


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
網(wǎng)頁(yè)制作智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年網(wǎng)頁(yè)制作以下關(guān)于CLASS和ID的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()?
A:class的定義方法是:.類名{樣式};B:class的應(yīng)用方法:C:id和class只是在寫(xiě)法上有區(qū)別,在應(yīng)用和意義上沒(méi)有區(qū)別D:id的應(yīng)用方法:答案:id和class只是在寫(xiě)法上有區(qū)別,在應(yīng)用和意義上沒(méi)有區(qū)別在元素中定義樣式的屬性名稱是(
)
A:IDB:stylesC:classD:style答案:styleclear屬性的默認(rèn)值是()
A:bothB:leftC:rightD:none答案:none在CSS中,以下關(guān)于字體屬性說(shuō)法正確的是(
)
A:font-style屬性用來(lái)設(shè)置字體類型B:size屬性用來(lái)設(shè)置字體大小C:font-weight屬性用來(lái)設(shè)置字體粗細(xì)D:font-family屬性用來(lái)設(shè)置字體風(fēng)格答案:font-weight屬性用來(lái)設(shè)置字體粗細(xì)下列哪一項(xiàng)是CSS正確的語(yǔ)法構(gòu)成()
A:body:color=black
B:body{color:inherit;C:{body;color:inherit;D:{body:color=black}答案:body{color:inherit;textare控件中的cols代表的含義是(
)
A:每行中的字符數(shù)B:步數(shù)C:顯示的行數(shù)D:文本內(nèi)容答案:每行中的字符數(shù)HTML5Audio/Video屬性中,(
)表示返回當(dāng)前音頻/視頻的長(zhǎng)度(以秒計(jì))。
A:volumeB:endedC:currentSrcD:duration答案:duration在HTML中,樣式表按照應(yīng)用方式可分為三種類型,其中不包括(
)。
A:行內(nèi)樣式B:類樣式表C:內(nèi)部樣式D:外部樣式表文件答案:類樣式表以下不是canvas的方法是:
A:controller()B:getContext()C:fill(
)D:stroke(
)答案:controller()以下標(biāo)簽不是負(fù)責(zé)組織HTML文檔基本結(jié)構(gòu)的是?
A:《title》B:《html》C:《head》D:《body》答案:《title》在指定單選框時(shí),只有將以下(
)屬性的值指定為相同,才能使它們成為一組。
A:typeB:checkedC:nameD:value
答案:name下列哪個(gè)屬性值是普通按鈕?
A:submitB:imageC:reset
D:button答案:button用于控制content與border之間距離的是哪個(gè)屬性?(
)
A:marginB:paddingC:boxD:width答案:padding閱讀下面css代碼,選擇中與該代碼段效果等同的是().box{margin:10px5px;margin-right:10px;margin-top:5px;}
A:.box{margin:5px10px;}B:.box{margin:5px10px
00}C:.box{margin:5px10px10px5px}D:.box{margin:10px5px10px5px}答案:box{margin:5px10px10px5px}下列(
)不屬于CSS文本屬性。
A:text-transform
B:line-heightC:text-align
D:font-size
答案:line-height關(guān)于CSS定義的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()?
A:類樣式的定義方法是點(diǎn)+樣式名字B:HTML標(biāo)簽.樣式名字:是指只有該指定的標(biāo)簽才能引用它C:用戶定義的類的定義方法是#+樣式名字D:聲明定義時(shí)屬性和屬性之間用空格分隔答案:聲明定義時(shí)屬性和屬性之間用空格分隔下列選項(xiàng)中(
)屬于后代選擇器
A:h1,ul,li,dd{margin:0px;padding:0px;}B:#header.menu{width:350px;float:right;}C:#header.menu{width:350px;float:right;}D:#header,.menu{width:350px;float:right;}答案:header.menu{width:350px;float:right;}textare控件中的readonly屬性值代表的含義是()
A:該控件內(nèi)容為只讀B:控件名稱
C:第一次加載頁(yè)面D:圖像的名稱答案:該控件內(nèi)容為只讀設(shè)置CSS屬性float的值為()時(shí)可取消元素的浮動(dòng)。
A:leftB:bothC:rightD:none答案:none表格的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是(
)。
A:B:C:D:答案:CHTML5中將DOCTYPE分為幾種?
A:1B:2C:3D:4答案:3對(duì)以下代碼功能描述正確的是:這是一些文本。
A:div始終出現(xiàn)滾動(dòng)條。B:img的Z-index為-1擁有更低的優(yōu)先級(jí),img與h1重疊時(shí)img在h1的下方。C:h1.invisible是設(shè)置標(biāo)題不可見(jiàn)D:超出div范圍的內(nèi)容將會(huì)被隱藏。答案:div始終出現(xiàn)滾動(dòng)條。對(duì)以下代碼功能描述正確的是:這是一個(gè)標(biāo)題
A:超出div范圍的內(nèi)容將會(huì)被隱藏。B:img的Z-index為-1擁有更低的優(yōu)先級(jí),img與h1重疊時(shí)img在h1的下方。C:div始終出現(xiàn)滾動(dòng)條。D:h1.invisible是設(shè)置標(biāo)題不可見(jiàn)答案:h1.invisible是設(shè)置標(biāo)題不可見(jiàn)不是HTML5特有的存儲(chǔ)類型是:
A:CookieB:ApplicationCacheC:sessionStorageD:localStorage答案:Cookie以下哪個(gè)可以為超鏈接添加提示文字?
A:titleB:nameC:altD:word答案:title對(duì)以下代碼功能描述正確的是:
Thisissometext.Thisissometext.
A:樣式p.one使文本距離左邊5px,距離上邊5px,p.two使文本距離上邊30px,距離右邊5px。B:樣式"left:-20px"從元素的原始左側(cè)位置減去20像素。樣式"left:20px"向元素的原始左側(cè)位置增加20像素。C:標(biāo)題距離頁(yè)面左側(cè)100px,距離頁(yè)面頂部150px。D:在的段落中添加了一個(gè)樣式為float:right的圖像。結(jié)果是這個(gè)圖像會(huì)浮動(dòng)到段落的右側(cè)。答案:在的段落中添加了一個(gè)樣式為float:right的圖像。結(jié)果是這個(gè)圖像會(huì)浮動(dòng)到段落的右側(cè)。在HTML中,以下(
)創(chuàng)建一個(gè)隱藏域。
A:B:C:D:答案:hidden關(guān)于塊狀元素說(shuō)法正確的是()?
A:塊狀元素在網(wǎng)頁(yè)中就是以塊的形式顯示,所謂塊狀就是元素顯示為矩形區(qū)域,常用的塊狀元素包括div\h1-h6\p\ulB:塊狀元素都不可以定義自己的寬度和高度C:塊狀元素一般都作為其他元素的容器,它可以容納其他內(nèi)聯(lián)元素和其他塊狀元素,我們可以把這種容器比喻為一個(gè)盒子。D:默認(rèn)情況下,塊狀元素都會(huì)占據(jù)一行,通俗地說(shuō),兩個(gè)相鄰塊狀元素不會(huì)出現(xiàn)并列顯示的現(xiàn)象;默認(rèn)情況下塊狀元素會(huì)按順序自上而下排列。答案:塊狀元素都不可以定義自己的寬度和高度下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)元素overflow的說(shuō)法,正確的是()
A:指網(wǎng)頁(yè)元素的位置,距離左邊框和上邊框的距離B:指網(wǎng)頁(yè)元素的定位方式,可以取值中包括absolute?C:指網(wǎng)頁(yè)元素的位置,距離右邊框和下邊框的距離D:指網(wǎng)頁(yè)元素的內(nèi)容溢出時(shí),是否顯示多余的內(nèi)容?答案:指網(wǎng)頁(yè)元素的內(nèi)容溢出時(shí),是否顯示多余的內(nèi)容下列關(guān)于超鏈接偽類(
)是鼠標(biāo)懸浮其上的超鏈接樣式
A:a:hoverB:a:linkC:a:visitedD:a:active答案:a:hover以下哪個(gè)用于指定鏈接頁(yè)面的打開(kāi)方式?
A:hrefB:blankC:targetD:self答案:target閱讀以下HTML代碼,描述正確的是(
)。.......title{color:#F00;font-size:14px;text-align:center;text-decoration:underline;}......
A:此樣式是設(shè)置字體的北京顏色是紅色,字體大小是14像素,居左顯示,帶下劃線B:此樣式是設(shè)置字體的顏色是紅色,字體大小是14像素,居中顯示,不帶下劃線C:此樣式是設(shè)置字體的北京顏色是紅色,字體大小是14像素,劇終顯示,帶下劃線D:此樣式是設(shè)置字體的顏色是紅色,字體大小是14像素,居中顯示,帶下劃線答案:此樣式是設(shè)置字體的顏色是紅色,字體大小是14像素,居中顯示,不帶下劃線HTML5Audio/Video方法中,檢測(cè)瀏覽器是否能播放指定的音頻/視頻類型是(
)。
A:load()B:canPlayType()C:play()D:pause()答案:canPlayType()常用的網(wǎng)頁(yè)圖像格式有(
)
A:tiff,jpg
B:gif,jpgC:gif,tiffD:tiff,png答案:gif,jpg下面選項(xiàng)中,()可以設(shè)置網(wǎng)頁(yè)中某個(gè)標(biāo)簽的右邊距為10像素。
A:margin:10px;B:marg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年體育專用地坪漆合作協(xié)議書(shū)
- 課題開(kāi)題報(bào)告:基于SWOT分析的湖北職業(yè)教育援疆模式研究
- 玻璃幕墻安裝施工方案
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北建設(shè)教育強(qiáng)省面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)、重難點(diǎn)突破和創(chuàng)新路徑研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:國(guó)際學(xué)生教育管理改革實(shí)踐研究
- 放療護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)課件視頻
- 國(guó)美電器工作總結(jié)
- 增強(qiáng)中職家長(zhǎng)與社會(huì)的參與意識(shí)策略
- 師生參與在校園文化建設(shè)中的作用
- 普職融通育人模式改革的成效評(píng)估與反饋機(jī)制
- 2024年職工普法教育宣講培訓(xùn)課件
- 音樂(lè)鑒賞與實(shí)踐 第一單元第四課音樂(lè)的力量(下)
- 自編冷庫(kù)庫(kù)容制冷量設(shè)備對(duì)照表
- 《外科護(hù)理學(xué)(第七版)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-上(單選題)
- 92槍械課件教學(xué)課件
- “全員安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案
- (人教PEP2024版)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)Unit 1 教學(xué)課件(新教材)
- 凝中國(guó)心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識(shí)-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課件
- 2024義務(wù)教育2022版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》真題庫(kù)與答案
- 第一編第3章 古希臘教育的興衰
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(市政管線(道)數(shù)字化施工賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論