用知識守護生命讓安全伴隨人生19

用知識守護生命，讓安全伴隨人生19用學問守護生命，讓平安伴隨人生[授課科目]：同學平安教育每周一課[授課時間]:2024年9月16日[授課班級]:[授課課題]:用學問守護生命，用平安伴隨人生—開學“四防”平安教育[教學目標與要求]:一、目標：1）學問目標：讓同學熟悉開學常見到平安隱患2）力量目標：讓同學充分把握“四防”的平安措施3）情感目標：引導同學“學問守護生命，大手拉小手，平安你我他”的人生觀二、要求：1）要求同學堅持“一課一得多會”平安教育筆記2）要求同學做課好筆記，課后上交[教學方法]:講授法、圖展法、案例分析法、爭論法[教學工具]:候車站相片一張、連環(huán)畫一張、黃色皺紋紙若干[復習舊課]:1）上學期末上的平安教育課中說到：人身平安與物品平安的概念是？2）暑假要留意的“六防”平安教育分別是指？[教學過程]:一、導入新課（案例式、提問式引入新課題）教學提問：同學們，新學期開學了，你們都帶著不少錢吧，比如學費，生活費等，你們都有用手機吧！有沒有被盜過？那落我們應怎樣保管好自己的財物呢？開學常見的有哪些平安隱患呢？二、講授新課（開學防盜、防火、防隱私、防乘車平安）案例感悟教學案例一：在8月15號新生培訓期間，當天的早上7點多，我班上的一個同學打電話來，說黃小紅的手機不見了。據(jù)調(diào)查是隔壁宿舍的某某人順手牽羊偷走的。問題探討；你有過類似的經(jīng)受嗎？（教學爭論一：同學列舉類似的例子，明確當今世界，個人珍貴物品遭受被偷的能性越來越大，人們迫切要求愛護個人珍貴物品，必需高度重視對人財產(chǎn)的愛護。那么開學常見到平安隱患有哪里呢?）（一）中職學校開學常見到平安隱患（1）開學防盜的平安（2）宿舍、課室防火的平安（3）宿舍床位的平安隱患（4）同學返校乘車的平安（教學分析一：同學們看看這副搞笑的連環(huán)畫，看到這個人在做什么為什么東西被偷了？那我們應怎樣來防盜呢？接下來我們看看盜竊分子在作案前的一些活動，學會怎樣防盜平安措施）（二）盜竊分子在作案前的一些活動與防盜平安措施（1）盜竊分子在作案前的一些活動①借口找人，投石問路。剛開學時，這種狀況發(fā)生較多，特殊是晚修下課后，遇不同班級的串門首先要摸清狀況。往往以借口找人為由打探虛實，一旦有機會就馬上下手。②見財起意，順手牽羊。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘。觀察別人手機、錢包放在較近窗口，順手盜走。趁宿舍內(nèi)無人，將他人放在床上的錢物竊為己有。③偽裝狡猾，隱藏作案。個別人從表面看為人狡猾，工作、學習樂觀，實為用此作掩護,作案后不會被人懷疑。④撬門擰鎖，膽大妄為。有人些趁同學上課、開學期自己宿舍人還沒全熟悉，冒充是本宿舍的，膽大妄為入室盜竊。（2）防盜平安措施①最終離開教室或宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，要養(yǎng)成順手關窗、順手鎖門、身不離包的習慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。②留意保管好自己的鑰匙。包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，特殊時開學初期。③不要留宿外來人員。遵守校宿舍管理規(guī)章制度。④午睡時，要關好門。手機、錢包等物品不要放在靠近窗口，提高警惕。（教學分析二：同學們今后自己的錢包、手機、鎖匙等應怎樣保管好呢？遇到外來的生疏人時又要怎么辦呢？同學們創(chuàng)建文明從腳起步，宿舍、教室都是我們的家，文明城市和諧校內(nèi)靠大家，在宿舍、教室做到防火才是和諧平安校內(nèi)之根本，那么怎樣做到防火呢？）（三）.校內(nèi)防火平安措施①禁止吸煙，禁止帶火機住宿，使用過的廢紙準時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。②臺燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內(nèi)點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。③不要私拘束外住、宿舍亂拉電線，不準使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關掉電器和電源開關。④愛惜消防設施，不將滅火器材隨便移動或挪作它用。（教學分析三：同學們，請用學問守護生命，用平安感化人生，只要我們充分把握了平安學問，時刻提高警惕，做到防患未然才能更好的守護生命，除這些，我們怎樣愛護自身心的平安呢？——防隱私平安）（四）.隱私的案例以及防隱私的平安措施（1）隱私的案例分析案例二：張三無意中知道了好伴侶李四的郵箱和密碼，他偷偷地查閱了李四的收件箱與發(fā)件箱記錄，把其中隱私的事情講給其他同學聽，使李四很尷尬至極。問題探討；你有過類似的經(jīng)受嗎？（同學發(fā)言）（老師小結：這里牽涉到隱私問題，實際上我們每個人都有不情愿讓別人知道的隱秘，這就是隱私。那么，什么是隱私？隱私是指公民不情愿為人所知或不情愿公開的、與公共利益無關的個人私生活隱秘。它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間。以我們同學為例，我們的通信、日記、身體隱疾和家庭住址都屬于隱私。）（2）防隱私的平安措施①防手機隱私：有些不法分子偷了你的手機，并利用你手機里的隱私，打電話到家里或親人騙錢。②防日記隱私：同學之間不要偷看別人的日記，相互理解，外地人本地人都是惠州人，多一份寬容多一份愛。③若無意中發(fā)覺了別人的隱私，不要處處亂講，應與當事人說清，無意之心。絕不能因此發(fā)生口角，言行舉止都能體現(xiàn)和詣校內(nèi)。（教學探究：“一米線”是銀行、郵局等窗口服務行業(yè)為愛護客戶的個人帳號、儲戶密碼、身份證號碼等資料而實行的措施。生活中還有哪些場合需要建立類似于“一米線”的規(guī)章？）（進展同學創(chuàng)新思維）（教學分析四：隱私每個人都有，但我們怎樣做才能愛護隱私呢？才能有平安、和諧的校內(nèi)呢？信任同學都做到“一課一得多會”平安教育筆記了吧，同學們，乘車平安也是我們學習生活中重要一環(huán)）（五）防乘車平安措施①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。②不準在車行道上招呼出租汽車。③機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。④行人須走人行道：沒有人行道，須靠路邊行走。⑤行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。⑥不能邊走路邊看書、過公路不準聽MP3。⑦行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。（教學分析五：同學看這張相片這是什么地方？——候車站。那我們以后上學放學要應怎樣文明平安乘車呢？今后等公交車要怎樣呢？做到了文明乘車，自身平安與素養(yǎng)得到體現(xiàn)，也為惠州創(chuàng)建全國文明城市作貢獻）（六）如何體現(xiàn)學問守護生命，大手拉小手，平安你我他（1）以一個小小的嬉戲活動感化同學，時刻提高平安警惕（教學嬉戲：用黃色的皺紋紙，做到小圓圈，做到了，同學之間相互贈送，戴在手腕上。意義：生命并不是屬于你一個人的。人的生命是相互關系的、平安你我他。提示與關愛身邊的每一位伴侶、同學都要提高警惕留意平安、珍惜生命）三、板書設計提出問題分析問題解決問題（同學爭論問題）（爭論法式，案例式分析）（平安措施、嬉戲）四、課后反思：同學們，新