部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一套含答案【網(wǎng)校專用】

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面沒有侵犯他人的公共權(quán)利的是（

）。A.在醫(yī)院大聲唱歌B.在小區(qū)綠化帶停放車輛C.在公共走廊里生火煮飯D.在租賃的門店里賣東西2.在電影院看電影時(shí)，小美和好朋友一直大聲討論劇情。小美和好朋友的做法（

）。①有利于維護(hù)電影院良好的秩序②是缺乏公共意識(shí)的表現(xiàn)③會(huì)妨礙他人的利益A.①③

B.②③

C.①②3.做一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民，下列行為錯(cuò)誤的是（

）。①電影院里高聲喧鬧②向車窗外拋生活垃圾③隨手關(guān)閉水龍頭④在公園里隨意遛狗A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.對(duì)于公共生活，下列做法正確的是（

）。①②

③④

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④5.維護(hù)公共秩序，需要每個(gè)人的共同參與，一方面要自己自覺遵守規(guī)則，另一方面要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。下列同學(xué)的做法不正確的是（

）。A.小明在上學(xué)和放學(xué)的路上，總是等綠燈亮了再走B.小麗看見小雨隨地吐痰，上前告訴她不能隨地吐痰的規(guī)定C.小強(qiáng)看見一行人在翻越護(hù)攔，他上前制止并勸說D.小紅看見同學(xué)折了一枝花，她也隨手折了一枝6.下列同學(xué)的想法正確的是（

）。A.小紅覺得不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)自己的利益而妨礙他人的利益B.小明覺得在圖書館大聲唱歌是他的自由，別人無權(quán)干涉C.小蘭覺得對(duì)弱勢(shì)群體，沒必要尊重D.小剛覺得自己能做的善舉太小了，對(duì)社會(huì)沒多大作用二.填空題(共6題，共26分)1.公共生活需要（

），公共利益需要共享。2.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，（

）公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人的合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯（

）。3.在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有（

）、心中有（

）、心中有（

）。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（

）的公共生活。4.遵守社會(huì)公德、（

），才能保持良好（

），構(gòu)建（

）的公共生活。5.良好的公共（

）是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)（

）和進(jìn)步的基礎(chǔ)。6.公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（

），每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。三.判斷題(共6題，共12分)1.文明有禮是成年人的責(zé)任，與我們青少年無關(guān)。（

）2.聚眾擾亂車站、公園、商場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者其他公共場(chǎng)所秩序的，處以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（

）3.文明有禮要自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。（

）4.個(gè)人的力量是微小的，解決不了什么問題。（

）5.小學(xué)生年齡太小，不宜參加公益活動(dòng)。（

）6.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的要處五日以下拘留或者五百元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（

）四.簡(jiǎn)答題(共7題，共37分)1.政府、社區(qū)舉辦的農(nóng)家書屋有什么好處？2.怎樣才能構(gòu)建有序和諧的公共生活？3.除了個(gè)人的努力，維護(hù)公共秩序還需要哪些條件？4.你心目中的公共生活是怎樣的？用你喜歡的方式描述出來。5.今年新冠肺炎疫情以來，很多普通人和醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，請(qǐng)你列舉2個(gè)人物或事例。6.公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。請(qǐng)問怎樣做才能維護(hù)公共秩序，共建有序生活？7.建立良好的公共秩序，你覺得小學(xué)生應(yīng)該怎么做？五.綜合題(共2題，共13分)1.請(qǐng)你和我們一起分享一下你參與社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容（或者將參與社區(qū)哪些建設(shè)活動(dòng)）！2.公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么，請(qǐng)補(bǔ)充完整下面情景句子。①遇到問路的外地人，我們可以（

）。②去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以（

）。參考答案一.選擇題1.D2.B3.D4.C5.D6.A二.填空題1.共建2.損壞；法律3.他人；集體；國(guó)家；有序和諧4.法律法規(guī)；社會(huì)秩序；有序和諧5.秩序；穩(wěn)定6.言談舉止三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.簡(jiǎn)答題1.農(nóng)家書屋為人們提供書籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化服務(wù)。它豐富了人們的文化生活。2.（答案不唯一）①在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有他人，心中有集體，心中有國(guó)家。遵守社會(huì)公德法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。②維護(hù)公共秩序共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。③維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。④維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持法律的保障。3.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持，法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。4.示例：我心目中的公共生活是每個(gè)人都有權(quán)利生活的活動(dòng)空間，它屬于我們每一個(gè)人，我們?cè)谶@里可以有序的享受生活。5.①武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個(gè)志愿者群，每日為醫(yī)護(hù)人員送餐。②沈杰41天逆行為武漢3000名醫(yī)護(hù)人員義務(wù)理發(fā)。（答案不唯一）6.①需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。②需要匯集社會(huì)各方面的力量。③離不開國(guó)家的支持、法制的保障。7