第一節(jié)職業(yè)道德規(guī)范

德育課程授課教案教學(xué)單位學(xué)習(xí)情境

自動化學(xué)院第一章職業(yè)支點(diǎn)

專業(yè)〔方向〕名稱子學(xué)習(xí)情境

1801第一節(jié)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)授課題目

職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)時：2授課學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

2023-2023第一學(xué)期了解道德相關(guān)學(xué)問

授課進(jìn)度

第4 次課教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

明白職業(yè)道德的內(nèi)容、特點(diǎn)、作用1、學(xué)會道德相關(guān)學(xué)問2、明白職業(yè)道德的內(nèi)容、特點(diǎn)、作用能把握職業(yè)道德的特點(diǎn)、作用、內(nèi)容教學(xué)方法

本課程主要運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué)，理論局部授講為主學(xué)生小組發(fā)表為輔，留意培育學(xué)生的自學(xué)力量和分析解決現(xiàn)實(shí)問題的力量。實(shí)踐局部通過組織學(xué)生模擬練習(xí)，情景表演，小組爭論等方式來進(jìn)展，豐富學(xué)生的感性生疏，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作力量。教學(xué)手段 無材料與工具 無教學(xué)步驟設(shè)計步驟時間第一步〔10分鐘〕其次步〔30分鐘〕第三步〔30分鐘〕第四步〔10鐘〕

主要任務(wù)問題導(dǎo)入表達(dá)道德的含義，特征表達(dá)職業(yè)道德的內(nèi)容、特點(diǎn)、作用課后總結(jié)

教師活動提問講解師生爭論授課重點(diǎn)的總結(jié)

學(xué)生活動思考理解思考理解具體教學(xué)過程〔含講解內(nèi)容〕一．問題導(dǎo)入10分鐘：故事導(dǎo)入P1〕請同學(xué)們思考，進(jìn)展?fàn)幷?。你認(rèn)為“希波克拉底誓言”和《日內(nèi)瓦宣言》的主要作用是什么？〔明確了醫(yī)生的職業(yè)道人都遵守〕二．講授30分鐘：〔一〕什么是道德？“道德”這個詞我們都很生疏，每個人也都情愿做一個有“道德”的人，你要說某個人在自己這邊，沒“道德”的全是別人，所以大家都寵愛用自己定的“道德標(biāo)準(zhǔn)”評判別人，現(xiàn)在的名詞叫“道德綁架那到底什么是“道德”呢？最早“道德”這兩個字其實(shí)是分開的“道”指的是萬事萬物運(yùn)行的規(guī)律，大自然的次序關(guān)系，這個很簡潔理解，春種秋收，這就是道；蘋果熟了自然落地，也是道；白天太陽升起，晚上月亮出來，這也是道?！暗隆闭摺暗谩币?，既然明白了宇宙萬物的運(yùn)行規(guī)律，那就要隨順大自然的規(guī)律，依據(jù)與自然環(huán)境和諧相處，也是德?！暗赖隆边@兩個字最早連起來用，見于荀子著的《勸學(xué)》篇共同起到維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的作用。道德的特征1、共同性由于類似或一樣的經(jīng)濟(jì)條件、文化背景和民族心理而存在著某類相像或一樣的特性。2、民族性性格、語言、風(fēng)俗、習(xí)慣、趣味、抱負(fù)、傳統(tǒng)，以及生活方式和理解事物的方式等諸多方面。不同民族間道德的原則標(biāo)準(zhǔn)亦有所不同。3、階級性它指階級社會的各種道德都是為特定的階級利益效勞的和特征，可也要以和諧為目的。4、歷史繼承性道德與其它觀念一樣，既有進(jìn)展的一面，又有繼承的一面。5、自律性外部的道德要求變?yōu)樽约簝?nèi)在良好的自主行動。3.職業(yè)的根本特征提問：出示圖片，講解案例，提問這些行為是道德的還是不道德的？從而深刻的理解道德的含義〔二〕職業(yè)道德職業(yè)道德的含義職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)?shù)年P(guān)系，以及職業(yè)勞動者、職業(yè)團(tuán)體與國家之間的關(guān)系。職業(yè)道德的特點(diǎn)、職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體標(biāo)準(zhǔn)。、職業(yè)道德具有進(jìn)展的歷史繼承性。由于職業(yè)具有不斷進(jìn)展和世代連續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代連續(xù)，其治理員工的方法、終是教師的職業(yè)道德。、職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)形式多種多樣。、職業(yè)道德兼有猛烈的紀(jì)律性。能自覺遵守，又帶有肯定的強(qiáng)制性。就前者而言，它具有道德顏色；就后者而言，又帶有肯定的法律的顏色。就是說，一方面遵守紀(jì)律是一種美德，另一方面，遵守紀(jì)律又帶有強(qiáng)制性，具有法令的要求。例如，工人必需執(zhí)行操作規(guī)程和安全規(guī)定；軍人要有嚴(yán)明的紀(jì)律等等。因此，職業(yè)道德有時又以制度、章程、條例的形式表達(dá)，讓從業(yè)人員生疏到職業(yè)道德又具有紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)性。3.職業(yè)道德的作用職業(yè)道德是社會道德體系的重要組成局部，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特別作用，具體表現(xiàn)：職業(yè)道德的根本職能是調(diào)整職能。它一方面可以調(diào)整從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，即運(yùn)用職業(yè)道業(yè)的從業(yè)人員，都要團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)、齊心協(xié)力地為進(jìn)展本行業(yè)、本職業(yè)效勞。另一方怎樣對用戶負(fù)責(zé)；營銷人員怎樣對顧客負(fù)責(zé)；醫(yī)生怎樣對病人負(fù)責(zé)；教師怎樣對學(xué)生負(fù)責(zé)等等。一個行業(yè)、一個企業(yè)的信譽(yù)，也就是它們的形象、信用和聲譽(yù)，是指企業(yè)及其產(chǎn)品與效勞品和供給優(yōu)質(zhì)的效勞行業(yè)、企業(yè)的進(jìn)展有賴于高的經(jīng)濟(jì)效益，而高的經(jīng)濟(jì)效益源于高的員工素養(yǎng)。員工素養(yǎng)主責(zé)任心是必要的，因此，職業(yè)道德能促進(jìn)本行業(yè)的進(jìn)展。職業(yè)道德是整個社會道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個從業(yè)者如何對待職業(yè)，德行為進(jìn)展的成熟階段，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面，職業(yè)道德也是一個職業(yè)集體，會道德水平的提高確定會發(fā)揮重要作用?；貞浀谝淮握n講的職業(yè)道德的根本特征：全部的職業(yè)都具有相應(yīng)的職業(yè)道德，不同的職業(yè)的職業(yè)道德是不一樣的。職業(yè)道德包括：①行業(yè)性②養(yǎng)成性③他律與自律結(jié)合④廣泛性④時代性⑤有用性P13職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)，誠懇守信，辦事公正，效勞群眾，奉獻(xiàn)社會，素養(yǎng)修養(yǎng)。職業(yè)道德的涵義包括以下八個方面：職業(yè)道德是一種職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，受社會普遍的認(rèn)可。職業(yè)道德是長期以來自然形成的。職業(yè)道德沒有確定形式，通常表達(dá)為觀念、習(xí)慣、信念等。職業(yè)道德依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過員工的自律實(shí)現(xiàn)。職業(yè)道德大多沒有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力。職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對員工義務(wù)的要求。職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)多元化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價值觀。職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和分散力，影響深遠(yuǎn)。職業(yè)道德的核心與根本原本則〔思想觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則〕根本原則———集體主義〔具體講解集體主義原則P41〕P42〔表達(dá)在他寧肯自己吃苦也不讓群眾吃虧的奉獻(xiàn)精神2.集體主義道德本利益動身，堅持集體利益高于個人利益；間發(fā)生沖突時，個人利益聽從集體利益，在必要時甚至犧牲個人利益。共產(chǎn)主義是集體主義的最高形式。集體主義反映著無產(chǎn)階級和勞動人民的整體利益，是個人利益和社會集體