《自然界中的水》優(yōu)教復(fù)習(xí)課件

第3節(jié)自然界中的水0知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)自然界中的水水的綜合利用水資源狀況保護(hù)水資源電解水氫氣水的組成水的凈化水的凈化方式硬水和軟水0知識(shí)回顧知識(shí)回顧1.電解水（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集的氣體是______，與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集的氣體是______。（2）水在通電條件下分解成氫氣和氧氣的文字表達(dá)式為_________________________。知識(shí)點(diǎn)1水的組成氫氣氧氣水氫氣+氧氣通電02.氫氣燃燒時(shí)產(chǎn)生________的火焰，放出大量的熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。3.實(shí)驗(yàn)表明水是由__________和__________組成的。淡藍(lán)色氫氣+氧氣水點(diǎn)燃?xì)湓匮踉刈⒁猓簹錃馐强扇夹詺怏w，可燃性氣體中若混入空氣，遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，因此可燃性氣體在點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，確保安全使用。知識(shí)回顧01.水的凈化方式（1）水的凈化方式包括_______、蒸餾、_______、沉淀等。（2）過濾①過濾是一種將______和______分離的方法。②實(shí)驗(yàn)儀器：________、玻璃棒、漏斗、________、鐵架臺(tái)。知識(shí)點(diǎn)2水的凈化過濾吸附液體固體燒杯濾紙知識(shí)回顧0過濾操作的注意事項(xiàng)：一貼二低三靠①一貼：濾紙緊貼漏斗壁。②二低：濾紙上沿低于漏斗口；溶液液面低于濾紙上沿。③三靠：漏斗頸下端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁；引流的玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側(cè)；盛待過濾的燒杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。知識(shí)回顧0（3）蒸餾：將水加熱成水蒸氣，再_____成純凈水。是凈化程度最高的方法。（4）吸附：利用具有吸附性的物質(zhì)（如_________）吸附水中的雜質(zhì)及異味。（5）沉淀：利用重力作用讓水中的顆粒物沉降的過程，包括_______沉降和_______沉降。冷凝活性炭靜置吸附知識(shí)回顧02.硬水和軟水（1）硬水：含有較多___________________的水。（2）軟水：____或含有少量可溶性鈣、鎂物質(zhì)的水。（3）區(qū)分硬水和軟水的方法：分別向兩種水中滴加___________，產(chǎn)生泡沫較多的為______，較少的為_________。（4）軟化硬水的方法：生活中可通過______水的方法降低水的硬度。實(shí)驗(yàn)室通過_____的方法得到蒸餾水?？扇苄遭}、鎂物質(zhì)不含肥皂水軟水硬水煮沸蒸餾知識(shí)回顧01.水資源狀況（1）地球上水的總儲(chǔ)量約為1.39×1018m3，海水約占_______，淡水約占______。（2）海洋是水資源的寶庫(kù)，并且蘊(yùn)藏著豐富的礦物質(zhì)，但無法直接利用?？茖W(xué)家正在探索高效______海水的化學(xué)方法，以提高海水的利用價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)3水資源的綜合利用96.5%2.53%淡化知識(shí)回顧0（3）全世界有近半數(shù)的國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，我國(guó)人均水量約為世界人均水量的____，屬于貧水國(guó)家。（4）人類生產(chǎn)、生活所造成的__________，進(jìn)一步加劇水資源危機(jī)。2.水是人類和許多生物必要的生存條件，我們必須樹立保護(hù)水資源的意識(shí)，防止___________，養(yǎng)成__________的好習(xí)慣。1/4水體污染水體污染節(jié)約用水知識(shí)回顧0例題解析例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)水的組成的了解。例1水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明（）A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水里有氫氣和氧氣D．只要將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水?類型一水的組成B0【解析】A.水是純凈物不可能由氫氣氧氣組成，故該說法錯(cuò)誤；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)元素種類不變，由于生成氫氣與氧氣所以水中一定含有氫氧兩種元素，故該說法正確；C.水是純凈物不能含有氫氣與氧氣，故該說法錯(cuò)誤；D.氫氣與氧氣點(diǎn)燃后會(huì)生成水，故該說法錯(cuò)誤。故選：B。例題解析0【變式題】用如圖所示簡(jiǎn)易裝置探究水的組成，下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A．水是由水分子構(gòu)成的B．水是氫氧兩種元素組成的C．正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為1：2D．正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C例題解析0【解析】A.水是由水分子構(gòu)成的．故A說法正確；B.電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是氫氧兩種元素組成的．故B說法正確；C.正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為8：1，體積比為1：2，故C說法錯(cuò)誤；D.電解水正極氣體時(shí)氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故D說法正確。故選：C。例題解析0命題角度：考查學(xué)生對(duì)水的凈化的認(rèn)識(shí)。例2學(xué)習(xí)了《水的凈化》后，某同學(xué)取來雨后河水水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有固體小顆粒。為凈化該水樣，在老師幫助下他對(duì)水樣進(jìn)行如下處理．(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_______（填操作名稱），除去固體小顆粒；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ；?類型二水的凈化過濾吸附例題解析0（2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ；（3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入___________進(jìn)行檢驗(yàn)；（4）實(shí)驗(yàn)中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進(jìn)行__________（填操作名稱）即可得到。肥皂水蒸餾例題解析0【解析】（1）據(jù)過濾的操作原理：分離可溶和不溶性物質(zhì)，要除去水中的固體小顆粒可進(jìn)行過濾；然后向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性水中的異味；（3）要判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可向水中加入肥皂水，若浮渣較多則是硬水，若泡沫豐富則是軟水；（4）實(shí)驗(yàn)中要想得到純水，可進(jìn)行蒸餾。例題解析0【變式題】下列關(guān)于水的凈化的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．用氯氣給水殺菌是化學(xué)作用B．過濾操作可以去除水中的所有雜質(zhì)C．用活性炭?jī)艋俏锢碜兓疍．鍋爐用水如果硬度太高容易造成危險(xiǎn)B例題解析0

【解析】A.氯氣溶于水生成次氯酸，次氯酸能夠殺菌消毒，故A對(duì)B.過濾是把固體和液體進(jìn)行分離的一種方法，所以對(duì)于可溶性的物質(zhì)不能通過過濾的方法除去，故B錯(cuò)C.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附一些異味及雜質(zhì)，這是物理變化，故C對(duì)D.水的硬度過高在加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的水垢，產(chǎn)生的水垢附著在鍋爐的內(nèi)壁，散熱過慢會(huì)導(dǎo)致鍋爐的爆炸，故D對(duì)故選：B。例題解析0命題角度：考查學(xué)生對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)。例3下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（）A．家庭淘米水用來澆花B．大力開發(fā)利用地下水，解決飲水問題C．使用節(jié)水龍頭D．農(nóng)業(yè)采用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水?類型三保護(hù)水資源B例題解析0【解析】A、淘米水洗菜可以節(jié)約用水；B、開發(fā)利用地下水是開發(fā)水資源的一個(gè)方面，與節(jié)約用水無關(guān)；C、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水；D、用噴灌或滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水。故選：B。例題解析0【變式題】2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是（）A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)D例題解析0結(jié)束例題解析