2024年內蒙古科左中旗?？垫?zhèn)一小學六年級下學期調研語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年內蒙古科左中旗?？垫?zhèn)一小學六年級下學期調研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、翻開（），你會看到一個人如何變成自己的國王，一座荒島如何變成微型文明社會。A.《騎鵝旅行記》 B.《愛麗絲漫游奇境》C.《魯濱遜漂流記》 D.《湯姆·索亞歷險記》2、數(shù)學家華羅庚說：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的?！毕铝嘘P于這個句子的描述正確的一項是（）A.運用排比的手法，增強氣勢。B.運用引用的手法，增強說服力。C.運用反復的手法，強調事物的特點。3、下列詞語中，不全是形容時間流逝的一組是（）A.稍縱即逝日月如梭光陰似箭 B.時光飛逝曇花一現(xiàn)斗轉星移C.寒來暑往歲月如流白駒過隙 D.春去秋來雷厲風行暮去朝來4、下列說法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié)，通過對八兒與媽媽的對話描寫充分表現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險、機智堅強、聰明能干、樂觀積極的特點。C.《匆匆》綜合運用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺察的、一去不復返的時光描寫得形象生動、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。5、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見微知著B.鴻鵠俱有耽擱司空見慣C.驚惶靈感熏陶萬像更新D.嚴峻殘暴憧憬追根求源6、荷花舞曾被lín選為甘肅省非物質文化遺產。其中“l(fā)ín選”的“l(fā)ín”字正確的一項是（）A.璘lín玉的光彩。B.瞵lín注視，瞪著眼睛看：鷹~鶚視。C.遴l(xiāng)ín謹慎選擇：~選人才。<古>又同“吝”（lìn）。7、回憶《為人民服務》，將下面這句話插入語段中，位置正確的一項是（）不管是什么人，誰向我們指出都行。①因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。②只要你說得對，我們就改正。③你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。A.①②句之間 B.②③句之間C.③句后面 D.①句前面8、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布9、下列句子中，有語病的一項是（）A.一個人是否有遠大理想，將關系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對祖國的深情。C.誰也不能否認優(yōu)異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。10、下面句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A.張爺爺?shù)臅ㄉn勁有力，真有筆走龍蛇之勢。B.他分析問題鞭辟入里，入木三分，實在令人信服。C.畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學們表演的民族舞巧奪天工，引人入勝。D.她演奏的古箏曲深深地打動了聽眾，真是余音繞梁，三日不絕。11、下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）A.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。B.“噗……鍋內又嘆了聲氣?！边@句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動。C.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險的大無畏冒險精神。D.“中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。12、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調diào D.抵dǐ抗13、下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.花圃（bǔ）攪和（huo）處境（chǔ）腫脹（zhànɡ）B.惆悵（chànɡ）僻靜（bì）憎惡（wù）分外（fèn）C.赤裸（luǒ）餃子（zi）驚惶（huánɡ）清脆（cuì）D.甜膩（nī）湯匙（chǐ）棲息（qī）書籍（jí）14、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（反問）B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（比喻）D.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）15、下列選項中，詞語的書寫有誤的是（）A.通宵小販染缸腫脹B.控制侵襲挪移徘徊C.耽擱驚惶僻免魔鬼D.壓迫犧牲領域疑問二、根據所學的知識填空（10分）16、“思”中一語雙關。欲問行人_______________？眉眼_______________。17、爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“________？________！”18、文有對比?！叭斯逃幸凰溃騙__________，或____________?！?9、司馬遷說過：“人固有一死，或________，或________?！睆埶嫉峦臼菫開_______而死的，他的死是________的。（《為人民服務》）20、在一次外出游玩時，我發(fā)現(xiàn)了一棵長在巖石上的大樹，它的生命力非常頑強，這不禁讓我想到了鄭燮“____________，___________。”的詩句，大自然真的讓我們感悟頗多。三、按要求完成句子。（10分）21、各地加大了對酒駕的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。（修改病句）______________________22、【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā)，汲取力量。如：“____________，由奢入儉難”告訴我們平時要學會節(jié)約；“____________，莫把無時當有時”告訴我們要懂得居安思危；“窮則變，______，通則久”則告訴我們落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展；“____________，事非經過不知難”告訴我們要努力學習知識，勇于實踐，將“知”和“行”結合起來；“良藥苦口利于病，____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評和意見。23、白發(fā)老者把手中的碗交給少年。（改為被字句）___________________24、人總是有缺點的，對于別人的批評，我們要明白：良藥苦口利于病，__________________。人又因不同的成長環(huán)境而有自己的優(yōu)勢，所以《增廣賢文》中說“近水知魚性，__________________”。鑒于此，虛心好問，才是對待學習的最佳態(tài)度?！稌麽援嬇！分姓f：“‘__________________，織當問婢?！豢筛囊?。”25、我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。（縮句）_________________________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀。手機正在毀掉下一代①手機曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今，不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學校發(fā)布手機禁令，或規(guī)定上課期間必須關機，或要求在校期間不得使用手機。英國衛(wèi)生部門則建議，少年兒童只在十分必要時才使用手機。手機對青少年兒童的傷害正在引起各國的關注。甚至從某種程度上講，手機正在毀掉下一代?、陂L時間玩手機，帶來的最直接的影響是視力的下降。在某社交平臺上曾瘋傳著這樣一條信息：某醫(yī)院眼科中心的三位醫(yī)生拿自己的孩子做了7天實驗后發(fā)現(xiàn)，玩5分鐘手機，三個孩子的平均視力接近輕度假性近視狀態(tài)；玩5分鐘平板電腦，淚膜破裂時間與干眼癥患者相當。③某醫(yī)院眼科副主任表示，目前還沒有確切的證據可以證明熒光屏幕會對眼部造成損傷，手機信號輻射的影響也證據不足。但全球公認的是，長時間使用手機及其他電子產品，會導致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼和缺乏戶外活動有關。盯著屏幕時間長了，就會影響淚液分泌，容易導致視疲勞，從而引發(fā)或加重近視，也可能讓假性近視轉變?yōu)檎嫘越?。來自某醫(yī)院的統(tǒng)計數(shù)據顯示，每年中小學生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2～3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項調查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5。④此外，有調查發(fā)現(xiàn)，近30%的青少年兒童因長時間使用手機、電腦等電子產品，出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。⑤專家們認為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童，如果長時間不合理使用手機，還可能導致以下問題：⑥首先，注意力不集中。手機上碎片化的信息獲取方式會分散青少年兒童的注意力。手機上過多、過猛、過濫的信息轟炸和無法持續(xù)、深入的“淺閱讀”，不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育，對長期記憶不利。這一點在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。⑦其次，增加網絡成癮的可能性。某專家曾對500多名10～3歲的青少年進行過一項與網絡成癮相關的調查，發(fā)現(xiàn)“用電子產品來干什么”與其產生什么影響密切相關。相對來說，用來獲取學習資料等信息或進行社交，不太容易導致問題；用來打游戲則會大大增加網絡成癮的可能性。智能手機將游戲從電腦轉移到手機上，讓玩游戲變得更容易，這無疑會增加青少年兒童網絡成癮的可能性。⑧再次，容易沒耐心，攻擊性強。一方面，豐富的信息能擴大青少年兒童的視野和知識面；另一方面，手機移動互聯(lián)網也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機會。經常接觸不良信息的青少年兒童，相對來說，更具攻擊性，耐心也更差。⑨你意識到了嗎？手機正在毀掉下一代。1.作者在第①段列舉了日本和英國對青少年兒童使用手機的態(tài)度，主要是為了說明__________2.“另一項調查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5?！边@句話用了______和______的說明方法。3.請根據短文，梳理長時間不合理使用手機造成的不良影響，完成下面空格。（1）使青少年兒童視力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________4.第③段中的加點詞“可能”能否去掉？請說明理由。__________________5.下列說法中正確的一項是（）A.青少年近視發(fā)病率提高，只是因為他們近距離用眼和缺乏戶外活動。B.長時間使用手機、電腦等電子產品只會影響人的視力，不會造成其他傷害。C.長時間不合理使用手機，對兒童和成人都會造成不良影響。D.用電子產品來獲取學習資料等信息或進行社交，很容易導致青少年網絡成癮。27、課內閱讀：①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?！彼钢赣H說，接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子?！雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親．⑦“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下⑨父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話，又望了望我們。⑩法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后一次見面。1.請在文段前的橫線上加上一個小標題。2.用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么？3.文中破折號的作用是（）A.補充說明 B.聲音的延長 C.解釋說明 D.說話中斷或停頓4.“他的心被一種偉大的力量占據著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔莀______________。5.文章劃橫線的句子是對父親的____描寫，父親這樣說用意何在？__________________6.司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！迸R刑前，父親李大釗會對李星華說些什么呢？試著寫一寫。________________五、作文（30分）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、B3、D4、B5、D6、C7、A8、A9、C10、C11、A12、B13、C14、C15、C二、根據所學的知識填空（10分）16、①.去那邊②.盈盈處17、⑧.誰道人生無再少⑨.門前流水尚能西18、①.重于泰山②.輕于鴻毛19、①.重于泰山②.輕于鴻毛③.人民利益④.比泰山還要重20、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中三、按要求完成句子。（10分）21、各地加大了對酒駕的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故再發(fā)生。22、①.由儉入奢易②.常將有日思無日③.變則通④.書到用時方恨少⑤.忠言逆耳利于行23、手中的碗被白發(fā)老者交給少年。24、①.忠言逆耳利于行②.近山識鳥音③.耕當問奴25、發(fā)展表明了優(yōu)越。四、閱讀理解。（20分）26、1.不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。2.①.列數(shù)字②.作比較3.①.造成頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀②.使青少年兒童注意力不集中③.增加網絡成癮的可能性④.容易使青少年兒童沒耐心，攻擊性強4.不能。因為這只是一種猜測，不是定論。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。5.C27、1.在法庭上2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。體會到李大釗經歷殘酷的折磨后依然堅強與李大釗對親人的愛。3.C4.他對于