中考物理總復(fù)習(xí)《功和機械能》專項檢測卷(帶答案)

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《功和機械能》專項檢測卷(帶答案)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．為了紀(jì)念物理學(xué)家對人類發(fā)展的突出貢獻(xiàn)，通常用他們的名字來命名物理量的單位，下列物理學(xué)家中名字被命名為功的單位的是（）A．安培 B．伽利略 C．牛頓 D．焦耳2．如圖所示，小球由靜止開始沿粗糙曲面從a點向d點運動，其中b和d兩點在同一水平高度，下列說法中正確的是（）

A．小球從a點運動到c點，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B．小球在b點的機械能大于在c點的機械能C．小球在b點的動能等于在d點的動能D．小球從a點運動到d點過程中，機械能是守恒的3．一只氫氣球下方用細(xì)線吊著一只小皮球，當(dāng)小皮球隨氫氣球勻速豎直上升到距地面高度為H的位置時細(xì)線突然斷了，小皮球落到水平地面上反彈后上升（繩子斷裂后假設(shè)小皮球的機械能守恒），以下分析正確的是（）A．繩子斷裂后到小皮球落地前，小皮球的動能不斷增大B．小皮球反彈后上升過程中，重力勢能增大的越來越快C．小皮球反彈后能上升的最大高度大于HD．繩子斷裂后，小皮球的重力勢能和動能之和始終保持不變4．小明用圖示裝置“探究動能大小與速度的關(guān)系”，下列說法正確的是A．實驗研究對象是木塊B．水平表面必須光滑C．讓不同的小車從斜面同一高度由靜止釋放D．讓同一小車從斜面的不同高度由靜止釋放5．如圖所示是某同學(xué)體育考試拋出一個實心球的一個場景，下列說法正確的是（）A．實心球離開手后還能繼續(xù)運動，說明實心球受到慣性作用B．實心球在空中運動過程中，運動狀態(tài)不變C．實心球在空中運動到最高點時的動能為零D．實心球被拋出后最終落回地面是由于重力方向總是豎直向下6．我國自主研發(fā)的C919大型客機，如圖所示，于2023年5月28日圓滿完成首次商業(yè)航班飛行。下列說法正確的是（）A．機翼是利用氣體流速大，壓強大的原理獲得升力B．起飛前，飛機在跑道上加速滑行時重力勢能逐漸增大C．降落時，隨著高度降低，飛機相對于跑道是靜止的D．落地后，靜止在停機坪上的飛機受到的力相互平衡7．有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（

）A．從A至C運動員速度一直減小B．從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒C．從O至A過程中運動員速度增大，從A點至C點過程中運動員速度減小D．從O至B過程中運動員速度增大，從B點至C點過程中運動員速度減小8．如圖所示，運動員迎著飛來的足球奔跑，騰空躍起將足球頂出?？紤]空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A．運動員在跑步階段運動狀態(tài)不變，在騰空階段運動狀態(tài)改變B．足球與運動員相互作用的過程中，足球的彈性勢能逐漸增大C．足球從被頂出至剛落地的過程中，足球機械能減小，內(nèi)能增大D．足球?qū)\動員的作用力與運動員對地面的作用力是一對平衡力9．如圖所示，用20N的水平推力F，在2s內(nèi)，使重力為100N的物體在水平桌面上移動0.5m，下列說法中正確的是（

）A．重力對物體做的功為50J B．推力對物體做的功為40JC．重力做功的功率為50W D．推力做功的功率為5W10．物塊A靜止在粗糙程度相同的水平桌面上，物塊A受到水平拉力F的作用如圖甲所示，拉力F和時間t的關(guān)系如圖乙所示，物塊A的速度v和時間t的關(guān)系如圖丙所示。下列說法中正確的是（

）

A．0~6s內(nèi)，拉力F對物塊A做了功B．6~12s內(nèi)，拉力F做功越來越快C．拉力F在6~8s內(nèi)做功的功率等于在8~10s內(nèi)做功的功率D．12~18s內(nèi)，拉力F做的功是540J二、填空題11．如圖，小車從斜面某一高度自由下滑到水平木板上，沿著木板運動一定距離后停下.小車沿著斜面下滑過程中，重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為能；小車沿著水平木板運動過程中，克服摩擦力做功，機械能逐漸.12．2023年5月28日，我國自主研發(fā)的C919大型客機從上海飛往北京，開啟全球首次商業(yè)載客飛行。在客機加速起飛時，其機械能（選填“增大”“不變”或“減少”），若以客機為參照物，機中乘客是的（選填“靜止”或“運動”）；客機到達(dá)首都機場，在減速滑跑過程中，機中乘客的慣性（選填“增大”“不變”或“減小”）。13．如圖所示，用細(xì)線把一個小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，松開手釋放小球，小球就在A、B、C三點之間來回擺動。當(dāng)小球從選填“A到B”或“B到C”）的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小球運動到（選填“A”、“B”或“C”）點時，動能最大。14．如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把他們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達(dá)最右端的位置，則小球由a點運動c點的過程中，（選填“a”、“b”或“c”）點的動能最大，從b點到c點，彈簧的彈性勢能（選填“減小”、“增大”或“不變”）。15．仰臥起坐是泰州體育中考項目之一、如圖所示，質(zhì)量為60kg的同學(xué)在做仰臥起坐運動，若該同學(xué)上半身的質(zhì)量約為全身質(zhì)量的50%，她在1min內(nèi)做了40個仰臥起坐，每次上半身仰臥起坐重心上升的高度均為0.3m，則她在1min內(nèi)克服重力做的功為J，功率為W（g取10N/kg）。三、作圖題16．如圖甲所示，小明用小球、橡皮筋模擬蹦極的過程，系于橡皮筋的小球從O點自由下落，小球運動至最低點A點后開始向上運動至最高點B點（橡皮筋原長大于O、B之間距離），請在圖乙中畫出小球從O點運動至B點過程中，小球所受橡皮筋的拉力與運動距離的大致圖像。

四、實驗題17．為了探究動能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖所示的探究活動。（1）該實驗中所探究物體的動能是指（選填“鋼球”或“木塊”）的動能；（2）如乙、丙兩圖所示，讓相同質(zhì)量的鋼球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是使鋼球運動到水平面時的速度；（3）為使達(dá)到實驗?zāi)康?，斜面下方的水平面?yīng)該做成（選填“光滑”或“粗糙”）。18．如圖所示，是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖，其中，。(1)實驗中，探究的動能是指（填選項前面的字母代號）；A．小球在斜面上的動能

B．小球撞擊木塊時的動能C．小球撞擊木塊后的動能

D．木塊被小球撞擊的動能(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與的關(guān)系；(3)在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時的速度大小相等”有疑惑，小明設(shè)計了如圖所示的實驗：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若C球相對于A球（選填“運動”或“靜止”），就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。五、計算題19．如圖小明同學(xué)體重為50kg，背著重為60N的書包，書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2，g=9.8N/kg，求：（1）書包帶對小明肩部的壓強；（2）小明背著書包走到了三樓的課室，在這過程中他做的功；（3）此過程小明用了20s，他做功的功率是多少？

20．用20N的水平恒力，在水平面上推一個所受重力為50N的木箱，木箱以0.5m/s的速度勻速前進(jìn)20s。求：（1）動力所做的功；（2）動力做功的功率。參考答案：1．D2．B3．C4．D5．D6．D7．D8．C9．D10．B11．動能和內(nèi)