人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計

人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計篇一：人教版八年級物理 《平面鏡成像》教課方案《平面鏡成像》教課方案一、教課目的：、知識與技術(shù)（1)知道平面鏡成像的特色 ,而且能依據(jù)成像特色作圖 。（2)理解平時生活中平面鏡成像的現(xiàn)象 。、過程與方法（1）經(jīng)歷“平面鏡成像特色 "的研究，學(xué)習(xí)對實驗過程中信息的記錄 。（2）經(jīng)過定位平面鏡的虛象的方法 ,認(rèn)識代替法的含義和應(yīng)用 .3、感情態(tài)度價值觀（1）在研究“平面鏡成像特色 ”中領(lǐng)會物理現(xiàn)象的美好與和睦 ，獲取“發(fā)現(xiàn)”成功的愉悅。(2）培育腳踏實地的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng) 。二、教課重難點要點:研究平面鏡成像特色的過程難點：平面鏡成像實驗的設(shè)計與實驗三、 教課方法:研究法、發(fā)問法、議論法、練習(xí)法、演示實驗法等。四、教課器具：玻璃板、兩個等大的物體 、兩根等大的蠟燭 、直尺，白紙、筆、支架兩個、鏡子等。五、課時安排：1六、教課過程：導(dǎo)入新課:賞識水中倒影的圖片,以及列舉平時生活中我們照鏡子妝扮自己和猴子撈月亮的故事引入課題——平面鏡成像。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo) ——學(xué)習(xí)目標(biāo)展現(xiàn)。進(jìn)行新課：（一）、研究平面鏡成像的特色學(xué)生活動：學(xué)生照鏡子，察看平面鏡里的像和自己有什么關(guān)系并回答以下問題 ：1）、平面鏡里成的像跟你的臉同樣大嗎？2）、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時，像到平面鏡的距離能否變化？是遠(yuǎn)離仍是湊近？(3）、眨一眨你的左眼睛 ，察看你的像眨的是哪只眼睛 ?（為學(xué)生猜想平面鏡成像的特色供給形象 、直觀的感性認(rèn)識 。)1、提出問題：平面鏡成像有什么特色呢

？我們主要考慮像與物之間的關(guān)系 .人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。2、猜想與假定:人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。教師：經(jīng)過方才的察看 ,同學(xué)們試著猜想一下平面鏡成像可能有什么特點？（不做任何示意，讓學(xué)生充分想象)本環(huán)節(jié)學(xué)生可能提出好多猜想（同意有不正確猜想)，但因為講堂時間有限，本節(jié)要點用實驗考證學(xué)生提出的以下猜想：1、像與物的大小有什么關(guān)系？2、像和物體到鏡面的距離有什么關(guān)系？3、你以為平面鏡后邊真有物體的像嗎？4、你發(fā)現(xiàn)平面鏡成像還有什么規(guī)律?自學(xué)指導(dǎo)3、設(shè)計實驗；進(jìn)行實驗讓學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，談?wù)剳?yīng)當(dāng)采用什么實驗器械？如何確立像的位置？（１）如何確立像的地點？把一個物體放在玻璃板的前面，再拿此外一個同樣的物體放在成像的地點，直到看上去與像完整重合，這個地點就是像的地點。（２）如何判斷后邊的物體與像已經(jīng)完整重合？在玻璃板的前面左右移動頭部，直到從不一樣地點看起來后邊的物體和像完整重合為止 .教師做演示實驗.實驗前教師重申實驗要領(lǐng) ：玻璃板必定要豎直 ；玻璃板后邊的物體與像要完整重合；別忘了記錄物體的地點、像的地點、實驗數(shù)據(jù)以及用白紙在玻璃板后邊接像；實驗時要注意玻璃板輕拿輕放.玻璃板后邊的像與物體完整重合意味著什么？（像的大小和物體的大小相等）（4）實驗時,為何要用玻璃板而不用平面鏡 ?解決方法：教師指導(dǎo)學(xué)生親身著手實驗 ,分別去確立平面鏡和玻璃板中像的地點.實驗過程中學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，看不到平面鏡后邊的物體,沒法知道它能否與像完整重合,因此不用平面鏡。而使用玻璃板成像時，能夠看到后邊的物體能否與像完整重合,因此使用玻璃板。（5）讓學(xué)生自己著手實驗并記錄實驗數(shù)據(jù).要求一共做三次實驗.為何要重做幾次實驗?zāi)兀恳淮螌嶒炗杏袝r性,不足以說明問題。6）教師指引學(xué)生剖析實驗數(shù)據(jù)。要點指引學(xué)生察看物像連線與玻璃板所在直線，這兩條訂交的直線有什么地點關(guān)系?學(xué)生很簡單發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的又一特色 :物、像的連線跟鏡面垂直 。人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。4、溝通議論，概括總結(jié)人教版平面鏡成像教學(xué)設(shè)計全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像是虛像。、利用平面鏡成像的特色作圖a（二）平面鏡成像原理我們能夠看見發(fā)光的物體是因為有光進(jìn)入了我們的眼睛 ；我們能看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛 .現(xiàn)有一物體發(fā)出的光到s點發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，反射光芒進(jìn)入人的眼睛。人眼感覺這些反射光芒仿佛是從鏡后的s’點發(fā)出的，人眼逆著反射光芒看過去就看到了點s’，s’就是s在平面鏡中的像.實質(zhì)上鏡后其實不存在光源s’，進(jìn)入人眼的光也不是由像點s’發(fā)出。像點s'是由反射光芒的反向延伸線