高考英語一輪高考題組訓(xùn)練專題六情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣

專題六情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣1.(2017北京,21)Samuel,thetallestboyinourclass,easilyreachthebooksonthetopshelf.

A.must B.should C.can D.need2.(2017北京,34)Ifthenewsafetysystemtouse,theaccidentwouldneverhavehappened.

A.hadbeenput B.wereputC.shouldbeput D.wouldbeput3.(2016北京,31)Ilovetheweekend,becauseIgetupearlyonSaturdaysandSundays.

A.needn’t B.mustn’tC.wouldn’t D.shouldn’t4.(2016北京,34)Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyoume,Icouldhavehelped.

A.told B.hadtoldC.weretotell D.wouldtell5.(2015北京,29)—Can’tyoustayalittlelonger?—It’sgettinglate.Ireallygonow.Mydaughterishomealone.

A.may B.can C.must D.dare6.(2015北京,34)IfIitwithmyowneyes,Iwouldn’thavebelievedit.

A.didn’tsee B.weren’tseeingC.wouldn’tsee D.hadn’tseen7.(2014北京,27)Ihaveawordwithyou?Itwon’ttakelong.

A.Can B.Must C.Shall D.Should8.(2014北京,34)Webackinthehotelnowifyoudidn’tlosethemap.

A.are B.were C.willbe D.wouldbe9.(2013北京,34)Ifweatableearlier,wewouldn’tbestandinghereinaqueue.

A.havebooked B.bookedC.book D.hadbooked10.(2013北京,35)—Youneedn’ttakeanumbrella.Itisn’tgoingtorain.—Well,Idon’tknow.Itdo.

A.might B.needC.would D.should11.(2012北京,35)Don’thandlethevaseasifitmadeofsteel.

A.is B.were C.hasbeen D.hadbeen12.(2012北京,33)Wethedifficultytogether,butwhydidn’tyoutellme?

A.shouldface B.mightfaceC.couldhavefaced D.musthavefaced13.(2011北京,24)—Idon’treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don’tworry.Hee.Hesaidhewasn’tcertainwhathisplanswere.

A.mustnot B.neednot C.wouldnot D.mightnot14.(2011北京,28)—Wherearethechildren?Thedinner’sgoingtobepletelyruined.—Iwishtheyalwayslate.

A.weren’t B.hadn’tbeenC.wouldn’tbe D.wouldn’thavebeen15.(2011北京,30)MaybeifIscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.

A.studied B.wouldstudyC.hadstudied D.wasstudying16.(2010北京,23)—Goodmorning.I’vegotanappointmentwithMissSmithinthePersonnelDepartment.—Ah,goodmorning.YoubeMrs.Peters.

A.might B.must C.would D.can17.(2010北京,34)—Theweatherhasbeenveryhotanddry.—Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!Andmyvegetables.

A.wouldn’tdie B.didn’tdieC.hadn’tdied D.wouldn’thavedied答案精解精析高考題組訓(xùn)練1.C句意:塞繆爾是我們班里最高的男孩,他可以輕松地夠到書架頂層的書。本題考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)語義可知應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can“可以,能夠”表示能力。must必須,should應(yīng)該,need需要,均不符合句意。2.A句意:如果新的安全系統(tǒng)被投入使用,這起事故就不會發(fā)生了。本題考查虛擬語氣。根據(jù)題干中的主句謂語部分wouldneverhavehappened可知語境是對過去發(fā)生的事進(jìn)行虛擬,因此if引導(dǎo)的從句謂語部分應(yīng)為haddone,故選擇A項(xiàng)。3.A句意:我愛周末,因?yàn)槲也恍枰谥芰椭苋赵缙?。本題考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知用needn’t表示不需要。4.B句意:你上周為什么不告訴我你遇到的麻煩?如果你告訴我,我本可以幫你的。本題考查虛擬語氣。根據(jù)couldhavehelped和lastweek可知,此處表示與過去事實(shí)相反的假設(shè),故選擇B項(xiàng)。5.C句意:——難道你不能再多逗留一會兒嗎?——時(shí)間不早了。我確實(shí)得走了。我的女兒獨(dú)自一人在家。本題考查情態(tài)動(dòng)詞。A:可能,可以;B:能夠,可能;C:必須,一定;D:敢。故選C項(xiàng)。6.D句意:如果不是我親眼看到,我是不會相信的。本題考查虛擬語氣。由主句謂語“wouldn’thavebelieved”可知此處為與過去事實(shí)相反的虛擬,故選D項(xiàng)。7.A句意:我能和你說句話嗎?不會花很長時(shí)間的。本題考查情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。can可以,表請求允許;must必須,表必要性;shall與第一人稱連用,用于一般疑問句中表示建議;should應(yīng)該,表義務(wù)。根據(jù)句意應(yīng)選擇A項(xiàng)。8.D句意:如果你沒有丟掉地圖,我們現(xiàn)在就回到賓館了。本題考查虛擬語氣。根據(jù)句意可知主句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬,其謂語動(dòng)詞應(yīng)為:would/should/could/might+do結(jié)構(gòu),故選擇D項(xiàng)。9.D句意:如果我們早些訂位子,現(xiàn)在也就不用站在這里排隊(duì)了。本題考查虛擬語氣。分析語境可知,if引導(dǎo)的從句是與過去事實(shí)相反的假設(shè),因此選擇D項(xiàng)。10.A句意:——你不需要帶傘,不會下雨的?！?我不知道,或許會下。本題考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)語境可知,說話人對是否下雨并不是很確定,因此選擇A項(xiàng)might或許。need需要,would將會,should應(yīng)該,均不符合句意。11.B句意:不要這樣搬運(yùn)這個(gè)花瓶,就好像它是鋼制成的似的。本題考查虛擬語氣。asif意為“好像”,分析句意可知asif后面的句子需使用虛擬語氣,并且所述情況是對現(xiàn)在事實(shí)的假設(shè),因此使用一般過去時(shí),故選擇B項(xiàng)。12.C句意:我們本來可以一起面對困難的,但是為什么你不告訴我?本題考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)題干中didn’t可知語境為過去。此題易錯(cuò)選D項(xiàng),一些考生將此處理解為“我們肯定會……”,空格處表示“本來能夠……”,故選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)的時(shí)態(tài)與語境不符;D項(xiàng)表示對過去事情的肯定推測,語氣過于肯定,與句意不符。13.D句意:——我不怎么喜歡James。為什么你邀請他?——?jiǎng)e擔(dān)心,他可能來不了。他說他還不能確定他的計(jì)劃是什么。本題考查情態(tài)動(dòng)詞。mustnot表示禁止;neednot表示不必;wouldnot表示不會;mightnot表示可能不。根據(jù)題意答案為D項(xiàng)。14.A句意:——孩子們都到哪里去了?宴會就要被徹底破壞了?！蚁Ｍ麄儾灰偸沁t到。本題考查虛擬語氣。wish后跟that從句,從句部分采用虛擬語氣,與現(xiàn)在事實(shí)相反的用一般過去時(shí),與過去事實(shí)相反的用過去完成時(shí)。本題表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,所以用一般過去時(shí),故正確答案為A項(xiàng)。15.C句意:也許如果當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)的是理科而不是文科的話,那么我(現(xiàn)在)就可以給你更多的幫助了。本題考查虛擬語氣。根據(jù)then一詞可以確定此處表示與過去事實(shí)相反,故if引導(dǎo)的從句部分用haddone,故選C項(xiàng)。16.B句意:——早上好,我和人事部的Smith小姐有約。——哦,早上好。那您一定是