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文檔簡介

第頁共頁大班游戲課教案《袋鼠相斗》教案名稱：袋鼠相斗教學對象：大班幼兒教學時間：1課時教學目標：1.認識袋鼠，了解袋鼠的特點和生活習性。2.提高幼兒動手能力和協作能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和推理能力。教學準備：1.化妝棉球、顏料、粘性膠帶等材料。2.袋鼠的圖片、書籍或視頻資源。3.用來布置游戲場景的材料，如彩紙、紙箱、繩子等。4.游戲規(guī)則卡片（每個卡片上寫著不同的任務，如跳躍、爬樹等）。教學過程：Step1：引入活動（15分鐘）1.通過展示袋鼠的圖片或視頻引導幼兒了解袋鼠的特點和生活習性，如大耳朵、彈跳能力強等，并向幼兒提問，激發(fā)他們對袋鼠的興趣。2.通過觸摸、拍打腿部、蹦跳等動作模仿袋鼠的形象，與幼兒一起體驗袋鼠的特點。Step2：游戲準備（10分鐘）1.準備好游戲場景，如將紙箱搭起一座山、用繩子圍成一個橢圓形的區(qū)域等。2.將幼兒分成若干組，每組選出一位“袋鼠媽媽”和若干位“袋鼠寶寶”。Step3：游戲規(guī)則（10分鐘）1.解釋游戲規(guī)則：每個“袋鼠寶寶”都有一個玩具“袋鼠”，他們需要跳躍或爬上山等動作，完成“袋鼠媽媽”發(fā)給他們的任務。袋鼠媽媽需要根據任務卡片上的指示，告訴袋鼠寶寶應該做什么動作。2.發(fā)放任務卡片，讓每個袋鼠媽媽選擇一張卡片，并告訴自己的寶寶應該做什么動作。Step4：游戲進行（15分鐘）1.袋鼠寶寶根據袋鼠媽媽的指示，完成任務卡片上的動作。2.其他幼兒可以觀察、比較袋鼠寶寶們完成任務的情況，并為他們加油鼓勁。Step5：游戲總結（5分鐘）1.觀察袋鼠寶寶們完成任務的情況，讓幼兒歸納總結不同動作對袋鼠的影響，如跳躍能夠幫助袋鼠逃過障礙、爬樹能夠躲避捕食者等。2.向幼兒復述游戲規(guī)則，并詢問他們還記得哪些動作可以幫助袋鼠完成任務。3.結束本次游戲。教學延伸：1.袋鼠觀察：帶幼兒到自然中觀察袋鼠的生活習性和特點，記錄觀察到的內容，并在班級中分享。2.制作袋鼠手偶：利用材料制作手偶，讓幼兒自己動手做一個袋鼠手偶，并通過模仿袋鼠的動作來玩耍。3.讀繪本：選取與袋鼠相關的繪本，與幼兒一起閱讀，并展開相關討論和活動。教學反思：這個游戲設計了與袋鼠相關的動作任務，既能讓幼兒感受和模仿袋鼠的特點，又能提高他們的動手能力和協作能力。通過觀察袋鼠寶寶們完成任務的情

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