《熔絲和斷路器導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》

《熔絲和斷路器》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《熔絲和斷路器》是一部由張小嫻創(chuàng)作的小說，敘述了一個(gè)關(guān)于愛情、友情和成長的故事。本次導(dǎo)學(xué)案將指揮同硯深度了解小說的背景、主要人物和情節(jié)，援助同硯更好地理解小說的主題和意義。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解小說《熔絲和斷路器》的作者、出版時(shí)間和主要內(nèi)容。2.理解小說中主要人物的性格特點(diǎn)和成長歷程。3.分析小說中的主題和意義，探討作者想要傳達(dá)的信息。4.提升閱讀理解能力，培育同硯的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者簡介：張小嫻，現(xiàn)居香港，是一位著名作家，曾獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。她的作品以描寫人物心里世界和情感為特點(diǎn)，深受讀者喜愛?！度劢z和斷路器》是她的代表作之一，于2005年出版。2.小說背景：《熔絲和斷路器》是一部描寫青春期少年少女成長故事的小說，主要敘述了兩位主人公在成長過程中所經(jīng)歷的挫折、成長與成熟。3.主要人物：-熔絲（男主角）：一個(gè)內(nèi)向、敏感的少年，對父母的離異感到痛苦和懷疑，通過進(jìn)修和寫作來排解心里的痛苦。-斷路器（女主角）：一個(gè)開朗、熱忱的少女，有著頑強(qiáng)的心里和樂觀的態(tài)度，是熔絲成長過程中的重要友人和榜樣。4.情節(jié)梳理：-熔絲和斷路器在學(xué)校相識，開始了一段特殊的友誼。-熔絲在斷路器的援助下逐漸學(xué)會了面對自己的心里痛苦，并英勇地面對現(xiàn)實(shí)。-斷路器在熔絲的陪伴下，更加頑強(qiáng)和英勇地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。五、導(dǎo)學(xué)問題1.你對熔絲和斷路器這兩個(gè)角色有什么樣的印象？你認(rèn)為他們在故事中扮演了怎樣的角色？2.作者通過熔絲和斷路器的成長故事想要傳達(dá)什么樣的主題和意義？3.你在閱讀《熔絲和斷路器》的過程中有哪些感悟和體會？請談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)。六、拓展延伸1.請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀阍诔砷L過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服它們的。2.你認(rèn)為友情在人生中扮演著怎樣的角色？請分享你與友人之間的一段故事。七、總結(jié)反思通過本次導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，我們深度了解了小說《熔絲和斷路器》的背景、主要人物和情節(jié)，理解了作者想要傳達(dá)的主題和意義。同時(shí)，我們也提升了閱讀理解能力，培育了批判性思維和文學(xué)鑒賞能力。期望同硯們在閱讀完備部小說后，能夠更深度地理解和體會其中的內(nèi)涵，從中吸收成長的力氣，不息提升自我。第二課時(shí)一、導(dǎo)言《熔絲和斷路器》是一部描寫人性與道德的小說，作者通過敘述主人公在生活中遇到的逆境和選擇，探討了人與人之間的干系、道德與利益的沖突等問題。本次導(dǎo)學(xué)案將通過分析小說的主題、人物性格、情節(jié)進(jìn)步等方面，援助同硯們更好地理解和觀覽這部作品。二、主題分析小說《熔絲和斷路器》主要盤繞著人性與道德展開，通過主人公在生活中的選擇和沖突，揭示了人在面對逆境時(shí)的心里掙扎和道德取向。作者通過描寫熔絲和斷路器這兩種不同的元件，象征著人在面對選擇時(shí)的兩種不同心態(tài)，引發(fā)了讀者對于人性和道德的沉思。三、人物性格分析1.主人公：小明小明是一個(gè)和善、正直的年輕人，他在小說中面臨著道德和利益的選擇。在面對逆境時(shí)，他始終堅(jiān)持自己的原則，不愿為了私利而妥協(xié)。這種堅(jiān)守道德的品質(zhì)使他備受尊重，也讓他在人生的道路上走得更加堅(jiān)定。2.反派角色：小李小李是一個(gè)丟失道德底線的人，他為了達(dá)到自己的目標(biāo)不擇手段，甚至不惜損害他人。他的出現(xiàn)讓小明陷入了道德和利益的兩難選擇，也讓讀者對于人性的復(fù)雜性有了更深的熟識。四、情節(jié)進(jìn)步分析小說《熔絲和斷路器》通過主人公小明與反派角色小李之間的斗爭和對抗，呈現(xiàn)了人性的和善與邪惡的對立。小明在面對小李的挑釁和誘惑時(shí)，始終堅(jiān)守自己的原則，最終取得了成功。這種情節(jié)的進(jìn)步不僅讓讀者感受到了公理的力氣，也讓人們對于道德選擇的重要性有了更深的熟識。五、沉思與談?wù)?.你認(rèn)為小明在小說中的選擇是否正確？為什么？2.你在生活中是否也曾遇到過類似的道德選擇？你是如何做出決定的？3.你覺得人性中的和善和邪惡哪一方面更具有決定性的影響力？六、作業(yè)請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或四周的故事，寫一篇關(guān)于道德選擇的作文，字?jǐn)?shù)不少于800字。通過本次導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，信任同硯們對于《熔絲和斷路器》這部小說有