《位置和范圍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理魯教版五四學(xué)制》

《位置和范圍》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解位置和范圍的觀點(diǎn)；2.精通描述位置和范圍的方法；3.能夠在實(shí)際問題中運(yùn)用位置和范圍的知識(shí)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、位置和范圍的觀點(diǎn)位置和范圍是描述物體在空間中的相對(duì)位置和范圍大小的觀點(diǎn)。在數(shù)學(xué)中，位置通常用坐標(biāo)表示，范圍則可以用距離、面積或體積等來描述。二、描述位置和范圍的方法1.位置的描述：常用的方法有直角坐標(biāo)系、極坐標(biāo)系、空間直角坐標(biāo)系等。通過坐標(biāo)系可以準(zhǔn)確地描述一個(gè)物體的位置。2.范圍的描述：范圍可以通過長度、寬度、高度、半徑等來描述。在描述范圍時(shí)，需要思量到物體的外形和大小。三、實(shí)際問題中的運(yùn)用位置和范圍的觀點(diǎn)在平時(shí)生活和工作中都有廣泛的應(yīng)用。比如在建筑設(shè)計(jì)中需要準(zhǔn)確描述建筑物的位置和大小，在地圖制作中需要描述地理位置和范圍，在物流管理中需要描述貨物的位置和運(yùn)輸范圍等。導(dǎo)學(xué)步驟：1.通過實(shí)例引入，讓同硯了解位置和范圍的重要性；2.介紹位置和范圍的觀點(diǎn)，引導(dǎo)同硯沉思如何描述一個(gè)物體的位置和范圍；3.給出幾個(gè)練習(xí)題，讓同硯運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述物體的位置和范圍；4.結(jié)合實(shí)際問題，讓同硯沉思如何應(yīng)用位置和范圍的知識(shí)解決實(shí)際問題；5.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)化同硯對(duì)位置和范圍觀點(diǎn)的理解。導(dǎo)學(xué)案練習(xí)題：1.用直角坐標(biāo)系描述一個(gè)點(diǎn)的位置；2.用長度和寬度描述一個(gè)矩形的范圍；3.用半徑描述一個(gè)圓的范圍；4.若果一輛汽車從A地出發(fā)，以每小時(shí)60公里的速度向南行駛，2小時(shí)后到達(dá)B地，求A地和B地的距離。實(shí)際應(yīng)用題：某公司的倉庫位于A地，銷售點(diǎn)位于B地，倉庫到銷售點(diǎn)的距離為200公里，公司需要將貨物從倉庫送到銷售點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最優(yōu)的物流方案，使得貨物能夠在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)銷售點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯應(yīng)該精通了位置和范圍的觀點(diǎn)，了解了描述位置和范圍的方法，并能夠在實(shí)際問題中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。位置和范圍是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)觀點(diǎn)，也是平時(shí)生活和工作中必不行少的知識(shí)，期望同硯們能夠勤勉進(jìn)修，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠精通位置和范圍的觀點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確描述物體的位置和范圍，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。一、導(dǎo)入1.讓同硯觀察教室中不同物體的位置，并描述它們的位置干系。2.引導(dǎo)同硯沉思，什么是位置？什么是范圍？為什么我們需要進(jìn)修位置和范圍？二、觀點(diǎn)詮釋1.位置：物體所在的詳盡地點(diǎn)，可以用方位詞描述，如上、下、左、右、前、后等。2.范圍：物體所占據(jù)的空間大小，可以用尺寸、長度、寬度等描述。三、案例分析1.給出一個(gè)案例：小明家的書桌在客廳的左邊，茶幾在書桌的前面，沙發(fā)在茶幾的右邊，請(qǐng)畫出這三個(gè)物體的位置干系圖。2.讓同硯分組談?wù)?，找出每個(gè)物體的位置和范圍，并用語言描述出來。四、練習(xí)訓(xùn)練1.給出幾個(gè)練習(xí)題，讓同硯依據(jù)描述畫出物體的位置干系圖。2.讓同硯自行設(shè)計(jì)幾個(gè)案例，讓同硯們依據(jù)描述找出物體的位置和范圍。五、知識(shí)拓展1.引導(dǎo)同硯沉思，如何描述一個(gè)物體的位置和范圍更加準(zhǔn)確？2.讓同硯觀察四周環(huán)境，找出不同位置和范圍的物體，并進(jìn)行描述。六、歸納總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)位置和范圍的重要性。2.鼓舞同硯在平時(shí)生活中多加觀察，提高對(duì)位置和范圍的熟識(shí)和描述能力。七、作業(yè)安置1.安置作業(yè)：讓同硯回家觀察家中不同物體的位置和范圍，并寫下描述。2.鼓舞同硯在家庭生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。八、課后反思1.沉思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否能夠讓同硯精通位置和范圍的觀點(diǎn)？2.沉思下節(jié)課如何更好地引導(dǎo)同硯