中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義的開(kāi)題報(bào)告

中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義的開(kāi)題報(bào)告目錄一、選題背景二、選題意義三、選題目的四、選題方法五、選題內(nèi)容六、參考文獻(xiàn)一、選題背景中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)是中國(guó)文化的重要組成部分，不僅在藝術(shù)領(lǐng)域中占據(jù)著舉足輕重的地位，而且在文化、傳統(tǒng)、歷史上也有著極高的地位。然而，在現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)背景下，在中學(xué)美術(shù)教育中，由于外來(lái)文化和主流藝術(shù)的沖擊，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的地位漸漸降低，而學(xué)生們對(duì)其的興趣和熱情也在降低。因此，有必要研究中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義，推廣其價(jià)值，并挖掘其更多的教學(xué)潛力。二、選題意義繪畫(huà)是美術(shù)教育的重要組成部分，是人類表達(dá)想象和情感的一種非常重要的手段。在現(xiàn)代，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，西方主流繪畫(huà)和思維以及各種外來(lái)文化的影響逐漸顯現(xiàn)，使得傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)教育中所占比重明顯下降，甚至被忽略或被認(rèn)為沒(méi)有太大的使用價(jià)值。然而，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)仍然擁有其獨(dú)特的價(jià)值和對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的積極作用。因此，研究中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義，弘揚(yáng)其文化價(jià)值，是非常有意義的。三、選題目的通過(guò)研究中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義，我們希望能夠達(dá)到以下目的：1.深入探討傳統(tǒng)繪畫(huà)與現(xiàn)代生活之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確分析中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在現(xiàn)代中學(xué)生中優(yōu)勢(shì)和魅力，挖掘其更多的教學(xué)潛力；2.從學(xué)生的角度出發(fā)，了解現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)的認(rèn)知和認(rèn)可程度，進(jìn)一步探討如何在教學(xué)環(huán)節(jié)中巧妙地融合現(xiàn)代思維和傳統(tǒng)文化，以及如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性；3.進(jìn)一步探索傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的現(xiàn)代表達(dá)方式，以及如何讓學(xué)生在理解傳統(tǒng)繪畫(huà)的同時(shí)，擁有更多的創(chuàng)意和想象力，以期讓傳統(tǒng)繪畫(huà)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。四、選題方法本研究主要采用對(duì)文獻(xiàn)的搜集、閱讀和整理，以及對(duì)現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教育和學(xué)生階段的調(diào)查和分析等方法，通過(guò)理論分析和實(shí)踐探索，全面深入地探討中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)實(shí)意義。五、選題內(nèi)容本研究主要分為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值，以及其在現(xiàn)代美術(shù)中的位置和影響；2.現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的認(rèn)知和認(rèn)可程度，以及其在中學(xué)美術(shù)教育中的現(xiàn)狀和問(wèn)題；3.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在中學(xué)美術(shù)教育中的教學(xué)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何挖掘傳統(tǒng)繪畫(huà)更多的教學(xué)潛力；4.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)展前景，以及如何將其價(jià)值與現(xiàn)代藝術(shù)緊密結(jié)合。六、參考文獻(xiàn)1.周鵬飛.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)走進(jìn)中學(xué)教育[M].湖南文藝出版社,2008：2-15.2.李淑云.淺談中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)在高中美術(shù)教育中的應(yīng)用與挖掘[J].中學(xué)文化教育,2016.3.徐順?biāo)?中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)與現(xiàn)代藝術(shù)[M].中華書(shū)局,2007.4.黃俊龍.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代化的關(guān)