2023學年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活期中復習試卷(可編輯)

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活期中復習試卷(可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列產品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是A．加碘食鹽 B．無磷洗衣粉 C．無鉛汽油 D．無氟冰箱2、鑒別棉線、羊毛線最簡單的方法是A．加入NaOH B．加入稀硫酸 C．觀察顏色 D．在火焰上灼燒3、日常生活中的下列做法正確的是A．霉變的食物煮熟后再食用B．用聚氯乙烯塑料包裝食品C．使用煤爐時緊閉窗戶保持溫度D．用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金4、實驗室鑒別下列各組物質，實驗設計不能達成實驗目的的是選項待鑒別的物質實驗設計A氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液分別取少量滴加稀鹽酸B一氧化碳和氫氣分別點燃并在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯C棉線和羊毛線分別取適量灼燒，聞氣味D碳酸鈉和碳酸鈣分別取少量加足量的水，攪拌A．A B．B C．C D．D5、化學與生產、生活息息相關，下列說法正確的是A．霉變的大米先淘洗，經高溫蒸煮后即可食用B．室內發(fā)生火災，應迅速打開門窗通風C．醫(yī)療上用硝酸銨自制冰袋，給發(fā)燒病人降溫D．老年人應補充鈣、鐵等微量元素6、下列物品不屬于易燃、易爆物的是A．汽油 B．蔗糖 C．酒精 D．鞭炮7、下列說法不正確的是A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素B．生物細胞中含量最多的金屬元素是鈣元素C．把含有可溶性鈣鎂化合物的水稱為硬水D．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也與空氣污染有關8、下面幾位同學的觀點正確的是A．人體對維生素的需求量很少，可有可無 B．身上的脂肪影響美觀，越少越好C．塑料制品會造成“白色污染”，應該禁用 D．微量元素應合理攝入，食補好過藥補二、填空題（每小題4分，共計20分）1、用化學符號或名稱填空。（1）鋁元素____________。（2）兩個氫原子____________。（3）碳酸根離子____________。（4）S2-____________。（5）甲烷____________。2、化學無處不在，化學是應用最廣泛的學科之一。（1）珠海洪鶴大橋是連接香洲區(qū)和金灣區(qū)的通道，大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與_________反應而生銹（2）2021年5月中國“天問一號”探測器成功著陸火星，它應用的是新型鎂鋰合金材料。鎂鋰合金硬度比鎂和鋰的硬度____________（填“大”或“小”）。（3）2021年10月神舟13號發(fā)射圓滿成功，順利將3名航天員送入太空。長征系列運載火箭大多數(shù)采用的是液氫作燃料，請寫出液氫燃燒的化學方程式：_____________。（4）新冠疫苗研發(fā)過程中使用的是純水，實驗室中得到純水的方法是_____________。（5）廢水中若氨氮含量過高，直接排放會導致水體富營養(yǎng)化。次氯酸（HC1O）可除去廢水中的NH3，其反應為：，X的化學式為_____________。（6）《本草綱目拾遺》中說：“罐得火氣合于肉，即牢不可脫…肉上起紅暈，罐中有氣水出，風寒盡出?！卑喂薹ㄍǔ＠萌紵凭扰湃ス迌瓤諝?，酒精燃燒的化學方程式為_____________。3、化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。（1）“合理膳食，均衡搭配”，米飯主要含有的基本營養(yǎng)素是__________，常食用蔬菜和水果，是因為它們含有的基本營養(yǎng)素是___________。（2）食鹽幾乎是每道菜不可或缺的調味品，加碘食鹽中的“碘”指的是碘___________(填“單質”“原子”或“元素”)。（3）化石燃料燃燒產生大量CO2，加劇了大氣層的___________效應。（4）提高糧食產量，農業(yè)生產中要合理使用化肥，如氯化鉀是___________(填“氮肥”或“鉀肥”)能增強抗病蟲害和抗倒伏能力。（5）乙醇可通過高粱、玉米等發(fā)酵制取，可用作燃料，其燃燒的化學方程式是__________。（6）當衣服上粘有油脂時，可以用洗衣粉除去，其去污原理是__________。（7）油鍋起火可蓋上鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是__________。4、垃圾分一分，環(huán)境美十分。如圖所示是道路、地鐵等公共場所設置的垃圾桶。（1）上圖中標識的部件，由合成材料制成的是__________。（2）確定垃圾的成分，是對垃圾進行分類的的前提。純凈水塑料瓶應投入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。（3）鋁制品耐腐蝕的原因是(用化學方程式表示)_____。（4）垃圾箱外筒用鋁合金制造而不用純鋁，是因為鋁合金的______大于純鋁。5、生活中處處有化學，完成下列填空：（1）廚房中有食鹽、食醋、小蘇打、加鐵醬油等物質，其中______（寫化學式）是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；食用加鐵醬油可預防貧血，鐵屬于人體所需的______（填“常量”或“微量”）元素。（2）醫(yī)用口罩中間層是用來隔離病毒的熔噴布。口罩隔離病毒相當于化學實驗操作中的______（填實驗操作名稱）。（3）區(qū)分羊毛織物和棉織物的方法是______。（4）新鮮的蔬菜、水果中富含的有機營養(yǎng)物質有______。（5）煤燃燒產生的SO2進入到大氣后會形成硫酸型______。（6）洗潔精除去餐具上的油污，利用洗潔精的______作用。（7）家庭清除電熱水壺內壁的水垢可用______。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、為測石灰石樣品(雜質不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣質量分數(shù),進行如圖所示實驗,計算：（1）碳酸鈣也可用于人體補鈣,缺鈣會引起________(列舉一條即可)。（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少_______?2、檸檬酸鐵銨(化學式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤26.2mg/kg。(1)檸檬酸鐵銨由種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為。(2)檸檬酸鐵銨能補充人體所需的鐵元素，鐵元素是人體中的元素(填“常量”或“微量”)，缺鐵易得疾病。(3)1kg這種食鹽含鐵元素質量最多為多少mg？3、某成年人身體不適到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是缺鐵了。該患者可在醫(yī)生指導下通過服用補鐵口服液來補鐵。常用于治療此病的藥物是達力菲，達力菲中含琥珀酸亞鐵（C4H4O4Fe）（1）該病人缺鐵可能導致的病癥是什么？（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質量為多少，現(xiàn)有一支20mL琥珀酸亞鐵的口服液，其中含琥珀酸亞鐵17.2mg，那么這支口服液中鐵元素的質量為多少mg。4、同學們在這漫長的假期中一定看過同心戰(zhàn)“疫”了，你一定了解了關于消毒劑的很多知識，其中最常用的醇類消毒劑主要有兩種，分別是濃度為95%的酒精溶液和濃度為75%的酒精溶液，它們的溶質都是酒精，俗稱乙醇，這兩種醇類消毒劑中，75%濃度的酒精溶液殺菌能力最強，也是殺滅新冠肺炎病毒的主要消毒劑。請結合你已學過的知識填寫下列空白：(1)酒精的相對分子質量是______；酒精中碳元素和氫元素的質量比為__________(最簡整數(shù)比)；(2)現(xiàn)有95%的酒精溶液1500g，欲配制成75%的酒精溶液，需要加入水的質量是_______g；其配制步驟為計算、量取、_______。5、維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質

生理作用

維生素C

化學式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液

中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進人體生長發(fā)育，增強人體對

疾病的抵抗能力…

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是_________．（2）某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與_________有關．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失_________（選填“大”或“小”）．（3）①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI實驗步驟如下：a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示劑d．逐滴加入稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）②有些同學在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學．其原因是_________．6、乙醇（化學式C2H5OH）是一種能代替汽油等燃料的清潔能源，但在氧氣不足時燃燒除生成二氧化碳和水外，還會生成一氧化碳?，F(xiàn)有46g乙醇與定量的氧氣點燃，發(fā)生如下反應，XC2H5OH+8O2YCO2+ZCO+9H2O（1）計算系數(shù)X的值是______。（2）計算反應后生成一氧化碳的質量。（精確到0.1g）7、蔬菜水果是人類餐桌上的必備食物。（1）蔬菜水果中富含________（填序號），該營養(yǎng)素可調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康。a.油脂b.維生素c.蛋白質（2）食用果蔬前，用清水浸泡可適當降低農藥殘留。浸泡時間對農藥去除率的影響如圖，分析如圖得到的結論是_________。（3）在500g清水中加入5g小蘇打，完全溶解后，配制成的果蔬清洗劑，其溶質質量分數(shù)的計算式為______________。8、如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者按醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg一段時間后病情有了好轉。請回答下列問題：（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質量比為；（2）患者一個療程共服用了粒諾氟沙星膠囊；（3）從組成上可知諾氟沙星屬于。（填“有機化合物”或“無機化合物”）9、濟南地鐵R1線于2019年元旦試運行通車，結束了省會城市沒有地鐵輕軌的歷史，R1線濟南地鐵首列車為B2型車，車廂內采用密胺泡沫作為隔音隔熱材料，它的隔音降熱效果出眾。密胺泡沫是由三聚氰胺（化學式C3H6N6）與甲醛（化學式HCHO）添加堿性助劑混合攪拌，通過交聯(lián)反應制得的不熔的熱固性樹脂在高溫環(huán)境下進行高速攪拌乳化后，在高溫條件下進行固化得到的多孔結構的海綿體。試回答：①三聚氰胺屬于_____（填“有機物”“無機物”“氧化物”之一）。②三聚氰胺由_____種元素組成。③一個三聚氰胺分子中含有_____個原子。④甲醛中所含碳元素的質量分數(shù)為_____。⑤在三聚氰胺和甲醛中，所含碳元素的質量分數(shù)前者_____后者（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、“紅綠燈”實驗是一個有趣的化學實驗：氫氧化鈉、葡萄糖和靛藍胭脂紅（C16H8N2Na2O8S2）的混合液靜置一段時間后，溶液顏色出現(xiàn)由綠色→紅色→黃色的逐漸轉變；充分振蕩黃色溶液，溶液又會出現(xiàn)由黃色→紅色→綠色的逐漸轉變。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化，過程如圖1所示。（查閱資料）靛藍胭脂紅是一種酸堿指示劑，在含有一定氫氧化鈉的溶液中呈綠色，靜置時與葡萄糖逐步反應（氫氧化鈉不參與反應，僅起調節(jié)pH值的作用）而發(fā)生顏色變化。（1）混合液中靛藍胭脂紅屬于______（填“無機物”或“有機物”）。（2）某化學興趣小組同學對該實驗振蕩過程中顏色變化的原因進行如下探究：（猜想）Ⅰ、振蕩時溶液與CO2反應；Ⅱ、振蕩時溶液與O2反應；Ⅲ、振蕩時溶液與______反應。（實驗設計）①小紅同學利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，振蕩，觀察到混合液顏色的變化為：黃色→紅色→綠色，由此______（填“能”或“不能”）得出猜想Ⅰ正確，原因是______。②為探究猜想Ⅱ，利用圖2裝置設計實驗方案：從A端通入氧氣，振蕩，若溶液顏色變化情況為黃色→______色→______色，說明猜想Ⅱ正確。（3）興趣小組同學在靜置混合液時，發(fā)現(xiàn)不同組的變色時間各不相同，他們又對影響混合液變色時間的因素進行了探究。在大試管中分別加入下表中試劑（所用溶液密度差異忽略不計），充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄：實驗序號0.1%靛藍胭脂紅溶液體積/mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%葡萄糖溶液體積/mL水體積/mL溫度/℃變色時間/s綠→紅紅→黃合計a107010102017881259b1070101040222143c207010X40212748①a、b兩組實驗對比，你得出的結論是：其他實驗條件不變，______。②b、c兩組實驗是探究靛藍胭脂紅濃度對變色時間的影響，則x=______。（4）圖1所示的實驗循環(huán)多次后，溶液顏色最終為綠色的原因是______。2、小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但有同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?[查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一。[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量___________溶液．產生白色沉淀有草酸鈣生成②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解，且產生氣泡被溶解的沉淀一定不是______________________[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論③將步驟②產生的氣體通入_______________中________________產生的氣體是____________；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣[反思與應用]家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是________。3、裝品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下表，研究性學習小組対其成分進行了探究。配料營養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油、洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精能量蛋白質脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5g21.0g63.5g500毫克280毫克說明餅干制作的烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉的全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。Ⅰ.定性判斷餅干中有關成分的確認。取一小包餅干。研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗操作和現(xiàn)象實驗結論①淀粉的檢驗取少量待檢液于試管中，滴入2滴碘水，觀察到溶液_______餅干中含有淀粉②碳酸鹽的檢驗另取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生；將產生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁餅干中含有________(填離子符號)（交流討論）（1）餅干中的________元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生，有利于人體健康。（2）餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為_________。（深入探究）如何進一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽？將剩余待檢液過濾，用蒸餾水洗滌固體2至3次；將___________與稀鹽酸反應，根據(jù)反應的現(xiàn)象，則證明講干中既有碳酸鈣，又有碳酸鈉。Ⅱ．定量檢測：餅干中碳酸鈉質量的測定。（實驗裝置）（實驗步驟）①按上圖連接好裝置，檢查氣密性；②取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分攪拌后，過濾，洗滌；③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A，按圖示裝入其他藥品（試劑X用于吸收揮發(fā)出來的HCl，它不與CO2反應）；④打開止水夾，向裝置中通入一段時間N2后，關閉止水夾；⑤用電子天平稱量干燥管工的質量，記錄數(shù)據(jù)m1；⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡時，停止滴加；⑦______________________；⑧重復步驟⑤，記錄數(shù)據(jù)m2。（交流討論）步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是____________。（數(shù)據(jù)處理）m2—m1＝0.088g，則這包餅干中碳酸鈉的質量為______________g。4、某?；瘜W興趣小組同學在陳老師的帶領下舉行了《是真的嗎》的化學主題活動。[話題]只有二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應的催化劑嗎?陳老師將硫酸銅溶液加入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫的分解速率加快了。另外，同學們通過查閱資料得知硫