鱘魚數(shù)量急劇減少，說明隨著德國統(tǒng)一后，工業(yè)革命的進行，萊茵河受到了工業(yè)污染，致使鱘魚數(shù)量銳減，B項正確；本題主旨“工業(yè)革命造成環(huán)境惡化”，而“城市發(fā)展缺乏整體規(guī)劃”不符合材料主旨，排除A項；“民眾環(huán)保意識淡薄”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；“資本主義階級矛盾尖銳”在材料中沒有涉及，排除D項。故選B項。34.馬克思認為：“公社以其審慎溫和著稱的措施，只能適合于被包圍城市的情況……它所采取的一些特殊措施只能表明通過人民自己實現(xiàn)的人民管理制的發(fā)展方向?！边@里的“發(fā)展方向”是指()A.實踐了科學(xué)社會主義 B.建立無產(chǎn)階級專政C.消除生產(chǎn)資料私有制 D.創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)所學(xué)可知，巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，材料中“發(fā)展方向”是指建立無產(chǎn)階級專政，B項正確；巴黎公社沒有建立社會主義制度，只能體現(xiàn)了無產(chǎn)階級專政的嘗試，排除A項；巴黎公社最終失敗，并沒有消除生產(chǎn)資料私有制，排除C項；巴黎公社沒有創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨，排除D項。故選B項。35.某學(xué)者指出：“戰(zhàn)勝國片面追求民族國家的絕對利益，使該體系存在嚴重的內(nèi)在矛盾和致命弊端，并導(dǎo)致戰(zhàn)后的和平既短暫又脆弱。”與該體系密切相關(guān)的是()A.《凡爾賽條約》 B.《大西洋憲章》 C.《聯(lián)合國家宣言》 D.雅爾塔體系〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1919年（世界）。據(jù)材料“戰(zhàn)勝國片面追求民族國家的絕對利益”，可見這場戰(zhàn)爭是帝國主義之間為利益而進行的戰(zhàn)爭，可以判斷戰(zhàn)爭是1914-1918年的一戰(zhàn)，戰(zhàn)后形成的體現(xiàn)是凡爾賽-華盛頓體系，與該體系密切相關(guān)的是《凡爾賽條約》，A項正確；《大西洋憲章》是1941年二戰(zhàn)期間的，排除B項；《聯(lián)合國家宣言》是1942年二戰(zhàn)時期26國發(fā)表的宣言，排除C項；雅爾塔體系是二戰(zhàn)后的國際體系，排除D項。故選A項。36.“以建立工農(nóng)經(jīng)濟聯(lián)盟為目標、重視并利用市場機制，是列寧和布爾什維克黨在探索社會主義建設(shè)道路過程中的一個重要階段?！睘榇?，蘇俄（聯(lián)）推行A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針 D.農(nóng)業(yè)全面集體化〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“重視并利用市場機制”等信息可知，蘇俄推行的經(jīng)濟政策中重視并利用市場機制的是新經(jīng)濟政策，B項正確；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策并不是重視和利用市場機制，排除A項；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和農(nóng)業(yè)全面集體化都是斯大林模式的內(nèi)容，斯大林模式下排斥市場機制，排除CD項。故選B項。37.下表所示的內(nèi)容反映了第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國家()勞動就業(yè)政策通過政府調(diào)節(jié)，實現(xiàn)充分就業(yè)，保證公民的基本生活社會保障體系包括社會保險、社會補貼和社會救濟三個方面社會服務(wù)在保證基本生活的基礎(chǔ)上，提高生活質(zhì)量A.第三次科技革命興起 B.職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化C.福利國家建立和發(fā)展 D.國家干預(yù)在不斷加強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)“包括社會保險、社會補貼和社會救濟三個方面”“在保證基本生活的基礎(chǔ)上，提高生活質(zhì)量”可得出材料反映的是福利制度的建立，屬于國民收入再分配的一種，C項正確；材料沒有體現(xiàn)科技發(fā)展，排除A項；此時的職業(yè)結(jié)構(gòu)沒有變化，排除B項；材料反映的是國家干預(yù)的加強，排除D項。故選C項。38.第二次世界大戰(zhàn)后，美國首先在歐洲實施了“馬歇爾計劃”，1949年在日本推行穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的“道奇計劃”，又針對發(fā)展中國家提出了“開發(fā)落后區(qū)域計劃”。美國上述做法的主要目的是()A.擴大商業(yè)貿(mào)易優(yōu)勢 B.順應(yīng)全球化趨勢 C.穩(wěn)定資本主義制度 D.強化對外控制權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“馬歇爾計劃”、“道奇計劃"、“開發(fā)落后區(qū)域計劃”及所學(xué)知識可得，這些都是為了加強對相應(yīng)地區(qū)的控制而進行的計劃，D項正確；本題主旨為“美國的對外控制權(quán)”，而“擴大商業(yè)貿(mào)易優(yōu)勢”與材料主旨不符，排除A項；材料沒有體現(xiàn)世界各國之間的聯(lián)系加強，也就是沒有全球化趨勢，排除B項；“穩(wěn)定資本主義制度”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。39.國家主席指出：“經(jīng)濟全球化確實帶來了新問題，但我們不能就此把經(jīng)濟全球化一棍子打死，而是要適應(yīng)和引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化，消解經(jīng)濟全球化的負面影響，讓它更好惠及每個國家、每個民族?！痹撜摂嘀饕?)A.國際化可以解決貧困問題 B.世界經(jīng)濟全球化利大于弊C.國際化會抹殺各民族個性 D.全球化不利于發(fā)展中國家〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料可知，認為經(jīng)濟全球化存在問題，但各國和各民族可以做到趨利避害，這一論斷是基于世界經(jīng)濟全球化利大于弊，B項正確；貧困問題的解決主要是依靠本國自身，國際化并不能解決這一問題，至多是緩解貧困問題，排除A項；國際化并不會抹殺各民族個性，且該觀點不符合材料的主旨，材料是探討經(jīng)濟全球化利弊的問題，排除C項；全球化對發(fā)展中國家是一把雙刃劍，有利也有弊，排除D項。故選B項。40.隨著時代發(fā)展和社會變遷，漢語中的新詞層出不窮，“平臺大數(shù)據(jù)”“移動支付”“虛擬社區(qū)”“共享經(jīng)濟”等新名詞反映了()A.世界多極化 B.經(jīng)濟全球化 C.社會信息化 D.文化多樣化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)所學(xué)可知，“平臺大數(shù)據(jù)”“移動支付”“虛擬社區(qū)”“共享經(jīng)濟”等新名詞都與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有關(guān)，這反映了社會信息化，C項正確；“平臺大數(shù)據(jù)”“移動支付”“虛擬社區(qū)”“共享經(jīng)濟”與世界多極化、經(jīng)濟全球化及文化多樣化都沒有關(guān)系，排除ABD項。故選C項。二、非選擇題：本大題共2題，每題10分，共計20分。結(jié)合材料以及所學(xué)知識回答問題。41.中國古代中央政府對邊疆的持續(xù)治理鞏固和發(fā)展了統(tǒng)一的多民族國家。閱讀材料，回答問題。材料一秦漢時期，嶺南地區(qū)正式納入中央王朝統(tǒng)治的版圖。秦始皇統(tǒng)一嶺南后，按照中原地區(qū)所推行的郡縣制度，在嶺南設(shè)置郡縣，并派遣官吏進行統(tǒng)治，將嶺南直接置于秦王朝的行政管轄之下……秦朝統(tǒng)一嶺南后，組織了三次大規(guī)模的移民實邊。漢承秦制，漢朝也實行將罪犯遷徙嶺南的政策。漢武帝征服南越國后，也組織了一次移民實邊?！杳鳌稘h族遷入少數(shù)民族型融合——以秦漢時期嶺南漢越融合為例》材料二元朝通過行省制度，在唐宋設(shè)置羈縻府州的民族地區(qū)設(shè)置了與內(nèi)地相同的路、府、州、縣等行政統(tǒng)治機構(gòu)，并在這些地區(qū)駐軍、屯田、征收賦稅，從而加強了邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)，增進各族人民之間的交往，對邊疆民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展起到了積極促進作用?！渭t云《略論元朝的統(tǒng)治政策對中國民族發(fā)展的意義》材料三隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦，清統(tǒng)治者極其重視對邊疆民族的治理，逐步形成以“因俗而治”為核心的邊疆民族統(tǒng)治政策。如在蒙古族地區(qū)設(shè)立盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治，在東北、北部和西部邊疆，分設(shè)若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)，在中央專設(shè)理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)?！R大正《中國邊疆經(jīng)略史》（1）據(jù)材料一，指出秦漢中央政府在我國嶺南地區(qū)采取的民族政策。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括元朝促進邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的政策性因素。（3）據(jù)材料三，指出清朝在治理邊疆時遇到的新問題，并概括清朝邊疆治理的特點。（4）綜合上述材料，指出歷代王朝邊疆治理的共同作用。〖答案〗（1）民族政策：設(shè)立郡縣，派官員治理；移民實邊。（2）政策性因素：設(shè)置行省加強管理，實行駐軍、屯田制度以及驛傳制度；在吐蕃、西域、琉球等地區(qū)，因地制宜設(shè)立專門機構(gòu)進行管理(宣政院；北庭都元帥府、宣慰司；澎湖巡檢司等)。（3）新問題：沙俄等列強的威脅。特點：因俗而治；設(shè)置專門行政機構(gòu)管轄。（4）共同作用：拓展了疆域；加強了中央集權(quán)；鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家；促進邊疆地區(qū)的開放和發(fā)展。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是秦漢時期的中國。根據(jù)材料一“在嶺南設(shè)置郡縣，并派遣官吏進行統(tǒng)治，將嶺南直接置于秦王朝的行政管轄之下”結(jié)合所學(xué)知識可知，設(shè)立郡縣，派官員治理；根據(jù)材料一“秦朝統(tǒng)一嶺南后，組織了三次大規(guī)模的移民實邊?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，移民實邊?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是元朝的中國。根據(jù)材料二“元朝通過行省制度，在唐宋設(shè)置羈縻府州的民族地區(qū)設(shè)置了與內(nèi)地相同的路、府、州、縣等行政統(tǒng)治機構(gòu)，并在這些地區(qū)駐軍、屯田、征收賦稅”結(jié)合所學(xué)知識可知，設(shè)置行省加強管理，實行駐軍、屯田制度以及驛傳制度；根據(jù)材料二“從而加強了邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)，增進各族人民之間的交往，對邊疆民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展起到了積極促進作用”結(jié)合所學(xué)知識可知，在吐蕃、西域、琉球等地區(qū)，因地制宜設(shè)立專門機構(gòu)進行管理(宣政院；北庭都元帥府、宣慰司；澎湖巡檢司等)?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是清朝的中國。第一小問新問題，根據(jù)材料三“隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦，清統(tǒng)治者極其重視對邊疆民族的治理”結(jié)合所學(xué)知識可知，沙俄等列強的威脅；第二小問特點，根據(jù)材料三“逐步形成以‘因俗而治’為核心的邊疆民族統(tǒng)治政策”可知，因俗而治；根據(jù)材料三“如在蒙古族地區(qū)設(shè)立盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治，在東北、北部和西部邊疆，分設(shè)若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)”結(jié)合所學(xué)知識可知，設(shè)置專門行政機構(gòu)管轄?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料一“在嶺南設(shè)置郡縣，并派遣官吏進行統(tǒng)治，將嶺南直接置于秦王朝的行政管轄之下”可知，拓展了疆域并且加強了中央集權(quán)；根據(jù)材料二“從而加強了邊疆民族地區(qū)的經(jīng)