幼兒園小班健康教案《洗小手》VIP

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康教案《洗小手》課題：洗小手授課對(duì)象：幼兒園小班授課時(shí)間：約30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.了解洗手的重要性和正確的洗手步驟。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒珍惜自己的健康意識(shí)，保持身體健康。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件（包括洗手的重要性和正確的洗手步驟的圖片）。2.洗手液、水盆和毛巾等洗手用具。教學(xué)內(nèi)容及步驟：一、導(dǎo)入（約5分鐘）：1.與幼兒互動(dòng)，詢問(wèn)他們有沒(méi)有洗手的習(xí)慣，并為什么要洗手。2.引導(dǎo)幼兒思考洗手與健康的關(guān)系。二、展示（約10分鐘）：1.通過(guò)課件圖片向幼兒展示洗手的重要性，解釋洗手對(duì)身體健康的影響。2.展示正確洗手的步驟，包括以下內(nèi)容：a.打開(kāi)水龍頭，用溫水濕潤(rùn)雙手。b.取適量洗手液涂抹在雙手上。c.摩擦雙手的掌心、指縫、指關(guān)節(jié)、手背以及手指尖等部位。d.用清水沖洗雙手，確保洗凈洗手液。e.用毛巾擦干雙手。三、操作實(shí)踐（約10分鐘）：1.帶領(lǐng)幼兒到水盆前，示范正確洗手的步驟。2.引導(dǎo)幼兒按步驟操作，幫助他們養(yǎng)成正確的洗手習(xí)慣。3.對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保每個(gè)步驟都能正確完成。四、總結(jié)歸納（約5分鐘）：1.與幼兒一起回顧洗手的重要性和正確的洗手步驟。2.強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成良好洗手習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持。五、鞏固練習(xí)（約5分鐘）：1.老師引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意洗手的時(shí)機(jī)，如在吃飯前、玩耍后、上廁所后等。2.老師定期檢查和強(qiáng)調(diào)幼兒的洗手習(xí)慣，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持洗手。六、延伸活動(dòng)（約5分鐘）：1.鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起制定洗手的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，以促進(jìn)家庭中的洗手習(xí)慣。2.鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)或手工制作洗手標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，弘揚(yáng)洗手的重要性。七、教學(xué)反思：1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：通過(guò)課堂互動(dòng)、實(shí)踐操作和鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)，幼兒能夠了解洗手的重要性和正確的洗手步驟，培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣。2.教學(xué)方法：通過(guò)導(dǎo)入、展示、操作實(shí)踐等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。3.教學(xué)反饋：定期檢查和強(qiáng)調(diào)幼兒的洗手習(xí)慣，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持洗手。與家長(zhǎng)合作，共同培養(yǎng)良好的