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文檔簡介
江蘇省無錫市濱湖區(qū)2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列說法正確的是()A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C.水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素D.無機鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料2.樂樂化學興趣小組同學進行的實驗如圖所示,R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是A.R物質(zhì)是氯化銨B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是燒杯①小于燒杯③C.若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法D.燒杯①②③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液3.裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是()A. B.C. D.4.CO和CO2化學性質(zhì)不同的根本原因是它們具有不同的()A.元素組成 B.分子構(gòu)成 C.實際用途 D.存在狀態(tài)5.下列分類正確的是A.黃銅、焊錫、鐵都是合金 B.甲烷、糖類、酒精都屬于有機物C.石蠟、玻璃、海波都是非晶體 D.稀硫酸、石墨、純水都是導體6.下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是A. B. C. D.7.某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是鎂原子A.該反應(yīng)生成了3種物質(zhì)B.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì)C.參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4:3D.反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變8.引起溫室效應(yīng)的氣體是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氣 D.氧氣9.某同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是()A.t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內(nèi)溫度始終保持不變C.根據(jù)t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計算出氧氣占空氣體積的百分比D.t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,其原因是溫度又升高了10.銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.銣元素屬于金屬元素,1個銣原子中有37個質(zhì)子B.銣在元素周期表中位于第六周期C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47D.銣的氧化物化學式為Rb2O11.一些食物的pH近似值如下:食物
葡萄汁
蘋果汁
牛奶
雞蛋淸
pH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
其中酸性最強的是()A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.牛奶 D.雞蛋清12.“歸納與比較”是學習化學的重要方法,下列對CO2和CO的比較,表述錯誤的是()A.結(jié)構(gòu):二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子B.性質(zhì):二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳不能C.用途:二氧化碳能滅火,一氧化碳卻能做燃料D.產(chǎn)生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,請結(jié)合示意圖回答下列問題:圖中“”表示的物質(zhì)屬于_______(選填序號)。①單質(zhì)②氧化物③化合物④混合物寫出該反應(yīng)的化學方程式_______________________________。14.現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳②小蘇打③金剛石④熟石灰⑤氫氧化鈉,請選適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空:(1)發(fā)酵粉的主要成分是________。(2)可用作建筑材料的是________。(3)可用于裁玻璃、切割大理石的是________。15.小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B)。(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是_____。16.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用。化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下圖回答問題:(1)儀器C的名稱是_____。(2)圖甲①是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多,實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____相同。圖甲②用pH試紙測定白醋的酸堿度,測得的結(jié)果比實際值_____(選填“偏大”“偏小”或“相同”)。(3)實驗室用KMnO4制取氧氣,應(yīng)從圖乙選擇的儀器_____(填序號)組裝氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學方程式是_____,若用丙圖裝置來收集氧氣,請將圖補畫完整_____。(4)實驗室制取CO2,并使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,應(yīng)從圖乙中選擇_____(填序號)組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2,能使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的是_____(選填序號)。18.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答:圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______(填序號);發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________。小組同學對帶火星的木條復燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問,開展如下實驗:集氣瓶編號1234集氣瓶中氧氣的含量%30405060帶火星的木條亮很亮復燃復燃①該小組同學收集氧氣時應(yīng)該選用收集裝置是________(填序號)。②設(shè)置4組實驗,且每次用同一根木條插入相同的深度,這樣做的目的是________。③欲探究木條復燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值,請寫出簡要實驗方案______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量和計算鹽酸的質(zhì)量分株,進行如下探究:用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測定生成氫氣質(zhì)量。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:實驗序號所取樣品質(zhì)量(g)所加鹽酸質(zhì)量(g)生成氫氣質(zhì)量(g)Ⅰ16.060.00.5Ⅱ16.0130.01.0Ⅲ16.0150.01.0鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為_________________。向?qū)嶒灑蠛蟮娜芤褐屑尤?0%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(寫出計算過程)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素,錫不是人體所需的微量元素,故A錯誤;B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多,故B錯誤;C、水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素,故C正確;D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料,故D錯誤。故選C。2、B【解析】
A、t2℃時,硝酸鉀的溶解度是60g,氯化銨的溶解度小于60g,100g水中能溶解60gR,所以R物質(zhì)是硝酸鉀,不是氯化銨,故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g,200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液,燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液,同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃,所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③,故B正確;C、若使燒杯③中的固體溶解,可采用加水或加熱的方法,故C錯誤;D、燒杯①②③中,燒杯③中上層清液一定是飽和溶液,燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀,達到飽和狀態(tài),是飽和溶液,故D錯誤。故選B。3、B【解析】
A、沉淀隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,稀硫酸反應(yīng)完后不再增加,選項A正確;B、稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成水,氫氧化鋇溶液中也含水,隨著氫氧化鋇溶液的加入,即使反應(yīng)結(jié)束水的質(zhì)量也應(yīng)該不斷增加,選項B不正確;C、溶液的pH隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,選項C正確;D、硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,恰好反應(yīng)時為零,Ba(OH)2溶液過量后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,選項D正確。故選B。4、B【解析】
由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學性質(zhì)由分子保持,分子構(gòu)成不同,則化學性質(zhì)不同;CO和CO2化學性質(zhì)不同的根本原因是它們具有不同的分子構(gòu)成;故選B。5、B【解析】
A.黃銅、焊錫都是合金,鐵屬于金屬單質(zhì),不是合金,選項錯誤;B.甲烷、糖類、酒精都是含有碳元素的化合物,都屬于有機物,選項正確;C.石蠟、玻璃都是非晶體,海波是晶體,選項錯誤;D.稀硫酸與石墨具有導電性,都是導體,純水中只有水一種物質(zhì),且水分子不解離,即純水中沒有帶電的離子,不具導電性,不是導體,選項錯誤,故選B?!军c睛】晶體具有固定的組成,所以晶體都具有固定的熔點與沸點,而非晶體的組成不固定,所以非晶體沒有固定的熔點與沸點。6、D【解析】
A、,H2O可以和氧氣在特殊條件下生成H2O2,但是H2O2不能一步生成H2,不符合題意;B、,但是硫酸亞鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氧化鐵,不符合題意;C、,,但是一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為碳,不符合題意;D、,,均能一步轉(zhuǎn)化,符合題意。故選D。7、B【解析】
由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳,化學方程式為2Mg+CO22MgO+C?!驹斀狻緼.由化學方程式可知,該反應(yīng)中涉及到四種物質(zhì),故錯誤;
B.表示的是金屬鎂,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),故正確;
C.由化學方程式可知,參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是2:1,故錯誤;
D.反應(yīng)中,鎂元素由0價變成+2價;碳元素由+4價變成0價,故錯誤。
故選:B。8、A【解析】
溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體,能引起溫室效應(yīng),故A正確;B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?,能引起大氣污染,故B不正確;C、氮氣不屬于屬于溫室氣體,不會引起溫室效應(yīng),故C不正確;D、氧氣不屬于屬于溫室氣體,不會引起溫室效應(yīng),故D不正確。故選A。9、C【解析】
A、根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來分析;B、根據(jù)白磷燃燒放熱來分析;C、根據(jù)空氣的組成來分析;D、根據(jù)實驗溫度冷卻后打開止水夾,水進入瓶內(nèi)來分析?!驹斀狻緼、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒,產(chǎn)生大量的白煙,選項A不正確;B、從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內(nèi)溫度由低到高,然后慢慢降低至室溫,選項B不正確;C、通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計算得出氧氣約占空氣體積的×100%=20%,選項C正確;D、t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,其原因是液體進入瓶內(nèi)后,瓶內(nèi)氣體體積減小,導致氣壓顯著增大,而不是由溫度升高造成的,選項D不正確。故選C。【點睛】合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。10、B【解析】
A.由銣元素的漢字名稱可知,它屬于金屬元素,由其元素周期表的信息可知,其原子序數(shù)為37,即原子核內(nèi)有37個質(zhì)子,故正確;
B.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子核外有5個電子層,故在元素周期表中位于第五周期,故錯誤;
C.由元素周期表的信息可知,其相對原子質(zhì)量為85.47,故正確;
D.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有一個電子,在化學反應(yīng)中易失去1個電子,而顯+1價,氧元素顯-2價,故其氧化物的化學式為Rb2O,故正確。
故選:B?!军c睛】根據(jù)元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。11、B【解析】pH>7,溶液呈堿性;pH<7,溶液呈酸性。酸性最強的是B.蘋果汁。12、A【解析】試題分析:CO2和CO的比較中,結(jié)構(gòu):一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A.考點:基本概念和原理二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、②③2CO+2NON2+2CO2【解析】(1)由反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”含有兩個氧原子和一個碳原子,所表示的物質(zhì)為二氧化碳,是由氧元素和碳元素組成的化合物屬于氧化物,故填:②③;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件是催化劑,反應(yīng)的化學方程式是:2NO+2CO2CO2+N2。14、②④③【解析】
(1)發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,俗稱是小蘇打,故填②;(2)可用作建筑材料的是熟石灰,故填④;(3)金剛石可用于裁玻璃、切割大理石,故填③。15、稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀【解析】
(1)Na2CO3溶液中含有碳酸根離子,遇到酸會產(chǎn)生二氧化碳氣體,用Na2CO3溶液加入A、B兩溶液中,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的班化學方程式為(2)BaCl2溶液中的鋇離子遇到硫酸根離子,會生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀,用BaCl2溶液放入A、B兩溶液中,可觀察到B溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。16、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解析】試題分析:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質(zhì)。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據(jù)化學方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學式為H2O。考點:元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學方程式;質(zhì)量守恒定律。點評:化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈滴加的石灰水體積偏大ABCD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABFab【解析】
(1)儀器C的名稱是酒精燈。故填:酒精燈。(2)圖甲①是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多,實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制滴加的石灰水體積相同;圖甲②用pH試紙測定白醋的酸堿度,白醋稀釋后酸性減弱,pH升高,因此測得的結(jié)果比實際值偏大。故填:滴加的石灰水體積;偏大。(3)實驗室用KMnO4制取氧氣,應(yīng)從圖乙選擇的儀器ABCD組裝氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用丙圖裝置來收集氧氣,將圖補畫完整如下所示:。故填:ABCD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;。(4)實驗室制取CO2,并使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,應(yīng)從圖乙中選擇ABF組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2,能使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的是ab。故填:ABF;ab。18、錐形瓶操作方便,便于添加液體藥品,控制反應(yīng)的速率A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C控制變量,形成對
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