永遠(yuǎn)的朋友12篇

永遠(yuǎn)的朋友12篇永遠(yuǎn)的朋友1

當(dāng)自己心靈受到打擊時(shí)，總是寧愿放棄整個(gè)世界，放棄自己的一切。去尋找一個(gè)角落。這個(gè)角落也許是一個(gè)地方，譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上，細(xì)雨飄飛的天空下，一間無人打擾的小屋。或一塊凸起露出地面的石頭……

這個(gè)地方不見得要有多大，只要容得下你的身子，擱得下你的悲傷。在這里你就是整個(gè)世界，整個(gè)世界就是你。你想哭就哭，想喊就喊，想扇自己耳光也只管伸長(zhǎng)你的五指?；蛴L(fēng)雨以最快的速度奔跑?；虬岩魳返穆曇糸_到極限的聆聽。喧鬧和繁復(fù)早已不在。唯有這樣一個(gè)地方，一個(gè)無人知曉的世外桃源美麗著你的一生，陪你度過所有的不愉快與悲傷。

也許是一個(gè)人，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。人生是一個(gè)大舞臺(tái)，你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個(gè)角色。而在這個(gè)人面前，你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話，這個(gè)人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時(shí)總是想先讓他知道，悲傷時(shí)最先想到與他訴說。而他，只是靜靜的聆聽。在這個(gè)人面前，你能感到全身的放松。

也許是一句話，這句話不見得要有多么的響亮，多么的精辟入里，多么的順耳。最重要的是，這句話能深入你的內(nèi)心。很多的人，就為一句話活著，也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里，掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上，相伴你到永遠(yuǎn)……

永遠(yuǎn)的朋友2

有人說：“朋”字是兩彎清朗的月，因?yàn)楸舜嗣髁?，才成為“朋友”。自從與您相識(shí)，您就成了明亮著我的那彎清朗的月。

明亮了我的生活。生活不如意，十之八九。每當(dāng)我遇上不順心、不樂意之事，只要我走近你，那一切的不如意、不開心都會(huì)化為灰燼。您讓魯濱遜告訴我——在逆境中更應(yīng)奮斗不息——讓我明白了如何更好地對(duì)待生活。

明亮了我的心情。進(jìn)入高中后，來自學(xué)習(xí)上、同學(xué)上的各種壓力，壓得我喘不過氣來，使我的心情變得一塌糊涂。您，又是您，您讓桑提亞哥哥告訴我——人可以被打倒，但不可以被打敗——打開了我的心扉，使我重新振作起來。

明亮了我的未來。面對(duì)陌生的高中，我的心中煩燥而又茫然。怎樣乘帆才到達(dá)成功的彼岸，心里一無所知。這時(shí)，是您，還是您，讓保爾·柯察金對(duì)我說——鋼鐵就是這樣煉成的——使我的未來充滿像火焰般閃爍的希望。

您是我永遠(yuǎn)的朋友，人生有您做知己，足矣！

永遠(yuǎn)的朋友3

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友。我的好朋友長(zhǎng)得像快樂的天使，她瘦瘦的、高高的、眼睛大大圓圓的，有著燦爛的笑容，看起來和藹可親，帶給我快樂的心情。

第一次見到她的時(shí)候，她的笑容，就像溫暖的陽光；她的臉頰，就像紅紅的蘋果。第一次看到她，是在教室里看到她，當(dāng)我們一起玩游戲、一起聊天，我們變成好朋友的那一刻起，不管做什么事情我們都在一起，好像姐妹一樣，永遠(yuǎn)不分離。她和我有共同的回憶，只要一看到她，我的世界就變成繽紛多彩。

我和她有一件很巧的事，就是只要看到對(duì)方的眼神，就知道老師要罵人了。我們一起聊天，每次都聊著我們過去快樂的回憶；每次下課，我們都去玩鬼捉人或躲貓貓。有一次老師說：”最快吃完飯的人要幫忙。”我跟好朋友最快吃完，我們卻忘記要幫老師的忙，還跑出去玩，被男生告狀，就被老師罵。好朋友與我留下美好的時(shí)光，讓我的心情很開心。

她和我要做永遠(yuǎn)的好朋友，她對(duì)我來說很重要，如果沒有她，我的世界失去美好的回憶。我想對(duì)她說：”謝謝你陪我，讓我的世界很美好，就像美好的天堂?！庇兴婧茫?/p>

永遠(yuǎn)的朋友4

好想采一朵鮮花送給你，讓它化作一縷書香隨你奔跑，好相摘一片綠葉送給你，讓它變成一雙翅膀伴你翱翔。

——題記

成績(jī)出來了，我們是第四名，難免有些失望，但是更多的卻是滿足！同學(xué)們！我雖然沒有參與你們的大陣容，但我依然會(huì)為你們喝彩！是的，當(dāng)你們?cè)谫悎?chǎng)奔跑的時(shí)候，你們便是英雄，你們便是焦點(diǎn)！

有什么可以難過的呢？朋友，第四名只是三個(gè)普普通通的漢字，它沒有否定你們的實(shí)力，它見證了你們?cè)谫悎?chǎng)上的英姿，它目睹了你們?cè)谂艿郎系娘L(fēng)采！為了共同的目標(biāo)，你們奮力拚搏，那小小的接力棒上留下的是你們運(yùn)動(dòng)員的手溫，但更多的卻是你們向前沖的力量，你們中的每一個(gè)人都仿佛是一匹駿馬，迎著勝利奔馳！

一個(gè)月前，你們還素不相識(shí)，但是現(xiàn)在，你們卻擁有何等的默契！你們?cè)诮舆^棒的那份從容是多么令人自豪，因?yàn)槟銈冸灾袘阎瑯拥钠诖?，因?yàn)槟銈兪菫榘嗉?jí)而戰(zhàn)，為友誼而戰(zhàn)爭(zhēng)，你們的身上除了團(tuán)結(jié)的精神，再也沒有比這更閃光的信念了，你們是勝利的使者，你們是友誼的象征。

還記得比賽前的那一刻，你們將雙手疊在一起，這一刻。那剛勁有力的手便變成了一座橋梁，那是你們團(tuán)結(jié)的奠基禮，那是你們友誼的金色光，你們靠在一起，互相鼓勵(lì)，我們是最棒的！

名次是暫時(shí)的，但朋友是永遠(yuǎn)的……

永遠(yuǎn)的朋友5

友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。

你還記得嗎？那一次上美術(shù)課時(shí)，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時(shí)，他們個(gè)個(gè)都說沒帶，其實(shí)我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級(jí)時(shí)，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點(diǎn)小事，別哭！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。

我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。

我們一起玩耍時(shí)，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當(dāng)沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時(shí)，我很欣慰，友情，是幸福的。

我和你一直在一個(gè)班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個(gè)班級(jí)，但還在同一年級(jí)，沒事的！我們還有機(jī)會(huì)見面的。

班級(jí)的差距，漸漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系，新的環(huán)境，新的事物，新的團(tuán)隊(duì)，將給你新的起點(diǎn)，新的朋友。

盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠(yuǎn)的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友6

我愛讀書，媽媽給我的零用錢，我都攢起來買書。每逢生日，媽媽問我要什么禮物，我總是脫口而出：“書！”一有時(shí)間，我就就鉆進(jìn)房間看書，因?yàn)樽x書是一種美的享受。

書，伴隨我走過了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；書給我安慰；歡樂時(shí)，書于我共同分享......

后來，我看書看的如醉如癡：《三國(guó)演義》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，哥哥的朋友送了我?guī)變?cè)小書：《愛的教育》《魯賓遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

前不久，，我班舉行語文知識(shí)競(jìng)賽。那天，我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國(guó)演義》里的馬謖是怎么死的嗎？”同學(xué)們都不知道，我連忙答道：“馬謖失街亭之后，諸葛亮揮淚斬馬謖?！薄澳阒廊R特兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)?！弊寱蔀樽约河谰玫陌閭H的是誰？又是我第一個(gè)回答：“尤安艾肯”，接著，我又回答了許多搶答題，我的回答贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。試想，如果我平時(shí)讀書不多，肚子里沒“貨”，能獲得同學(xué)們的稱贊嗎?

我愛讀書，因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略到許多有趣的故事，給予我豐富的知識(shí)，讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說：“書是人類的階梯?！弊x書自有讀書樂！

永遠(yuǎn)的朋友7

小時(shí)候，常?？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽著美妙的音樂，不知不覺我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽、陶醉的的聲音。媽媽見我對(duì)鋼琴那么癡情，便給我報(bào)了鋼琴班，買了一架鋼琴。

真正開始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對(duì)這一切充滿了新奇。

漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當(dāng)我累了時(shí)，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當(dāng)我高興時(shí)，彈奏著它，猶如在藍(lán)天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂；當(dāng)我煩惱時(shí)，仍會(huì)彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……

如今隨著年級(jí)的增高，我對(duì)鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒有初學(xué)時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著了。每次當(dāng)我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我，又像在語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“一個(gè)人沒有毅力，什么事都做不成，一定要堅(jiān)持到底呀！”

鋼琴，是你讓我在快樂中學(xué)會(huì)了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì)了謙虛——你是我永遠(yuǎn)的朋友！

永遠(yuǎn)的朋友8

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！倍鸥σ舱f：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我從小時(shí)候起，就很愛讀書，因?yàn)闀拖裎业呐笥岩粯樱瑫r(shí)時(shí)刻刻都伴在我身邊。有一次，媽媽告訴我：我從生下來就很喜歡書，經(jīng)常抓著不放，漸漸地，我長(zhǎng)大了一些，已經(jīng)會(huì)說話、會(huì)識(shí)字了，于是，便整天都纏著媽媽不放，讓她給我講故事聽，有時(shí)候還會(huì)聽著聽著就睡著了。上幼兒園后，我已經(jīng)會(huì)背《三字經(jīng)》《百家姓》之類的古文了，可同時(shí)卻又發(fā)現(xiàn)，像《睡前故事》《公主故事》這類的已知已經(jīng)滿足不了我這個(gè)已經(jīng)越來越龐大的讀書欲望了。于是，便開始看了《一千零一夜》《唐詩三百首》等書。上了一年級(jí)，我就已經(jīng)在看《假如給我三天光明》《悲慘世界》像這樣的著名作家的書了，慢慢地，我發(fā)覺做題越來越容易了，原來，這一切都因?yàn)榭磿墓谀?！三年?jí)的時(shí)候，我自然也不能再看那些小朋友看的書了，于是，在媽媽的引導(dǎo)下，對(duì)《平凡的世界》《武則天傳》感興趣了，漸漸地，一年又一年，我轉(zhuǎn)眼間就上五年級(jí)了，當(dāng)然也得看些更高深的書了。

俗話說：“學(xué)無止境”，書也是這樣的，一本好的書，無論再過多少年，也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新東西的。

永遠(yuǎn)的朋友9

四年級(jí)了，我的書已經(jīng)兩個(gè)書柜都放不開了，說起我是怎樣與書成為朋友的，還有這樣一段歷史。

三歲那年，我還不識(shí)字，但我喜歡聽睡前故事，不知不覺，我已經(jīng)能把爸爸媽媽講給我的故事一字不落的背下來。

那年回姥姥家，我照樣帶著一些圖畫書在火車上讀，對(duì)面的阿姨很吃驚，說：這孩子這么小就認(rèn)識(shí)這么多字，太厲害了！爸爸媽媽說：只不過是把故事完全背下來了而已，她呀，不識(shí)字的。但阿姨還是很佩服我。

從那之后，我就愛上了我永遠(yuǎn)都離不開的一位朋友書。

有句名言說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在各種各樣的書的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了，也進(jìn)步了。

在一年級(jí)時(shí)，我就聽說過作文是學(xué)生最頭疼的作業(yè)，可我從來不怕寫作文，手里的筆一轉(zhuǎn)，腦子一動(dòng)，靈感就出來了，而且這都是我自己的東西，從不借鑒別人的，而多讀書正是我善于寫作文的法寶。

前一段時(shí)間，我去新華書店買書，那么大個(gè)書店，可我挑了半天才勉強(qiáng)挑出了兩三本，為什么會(huì)這樣呢？比如買一本作文書吧，我上四年級(jí)，就應(yīng)該選擇四年級(jí)的，可我看了六年級(jí)的，還總覺得不滿意，究竟是書真的太幼稚，還是我的胃口太大，總是裝不滿呢？

現(xiàn)在有了ipad，有了電腦，書可能已經(jīng)被人們慢慢遺忘，可只有書，才能給予我們最真摯的情感，帶給我們最純真的笑臉！

永遠(yuǎn)的朋友10

因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里有兩只小狗，照顧不過來，奶奶便把其中一只叫TT的送給了姑姑。這都過了好幾個(gè)月了，也不知道“TT“怎么樣了？我想，姑姑肯定會(huì)照顧好它的，誰知卻聽老爸說TT好像生病了。我聽了有些發(fā)呆，姑姑那么愛狗，怎么會(huì)讓小狗生病呢，這一定不是真的。

可事實(shí)之神好像跟我作對(duì)一般，果不其然，TT得了一種叫“狗瘟“的病，并且瞎了一只眼睛。我來看它的時(shí)候，他正在曬太陽，那原本胖乎乎的身體現(xiàn)在瘦得像排骨一樣，真是可以去當(dāng)減肥產(chǎn)品的“代言狗”了。它看見我就立馬跑過來，像以前那樣嗅我的氣味、舔我的腳，但卻不是用以前那雙發(fā)亮的大眼睛看我了，現(xiàn)在，它只能用一只黯淡無光的眼睛看我，樣子很是讓人心疼。我輕輕地摸摸它的身體，想給它一些安慰。

它起身時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的右腿扭傷了，走起路來一瘸一拐，根本不像我原來認(rèn)識(shí)的活蹦亂跳的“TT”。姑姑說：“今天比昨天好多了，估計(jì)很快就好起來了。”我說“如果它病好了，能不能把它送回來？”“當(dāng)然可以”，姑姑爽快的答應(yīng)了。

我們要走了，但我始終不愿和TT分開。老爸說；“時(shí)間不早了，我們還得回家呢?！蔽抑缓萌掏锤類凵狭塑?。真希望它能快快好起來。

TT，不管你病成什么樣，依然是我的好伙伴，依然是我們家的一員。

永遠(yuǎn)的朋友11

那天是你的生日，我去參加了，因?yàn)槟闵蟼€(gè)月就請(qǐng)我了，我不去也得去．在此，我想對(duì)你說一聲：生日快樂。

原本大家都應(yīng)該很開心，但因?yàn)橐粋€(gè)男同學(xué)的某種原因，我們女生都沒吃（也許是因?yàn)橘€氣）．后來，其他男生便哄著我們吃，特別是你．突然，其中一個(gè)男生不知說了一句什么話，把那個(gè)男生氣走了，雖然大家一怔，之后，我們女生便吃了起來．我原本不想這樣的，但我這個(gè)人很沒主見，也附和著她們，直到他走了以后．你見我們吃了，顯然像辦了一件大事似的．在這過程中，我盡量拘束些，其實(shí)我生來就很文靜．我不喜歡和大家瘋玩，但看在你一直和我是小學(xué)同學(xué)，幼兒園同學(xué)，到現(xiàn)在，有９年的同學(xué)感情了．

我發(fā)現(xiàn)，我和大家不怎么和的來，你們活潑，而我去文靜．也許你應(yīng)該多和汪，干他＼她們接觸，因?yàn)樗麄儽容^適合你的性格，可你卻硬要請(qǐng)我