2020下半年教師資格考試高中信息技術(shù)真題及答案

試卷科目：教師資格考試高中信息技術(shù)2020下半年教師資格考試高中信息技術(shù)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2020下半年教師資格考試高中信息技術(shù)真題及答案第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共15題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.為了保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國(guó)家安全、社會(huì)公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展，我國(guó)于2017年6月1日起施行（）。A)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》B)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》C)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理方法》D)《金融機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作暫行規(guī)定》[單選題]2.2016年12月21日，某第三方支付平臺(tái)正式發(fā)布?實(shí)景紅包?，截圖如圖1所示。用戶在發(fā)、搶紅包時(shí)，需要同時(shí)滿足地理位置定位和實(shí)景掃描兩個(gè)條件，相比既有的紅包形式，增強(qiáng)了互動(dòng)性和趣味性。該功能采用的主要技術(shù)屬于（）。A)多媒體技術(shù)B)機(jī)器翻譯技術(shù)C)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)D)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)[單選題]3.通過(guò)某電子地圖軟件查詢到的信息如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（）。A)乘102路轉(zhuǎn)320路的行駛里程最短B)起止地址是從清華大學(xué)西門(mén)到北京南站C)乘坐地鐵4號(hào)線大興線所用的時(shí)間最短D)北京南站到清華大學(xué)-西門(mén)的最短距離是20.5公里[單選題]4.在編輯文檔過(guò)程中，有時(shí)需要使用?分節(jié)符?在同一文檔不同部分設(shè)置不同的頁(yè)眉或頁(yè)腳。圖3是Word2010部分選項(xiàng)卡截圖，設(shè)置?分節(jié)符?的選項(xiàng)卡的名稱是（）。A)審閱B)郵件C)引用D)頁(yè)面布局[單選題]5.下列有線介質(zhì)中，用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)且數(shù)據(jù)傳輸速率最高的是（）。A)AB)BC)CD)D[單選題]6.據(jù)新華社北京2017年9月19日電，農(nóng)業(yè)銀行宣布全面推廣ATM?刷臉取款?，其界面截圖如圖4所示?？蛻糁恍枰c(diǎn)擊?刷臉取款?，ATM機(jī)會(huì)進(jìn)行人臉識(shí)別按照ATM語(yǔ)音提示操作，大約20秒的時(shí)間，就成功實(shí)現(xiàn)取款。該功能采用的主要技術(shù)屬于（）。A)多媒體技術(shù)B)機(jī)器翻譯技術(shù)C)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)D)模式識(shí)別技術(shù)[單選題]7.小明在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，首先將兩個(gè)元件放入圖層1的第1幀（如圖5），然后在圖層1的第24幀插入關(guān)鍵幀并移動(dòng)元件（如圖6），最后在兩個(gè)關(guān)鍵幀間創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，測(cè)試結(jié)果未實(shí)現(xiàn)?氣球?向左上角,?星星?向右下角移動(dòng)的期效果，列選項(xiàng)中可以幫助小明實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的是（）。A)導(dǎo)出影片后觀看B)對(duì)第1幀里的兩個(gè)元件分別執(zhí)行分離操作C)刪除已使用的傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，在使用補(bǔ)間形狀動(dòng)畫(huà)D)講兩個(gè)元件放入不同圖層，分別按照上述過(guò)程創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)[單選題]8.李老師利用某軟件錄制微課聲音過(guò)程中，輕咳了一下，其音頻形如圖7所示。據(jù)此推斷，?輕咳?聲的位置在（）。A)①處B)②處C)③處D)④處[單選題]9.統(tǒng)計(jì)某月份商品平均價(jià)格的計(jì)算方法如圖8所示。將E2單元格的公式移動(dòng)到E3單元格，則E3單元格的公式是（）。A)AVERAGE（B2:D2）B)=AVERAGE（B2:D2）C)AVERAGE（C2:D2）D)=AVERAGE（B3:D3）[單選題]10.某程序流程如圖9所示，若運(yùn)行時(shí)分別輸入5、1、-2，則運(yùn)行結(jié)果是（）。A)-2B)1C)4D)5[單選題]11.若在無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)1010后面加上三個(gè)0形成一個(gè)新的二進(jìn)制整數(shù)1010000，則新數(shù)值是原來(lái)數(shù)值（）。A)8倍B)16倍C)100倍D)1000倍[單選題]12.有一個(gè)?movie.mp4?視頻文件，其幀寬度是640個(gè)像素，幀高度是480個(gè)像素。圖10是一段HTML5代碼，在支持HTML5的瀏覽器中瀏覽該段代碼，顯示的視頻內(nèi)容寬度和高度是（）。A)320像素，240像素B)320像素，320像素C)320像素，480像素D)640像素，480像素[單選題]13.在E-R圖中，用來(lái)表示實(shí)體的圖形是（）。A)菱形B)矩形C)橢圓形D)三角形[單選題]14.某頁(yè)P(yáng)owerPoint幻燈片的動(dòng)畫(huà)窗格如圖11所示，下列描述正確的是（）。A)該頁(yè)一共給三個(gè)對(duì)象設(shè)置了動(dòng)畫(huà)效果B)該頁(yè)一共給兩個(gè)對(duì)象設(shè)置了動(dòng)畫(huà)效果C)★號(hào)前標(biāo)?1?和★號(hào)前標(biāo)?2?的動(dòng)畫(huà)同時(shí)執(zhí)行D)★號(hào)前標(biāo)?1?動(dòng)畫(huà)執(zhí)行后，★號(hào)前沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的動(dòng)畫(huà)隨后執(zhí)行[單選題]15.張老師希望使用Photoshop軟件將如圖12所示的圖像中最后一個(gè)卡通形象調(diào)大一些，用作教學(xué)課件的封面。若實(shí)現(xiàn)張老師這種想法，應(yīng)該使用（）。A)縮放工具和編輯菜單中的自由變換功能B)縮放工具和選擇菜單中的擴(kuò)大選取功能C)矩形選框工具和編輯菜單中的自由變換功能D)矩形選框工具和選擇菜單中的擴(kuò)大選取功能第2部分：?jiǎn)柎痤}，共5題，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚?xiě)正確答案。[問(wèn)答題]16.在圖13所示的三組接口插頭中，那一組是USCType-C接口的插頭（4分）？USBType-C接口有什么特點(diǎn)？（6分）[問(wèn)答題]17.看流程圖寫(xiě)程序。在平面直角坐標(biāo)系中，A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1,1），B（4，7），C（-2,5），求三角形ABC的面積（如圖14）。提示，若三角形三條邊長(zhǎng)為a，b，c，則三角形面積為[問(wèn)答題]18.李老師在信息技術(shù)課的教學(xué)中安排了小組評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，由各小組出一位同學(xué)展示本組作品，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答該環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)。[問(wèn)答題]19.下面是姜老師在教學(xué)《枚舉算法》一課時(shí)的片段：[片段1]師：老師曾經(jīng)給Word文檔設(shè)置了一個(gè)由5位數(shù)字組成的密碼，但我只記得其中3位，中間兩位不記得了，就像這樣（大屏幕出示?25□□01"）。今天，就請(qǐng)大家?guī)臀艺一孛艽a。隨后，大屏幕出示：師：如果密碼程序允許我們有無(wú)限決嘗試密碼的機(jī)會(huì)，那么是不是就可以從25001開(kāi)始依次嘗試可能的密碼值?25001,然后是25011,25021將中間缺失的數(shù)值看作一個(gè)變量」，如果密碼值是n，那么n-25001+j*10.變量j從00到99依次變化，每變化一次就判斷一下是否符合這兩個(gè)條件，符合條件的就是我們要找的密碼、這就是枚舉算法決問(wèn)題的基本思路（大屏幕出示：總結(jié)枚舉算法解決問(wèn)題的基本思路）。[片段2]師:現(xiàn)在問(wèn)題就轉(zhuǎn)換為求n的值，n應(yīng)該滿足上述兩個(gè)條件，根據(jù)我們之前學(xué)的除余運(yùn)算，我們知道第一個(gè)條件是nmod17=1ornmod53=0,另一個(gè)條件呢?怎么表達(dá)？大家先看下這個(gè)問(wèn)題（大屏幕出示題目）師：聯(lián)想這個(gè)題目中的表達(dá)式，判斷n是否是完全平方數(shù)的條件表達(dá)式應(yīng)該怎么寫(xiě)?注意觀察int求整函數(shù)的應(yīng)用！在姜老師的啟發(fā)下，同學(xué)們逐漸寫(xiě)出了判斷n是否為完全平方數(shù)的判斷條件?！窘萄蓄}型】案例分析題[問(wèn)答題]20.《初識(shí)IP地址》是高中信息技術(shù)教材中的一課，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解IP地址的概念、格式及分類(lèi)；能夠根據(jù)IP地址判斷網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型和對(duì)應(yīng)最大主機(jī)數(shù)目，知道IP地址的管理辦法。教學(xué)準(zhǔn)備：李老師已為本課創(chuàng)建《初識(shí)IP地址》微信公眾號(hào)，主要包括?掌上學(xué)習(xí)??課堂測(cè)試??拓展資源?三個(gè)子菜單，?掌上學(xué)習(xí)?包括①I(mǎi)P地址的概念文字材料；②IP地址格式講解微視頻，③IP地址分類(lèi)的圖文解析；④IP地址管理的視頻。教學(xué)對(duì)象：高中二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法：自主探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境依據(jù)上述材料，完成下列任務(wù)：【教研題型】案例分析題1.答案:B解析:本題考查網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》實(shí)施時(shí)間2017年6月1日?！毒W(wǎng)絡(luò)安全法》第一條：為了保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國(guó)家安全、社會(huì)公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展，制定本法。故本題選B。2.答案:C解析:本題考查增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱AR。是一種實(shí)時(shí)地計(jì)算攝影機(jī)影像的位置及角度并加上相應(yīng)圖像的技術(shù)，是一種將真實(shí)世界信息和虛擬世界信息?無(wú)縫?集成的新技術(shù)，這種技術(shù)的目標(biāo)是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)。虛擬現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱VR。虛擬現(xiàn)實(shí)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬，讓使用者如同身臨其境一般，可以及時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。而?實(shí)景紅包?是把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍內(nèi)很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息（視覺(jué)信息、聲音、味道、觸覺(jué)等）通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù)，模擬仿真后再疊加，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，被人類(lèi)感官所感知，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到了同一個(gè)畫(huà)面或空間同時(shí)存在。故本題選C。3.答案:C解析:本題考查電子地圖使用方法。A項(xiàng)，乘102路轉(zhuǎn)320路，根據(jù)圖2可知是少步行，并非行駛里程最短，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，根據(jù)圖2所示，起止地址應(yīng)該為北京南站到清華大學(xué)西門(mén)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)圖2所示，北京南站到清華大學(xué)西門(mén)所用時(shí)間最短為地鐵四號(hào)線大興線，預(yù)估50分鐘，故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，根據(jù)圖2所示，北京南站到清華大學(xué)西門(mén)最短距離19.4公里，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。4.答案:D解析:本題考查Word2010中分節(jié)符的位置。在Word2010中，切換到頁(yè)面布局功能區(qū)，在頁(yè)面設(shè)置分組中單擊分隔符按鈕，在打開(kāi)的分隔符列表中可選擇分節(jié)符，提供四種分節(jié)符類(lèi)型：下一頁(yè)、連續(xù)、偶數(shù)頁(yè)、奇數(shù)頁(yè)。故本題選D。5.答案:A解析:本題考查網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的傳輸速率。A項(xiàng)是光纖，用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，傳輸速率最高光纖傳輸速率最高可達(dá)40Gbps與100Gbps。B項(xiàng)是雙絞線，傳輸速率最低，六類(lèi)線傳輸速率為1Gbps，超六類(lèi)和七類(lèi)線傳輸速率為10Gbps。C項(xiàng)是同軸電纜，傳輸速率介于光纖和雙絞線之間，傳輸速率一般為1-2Gbps。D項(xiàng)是電話線，傳輸速率為64Kbps。故本題選A。6.答案:D解析:本題考查模式識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用。A項(xiàng)多媒體技術(shù)，指把文字、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等各種媒體通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字化采集、獲取、加工處理、存儲(chǔ)和傳播等綜合為一體的技術(shù)。B項(xiàng)機(jī)器翻譯技術(shù)，指利用計(jì)算機(jī)將一種自然語(yǔ)言（源語(yǔ)言）轉(zhuǎn)換為另一種自然語(yǔ)言（目標(biāo)語(yǔ)言）的過(guò)程，主要應(yīng)用在線翻譯，詞典工具等。C項(xiàng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，指借助計(jì)算機(jī)及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段。D項(xiàng)模式識(shí)別技術(shù)，指通過(guò)計(jì)算機(jī)用數(shù)學(xué)技術(shù)方法來(lái)研究模式的自動(dòng)處理和判讀，模式識(shí)別以圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音語(yǔ)言信息處理、腦網(wǎng)絡(luò)組、類(lèi)腦智能等為主要研究方向。故本題選D。7.答案:D解析:本題考查多圖層補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。Flash中在同一個(gè)圖層里，不能有多個(gè)元件進(jìn)行制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。故本題選D。8.答案:D解析:本題考查用軟件音頻知識(shí)。輕咳的聲音會(huì)比正常聲音要小，會(huì)體現(xiàn)在波形的變化上，因?yàn)榇藭r(shí)的音頻波形較小，所以位于④。故本題選D。9.答案:B解析:本題考查單元格引用。相對(duì)引用只當(dāng)滿足復(fù)制和填充公式時(shí)，才能對(duì)其公式內(nèi)地址的引用進(jìn)行改變，而移動(dòng)公式則不會(huì)改變其地址的引用。E2=AVERAGE（B2:D2）將移動(dòng)公式E2到E3單元格，公式內(nèi)對(duì)地址的引用不會(huì)發(fā)生改變。故本題選B。10.答案:C解析:本題考查流程圖計(jì)算。分別輸入5、1、-2，那么a[1]=5，a[2]=1，a[3]=-2，所以a[1]+a[2]+a[3]=-4。故本題選C。11.答案:A解析:本題考查進(jìn)制轉(zhuǎn)換。二進(jìn)制數(shù)1010轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)是10，二進(jìn)制數(shù)1010000轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)是80，所以新數(shù)是原數(shù)8倍。故本題選A。12.答案:A解析:本題考查HTML標(biāo)簽。Src屬性指定文件的本地路徑，width=?320?屬性是指定文件寬度，height=?240?屬性是指定文件高度，可知視頻內(nèi)容寬度和高度是320像素，240像素。故本題選A。13.答案:B解析:本題考查E-R圖素。用來(lái)表示實(shí)體的圖形是矩形。故本題選B。14.答案:D解析:本題考查演示文稿中的動(dòng)畫(huà)設(shè)置。在圖11中看到添加動(dòng)畫(huà)的對(duì)象都為太陽(yáng)形3，所以應(yīng)該是給一個(gè)對(duì)象，設(shè)置了三個(gè)動(dòng)畫(huà)，所以A項(xiàng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！锾?hào)前標(biāo)?1?和★號(hào)前標(biāo)?2?的動(dòng)畫(huà)非同時(shí)執(zhí)行，應(yīng)該是單擊后執(zhí)行，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤?？磮D可知，★號(hào)前標(biāo)?1?動(dòng)畫(huà)執(zhí)行后，★號(hào)前沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的動(dòng)畫(huà)隨后執(zhí)行，所以D項(xiàng)正確。故本題選D。15.答案:C解析:本題考查Photoshop的操作。在一張圖片想要對(duì)其中某一部分進(jìn)行放大操作，需要先用矩形選框工具選中它，并通過(guò)編輯菜單中的自由變換功能來(lái)進(jìn)行擴(kuò)大即可。縮放工具只能改變圖像的顯示大小，無(wú)法改變圖像的原有大小，且縮放工具無(wú)法部分調(diào)整大??；D項(xiàng)擴(kuò)大選取功能是擴(kuò)大原有的選區(qū)部分，其位置不會(huì)改變，無(wú)法改變圖像大小。故本題選C。16.答案:第(2)組是USBType-C接口USBType-C接口有如下特點(diǎn):(1)正反插,插入沒(méi)有方向性,支持從正反兩面均可插入。(2)USBType-C接口較纖薄。(3)傳輸速度快,最大傳輸速度可達(dá)10Gbps。(4)供電能力強(qiáng),可以實(shí)現(xiàn)快速充電和雙向充電。解析:17.答案:#include#includefloatfun(floatx1,floatx2,floaty1,floaty2);main(){floata,b,c,p,S;intx1,x2,y1,y2;printf("請(qǐng)輸入B、C兩點(diǎn)坐標(biāo):");scanf("%d,%d,%d,%d",&x1,&y1,&x2,&y2);a=fun(x1,x2,y1,y2);printf("請(qǐng)輸入A、C