教育系統(tǒng)后備干部筆試試題及答案

教育系統(tǒng)后備干部筆試試題及答案一、填空題（每空1分，共15分）1、教育起源于人類的（生產(chǎn)勞動），是人類特有的有意識培養(yǎng)人的（社會）現(xiàn)象。2、在教育過程中，教師處于（領(lǐng)導(dǎo)者）和（教育者）的地位，在教育活動中起（組織者）作用。3、培養(yǎng)學(xué)生具有（堅定正確的政治方向，辨證唯物主義世界觀，和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)）是德育的重要任務(wù)。4、中小學(xué)工作的基本規(guī)律有（教學(xué)為主，全面發(fā)展，依靠教師）。5、根據(jù)《教師法》規(guī)定，對教師的考核的內(nèi)容是“（政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績）”四方面。二、選擇題（每小題1分，共10分）1、人民教師的根本任務(wù)是＿＿A＿＿。A、教書育人B、提高學(xué)生研究成績C、多為高一級學(xué)校輸送合格畢業(yè)生2、學(xué)校工作必須以＿＿B＿＿為中心，全面安排。A、德育B、教學(xué)C、管理3、教學(xué)過程的實質(zhì)是＿＿C＿＿。A、教師教授過程和學(xué)生的研究過程B、學(xué)生的認(rèn)知過程C、是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程4、錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，動聽的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的＿＿B＿＿。A、道德感B、美感C、理智感5、從教育行政部門的工作角度，分析評價活動的過程和基本環(huán)節(jié)有＿＿C＿＿。A、準(zhǔn)備、實施、后續(xù)三階段B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段C、計劃、實施、總結(jié)三階段6、教師或家長把社會道德規(guī)范教授給學(xué)生，通過兩條基本途徑；一是口頭講解或勸導(dǎo)；二是展示本人的動作。二者＿＿B＿＿。A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要C、都重要，前者更重要7、一個人自以為是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。A、思維的批判性B、思維的邏輯性C、思維的靈活性8、在實行九年義務(wù)教育的同時，還要努力發(fā)展幼兒教育，發(fā)展＿＿C＿＿。A、中等教育、高等教育B、師范教育、職業(yè)教育C、盲、聾、啞、殘、弱智的特殊教育9、建立良好的師生關(guān)系，從基本上說，取決于＿＿C＿＿。A、學(xué)生和家長的積極配合B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持C、教師的實際水平10、學(xué)生把握知識的過程有三個環(huán)節(jié)，即＿＿A＿＿。A、知識的理解、知識的鞏固、知識的應(yīng)用B、認(rèn)知、情感、意志C、預(yù)、復(fù)、練三、判斷題（每小題1分，共10分）1、從影響年輕一代身心發(fā)展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的說法是正確的。（×）2、一所學(xué)校是否能卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。（√）３、教育公文的外觀形式一律從左志右橫寫，用紙為１６開紙。（√）４、繼續(xù)教育和終生教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國重視成人教育的總趨勢。（√）５、思想品德教育過程中的矛盾就其實質(zhì)來說是一種社會矛盾。（√）6、學(xué)生的研究動機(jī)是直接推動學(xué)生研究的內(nèi)部動力。（√）7、學(xué)生的全面發(fā)展也就是指德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育。（√）8、技巧是指通過反復(fù)練，達(dá)到熟練和完善程度的技能，通常說：“熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)晶。（√）９、校長負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。（√）１０、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，而且最少一方主體是國度行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)特征。（√）四、問答題（每題１０分，共４０分）１、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育要面向世界有三層：一是努力研究國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)洌纫趪H市場上有競爭力，又要有較強(qiáng)的政治鑒別力；三是我國教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對人類做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì)；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。２、學(xué)校管理常用的基本的方法由哪些？運用這些方法要注意哪些問題？答：學(xué)校管理者在管理活動中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方法；二法規(guī)方法；三經(jīng)濟(jì)方法；四思想教育方法；五目標(biāo)管理法；六激勵法。以上六種方法是根據(jù)我國學(xué)校管理種常用的有效的管理方法。但是任何一種方法都不是萬能的只有各種方法互相配合，取長補短，才能相得益彰，收到良好的效果。３、校長的首要職責(zé)是什么？答：校長的首要職責(zé)是：一全面貫徹國度的教育方針，執(zhí)行上級的指示；二領(lǐng)導(dǎo)和組織講授工作；三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作；四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作；五領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生安康；六培養(yǎng)和提高教師；七管理人事工作。４、學(xué)校工作為什么必須實行以教學(xué)為主的原則？答：學(xué)校工作實行以教學(xué)為主的原則，這是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校工作實行以教學(xué)為主，其主要原因：①教學(xué)對學(xué)生的身心發(fā)展有獨特的全面的極重要的作用，是學(xué)校實施全面發(fā)展教育，實現(xiàn)教育目的和智育任務(wù)的基本途徑；②教學(xué)在學(xué)校整個教育體系中居于中心位置，教學(xué)工作影響到學(xué)校工作的全局。在學(xué)校的各項工作中，教學(xué)所占的時間最多，牽涉面最廣，工作量最大，內(nèi)容最豐富，是教師和學(xué)生活動的主要領(lǐng)域，對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用；③我3國教育正反實踐充分證明學(xué)校要堅持以教學(xué)為主的原則，教育質(zhì)量才會提高，反之，教育質(zhì)量就會降低。學(xué)校工作堅持以教學(xué)為主的原則，必須妥當(dāng)?shù)陌才沤虒W(xué)和其他各項活動。五、實例分析（25分）1、一名初中校長為了爭取學(xué)校較高的升學(xué)率，召開了一個差生會議，在會上他對同硯們說：“今召開一個動員大會。中考即將入手下手，估計情況你們都沒什么但愿，假如你們現(xiàn)在都回家，有兩點好處：一是能為學(xué)校爭光，二是回家可以種好責(zé)任田，減輕家庭擔(dān)負(fù)。這個問題請同硯們認(rèn)真考慮。對這位校長的發(fā)言，你是怎樣熟悉的？（12分）答：這位校長的講話反映出一種比較典型的片面追求升學(xué)率的思想。為片面追求升學(xué)率，甚至違背教育方針，不擇手段，把研究差的學(xué)生趕出學(xué)校大門，這是極其錯誤的做法。從總結(jié)歷史經(jīng)驗來看，片面追求升學(xué)率已經(jīng)造成了嚴(yán)重的危害：①不利于青少年的安康成長。片面追求升學(xué)率，只注意向高一級學(xué)校輸送合格新生，結(jié)果只能加重學(xué)生擔(dān)負(fù)，冒死地追求高分。②不利于全面貫徹教育方針。片面追求升學(xué)率，必然是只重智育，必然只注重向高一級學(xué)校輸送合格新生。為了達(dá)到這一目的，學(xué)校必然把首要精力放在少數(shù)尖子身上，而對多數(shù)學(xué)生不聞不問，任其自流，甚至變相的把學(xué)生趕出大門，給社會造成擔(dān)負(fù)。為此，我們必須按照黨的教育方針的要求，從德、智、體等方面關(guān)心學(xué)生，既要注意尖子生的培養(yǎng)，更要注意關(guān)心大多數(shù)學(xué)生的研究和提高；既要為高一級學(xué)校輸送合格新生，更要注意大面積提高講授質(zhì)量，對他們進(jìn)行職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，使他們成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格的勞動后備力量，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)他們的力量。2、XXX老師對班級里犯錯誤的學(xué)生的處理辦法是：犯了小錯誤，就給大家唱支歌，表示歉意；犯了大點的錯誤，就去做件好事，表示彌補；犯了比較嚴(yán)重的錯誤，就寫一份“說明書”，說明當(dāng)時的心理活動。你對XXX老師這樣“懲罰”學(xué)生有何感想？答：XXX老師“懲罰”學(xué)生的創(chuàng)新，看起來好象是一種“兒戲”，可學(xué)問就在這里面。不極少年兒童，進(jìn)了學(xué)校就害怕，見了老師就緊張。孩子們犯錯誤是常有的事，教師要是劍拔弩張，就更造成少年兒童的恐懼心理，不僅不利于學(xué)生矯正錯誤，而且容易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，他們哪里還能輕松愉快、主動活潑的學(xué)好作業(yè)呢？實踐證明，與學(xué)生關(guān)系越緊張，學(xué)生就越不容易矯正錯誤。而XXX的做法卻不然，他使用的這三種方法，都是在十分恭敬學(xué)生人格的條件下進(jìn)行的，唱支歌，做件好事，都是十分容易的事，而寫一份“說明書”也是在于自省，自我熟悉，學(xué)生怎么能夠不承受呢？這樣的“懲罰”同時信任、指導(dǎo)的信息送到孩子們的心中，他們會樂于承受，樂于矯正。XXX的創(chuàng)新給我們的啟示是：對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育要從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，在尊重、信任學(xué)生人格的條件下進(jìn)行，使我們的思想品德教育工作跟上時代的步伐，在對待學(xué)生的態(tài)度上要棄舊揚新，才能取得好的教育效果。附：職業(yè)人士研究方法分享“研究專業(yè)知識”本身并不難，不少學(xué)員曾遇到的困難在于：如何培養(yǎng)和持久保持濃厚的研究樂趣，養(yǎng)成良好的研究慣，穩(wěn)定在一個良好的研究狀態(tài)中?!一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、研究目的，知道本人正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn)，就可以夠安心研究不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個問題，讓自己明確為什么說學(xué)財稅專業(yè)的前景是光明的，出路是寬廣的：大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財務(wù)的，學(xué)好財稅知識，進(jìn)可攻――做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守――做財務(wù)，稅務(wù)，審計，或人力資源，行政文秘??擅長與數(shù)字打交道的可以做財稅、審計、統(tǒng)計，擅長交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉?，愛研究的可以做教師或?qū)＜覍W(xué)者。人與生俱來就渴望成功，追求卓越!誰不想要精彩的人生，優(yōu)秀的自己?!研究目的可以有三個：一、學(xué)以致用，為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實本人，證實本人研究能力強(qiáng)，是個優(yōu)秀的人才!三、給本人未來的或正在成長的小孩做個好榜樣，讓本人的親友為本人感到驕傲!二、克服畏難情緒，培養(yǎng)樂趣，建立測驗必勝的自信心有的人一看書就困或有畏難情緒，很可能是起點不對，沒有從適合本人那本書入手下手，個別人***尤其是非會計專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財務(wù)或稅務(wù)時***_基礎(chǔ)會計_都還沒學(xué)明白，直接學(xué)注稅或注會，自然容易產(chǎn)生畏難情緒，自學(xué)中基礎(chǔ)較差，研究較弱，自信心不是很足的人，可以拿_基礎(chǔ)會計_，會計初/中級實務(wù)的教材和指點書先打一下基礎(chǔ)，再正式學(xué)注稅或注會。由于就象看外語小說一樣，直接看生詞太多的原著，總得查字典，不易看出樂趣和成績感，換簡易本、中英文對照本后，學(xué)出樂趣和自信心后，再讀原著，就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財稅知識的樂趣不是很濃，一看書就困或皺眉，可以拿手機(jī)上個鬧鐘，先花十分鐘學(xué)學(xué)本人更感樂趣的知識，如背幾個英漢對照的勵志短句，或做一道有趣的數(shù)學(xué)題，興奮起來了，就可以“愛A及B”地，入手下手學(xué)財稅知識了。學(xué)的時候，可以把它想象成本人最感樂趣、最愛學(xué)的知識，學(xué)一段工夫，真正學(xué)進(jìn)去了，體味到收獲新知的樂趣，就會真的研究樂趣越來越濃厚了。三、制訂合理的研究目標(biāo)、研究計劃，化壓力為動力報名了，當(dāng)然但愿報幾門過幾門，但有時因各種主客觀因素，往往難以如愿，其中一個緣故原由就是心理壓力太大，把結(jié)果看得太重，心思放到不用要的地方去了。有的人總想著，工夫一天天過去，本人看書的狀態(tài)和進(jìn)度還是這么不理想，估計測驗過關(guān)或報幾門過幾門的但愿越來越渺茫，如果考不過，多讓人笑話，多影響出息??哎!好焦急，好沒自信心啊!其實，就象棋盤里放麥粒，研究狀態(tài)肯定是越來越好的，第一天學(xué)半頁，第二天學(xué)1頁，第三天學(xué)2頁，第四天學(xué)4頁，第五天學(xué)6頁??算算看，每天進(jìn)一小步，一個月就是進(jìn)一大步，到考試時，肯定時間就來得及了!要對自己有信心!如果你實在學(xué)不進(jìn)專業(yè)，也不要去看電視，喝酒，蹦迪，打游戲，搓麻??可以找些勵志書籍或短文，每天看看、背背格言警句，讓幫自己強(qiáng)化好學(xué)上進(jìn)的心。當(dāng)腦子里總是充滿了“本人應(yīng)該勤奮研究、積極上進(jìn)、我能行、我肯定能做最好的本人、我一定要勝利、我要立即付諸動作!”這些信息時，自然就會想看書，愛研究了!給自己制訂一個研究計劃，規(guī)定每天要看多少書，做多少題，如果完成得好，就兩科或多科交叉進(jìn)行，同步研究，如果完成得不好，就選擇近期最急用先學(xué)，或自己最感興趣，或最容易學(xué)進(jìn)去的科目專一地研究。這樣，自己今年至少能過一門，來年這個時候的研究能力一定比現(xiàn)在強(qiáng)，明年過兩三門可能也沒問題，這樣一來，是不是覺得前景好多了、信心也更足了?!四、把學(xué)專業(yè)、給心靈充電、休息、鍛煉的時間均勻分配好，養(yǎng)成作息規(guī)律的好慣1、在固定的時間、安靜的環(huán)境中專心學(xué)專業(yè)每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù)，然后先散步十分鐘***保護(hù)好自己的胃***，再學(xué)2～3小時專業(yè)，在復(fù)資料上做記號，標(biāo)明研究起止時間及位置。當(dāng)天學(xué)過的知識，一小時后復(fù)一遍，第二天，早起20~30分鐘，把前一天學(xué)過的知識再復(fù)一遍。學(xué)過的知識，一周后再復(fù)一遍，這樣按記憶規(guī)律，就能花最少的時間，把知識記得最牢，研究效率很高!研究時不要開其它網(wǎng)頁，更不能開談天工具***最好把UC，QQ都關(guān)掉***，書桌上只整齊地擺下研究資料和文具，不能擺放其它本人感樂趣或容易讓本人分心走神的東西，把“集中精力，專時專用，不能分心走神想別的!”這句話貼在書桌或電腦上。最好別在床上和開著電視的房間學(xué)，如果沒有安靜的書房，可以到附近的圖書館或?qū)W校自室去學(xué)。2、午休：最好午休，哪怕只是十分鐘，會對提高研究與工作的效率非常有好處，除非工作原因、實在沒有條件，建議一定養(yǎng)成午休這個好慣。3、睡眠：保持充足但不過量的睡眠能讓本人頭腦清醒，精力充沛!幾點睡，幾點起，最好也固定下來，由于通常睡得過多或過少對當(dāng)日和次日的研究與工作效率都會有不利影響。4、給心靈充電：我們