《把鹽析出來導學案-2023-2024學年科學人教鄂教版》

《把鹽析出來》導學案第一課時一、導入引言在日常生活中，我們經(jīng)常會用到鹽，它是一種常見的化合物。但是，你知道如何從鹽水中將鹽析出來嗎？今天我們就來學習一種實驗方法，通過這個實驗，你將會了解到鹽的析出過程。二、實驗目的通過本實驗，學生將能夠掌握將鹽析出來的方法，了解鹽的性質和析出過程。三、實驗原理在本實驗中，我們將利用蒸發(fā)結晶的方法將鹽析出來。當鹽水中的水蒸發(fā)掉后，鹽就會殘留在容器中。四、實驗材料1.鹽水2.玻璃容器3.火柴或蠟燭4.火5.鑷子五、實驗步驟1.將鹽水倒入玻璃容器中，容器不要裝得太滿。2.在一個安全的地方，點燃火柴或蠟燭，將玻璃容器放在火上加熱。3.當水開始蒸發(fā)時，用鑷子小心地將殘留在容器中的鹽收集起來。六、實驗注意事項1.實驗時要小心操作火源，以免發(fā)生意外。2.注意不要讓鹽水濺到身上，以免燙傷。3.實驗結束后及時清理實驗場地，保持整潔。七、實驗結果與分析經(jīng)過實驗，我們可以看到在加熱后，鹽水中的水慢慢蒸發(fā)掉，最終留下了白色的鹽。這就是將鹽析出來的過程。八、實驗延伸1.你可以嘗試用不同濃度的鹽水進行實驗，觀察析出的鹽的量是否有所變化。2.你還可以嘗試將析出的鹽進行燃燒實驗，看看會發(fā)生什么反應。九、實驗總結通過本實驗，我們學會了將鹽析出來的方法，了解了鹽的性質和析出過程。同時，也提高了實驗操作的能力和安全意識。十、實驗小結通過本次實驗，我們不僅學會了將鹽析出來的方法，還了解了鹽的性質和析出過程。在今后的學習和生活中，我們可以利用這個方法來進行鹽的提取和分離。同時，我們也要時刻注意實驗安全，保證實驗順利進行。希望同學們在今后的實驗中能夠更加認真細致地進行操作，不斷提高自己的實驗技能。第二課時導學目標：通過本節(jié)課的學習，學生將能夠理解鹽的析出過程，掌握鹽析出的方法以及相關實驗操作技巧。一、導入1.引入問題：你知道什么是鹽嗎？鹽是如何形成的？我們可以用什么方法來析出鹽呢？2.激發(fā)興趣：通過展示一些鹽的圖片和實物，讓學生對鹽有一定的了解和認識。二、學習內容1.鹽的概念：鹽是由正離子和負離子組成的化合物，常見的鹽有氯化鈉、硫酸鈉等。2.鹽析出的方法：鹽可以通過蒸發(fā)結晶、溶劑析出、沉淀析出等方法來分離。3.實驗操作：實驗中我們將通過溶劑析出的方法來析出鹽，具體操作步驟為：a.將含有鹽的溶液倒入蒸發(fā)皿中；b.將蒸發(fā)皿放置在加熱設備上，加熱使溶液慢慢蒸發(fā)；c.直到蒸發(fā)完畢，鹽析出，可以用玻璃棒將鹽取出。三、實驗設計1.實驗材料：蒸發(fā)皿、加熱設備、鹽溶液、玻璃棒等。2.實驗步驟：a.將鹽溶液倒入蒸發(fā)皿中；b.將蒸發(fā)皿放在加熱設備上進行蒸發(fā)；c.直到蒸發(fā)完畢，用玻璃棒取出析出的鹽。四、實驗分析1.實驗現(xiàn)象：隨著溶液的蒸發(fā)，鹽開始析出并沉積在蒸發(fā)皿底部。2.實驗原理：鹽在溶液中是以離子形式存在的，當溶液蒸發(fā)時，水分蒸發(fā)而鹽離子聚集在一起形成固體鹽。五、實驗總結通過本次實驗，我們成功地將鹽析出來了。鹽析出的方法有很多種，我們可以根據(jù)實際情況選擇適合的方法。鹽析出的原理是利用鹽在溶液中的離子特性，通過蒸發(fā)等方法使其析出。希望同學們能夠通過實驗的操作，加深對鹽析出過程的理解。六、課后作業(yè)1.思考問題：鹽析出的方法有哪些？分別適用于什么情況？2.實驗報告：寫一份關于本次實驗的實驗報告，包括實驗目的、操作步驟、實