文內(nèi)信息的整合與比較(比較材料的異同與側(cè)重點)2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)

2024高考一輪復(fù)習(xí)考點專題精講2023.6.20—2024.1.31第三部分

現(xiàn)代文閱讀信息類文本閱讀文內(nèi)信息的整合與比較材料異同的比較、信息的整合與比較——材料異同的比較突破三材料異同的比較由多則不同材料構(gòu)成的信息性文本,是從不同角度呈現(xiàn)事物或主題,單獨(dú)看是完整的,但其邏輯關(guān)系不緊密,而合在一起又能綜合表達(dá)一個主題。因此要強(qiáng)化主題意識,找出各材料間的共同點;同時又要研讀局部,分辨各則材料間的邏輯關(guān)系。不同材料之間的關(guān)系常常分為三種:內(nèi)容相似但體裁不同,內(nèi)容相似但觀點不同,觀點相近但側(cè)重點不同。一、整體比較異同的三個維度維度具體闡釋材料的對象依據(jù)文體確定比較對象。這類題目,材料的對象基本相同,都是圍繞某一事物或主題進(jìn)行的材料的深度有的材料是就某一專題、某一現(xiàn)象進(jìn)行的調(diào)查、分析、評論;有的材料是新聞報道,僅就新聞事實進(jìn)行報道,典型的特征是僅有時間、地點、人物、事件等要素;而有的材料為綜述類,除這些要素之外,還有背景、原因分析和結(jié)果預(yù)測材料的寬度所謂材料的寬度,就是材料涉及內(nèi)容的廣度,反映現(xiàn)實的廣泛性、材料話題的大眾性和新聞中心的公共性。有的材料,涉及面比較窄,僅就某一新聞事件進(jìn)行客觀報道;有的材料,不僅有對這一事件的報道,還有與之相關(guān)或相似的事件的報道二、“三步驟”比較材料異同例3[2021·全國乙卷]閱讀下面的文字,完成題目。材料一:新中國成立后,中國始終把解決人民吃飯問題作為治國安邦的首要任務(wù)。70年來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦奮斗和不懈努力,中國在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的基礎(chǔ)上,依靠自己的力量實現(xiàn)了糧食基本自給,不僅成功解決了近14億人口的吃飯問題,而且居民生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平顯著提升,糧食安全取得了舉世矚目的巨大成就。?典題演練?黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把糧食安全作為治國理政的頭等大事,提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀,確立了以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略,走出了一條中國特色糧食安全之路。圖1:中國糧食單位面積產(chǎn)量(1996—2018年)圖2:2017年三大谷物品種單位面積產(chǎn)量對比圖3:中國糧食總產(chǎn)量(1996—2018年)(摘自國務(wù)院新聞辦公室《中國的糧食安全》白皮書)材料二:山東省臨朐縣是一個有著90多萬人口和近90萬畝耕地的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣。臨朐縣山區(qū)丘陵面積較大,而且地形錯綜復(fù)雜,起伏多變,成百上千畝集中連片且開闊平坦的農(nóng)田很少見,加之農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后,從自然村落到田間地頭的道路基本都是土路,交通極其不便。用鄉(xiāng)親們的話說:“開門就見山,種田走半天,耕地就像百衲衣,一頂葦笠也能蓋一塊地?！苯陙?臨朐縣在推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時,立足山區(qū)實際,把解決地塊零散、水電路不配套等問題作為重點,堅持集中連片規(guī)劃建設(shè),著力補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板,合理利用土地資源,為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)夯實了基礎(chǔ)。“十三五”以來,全縣共改造中低產(chǎn)田3.73萬畝,建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田12萬畝。(摘編自張正瑜等《山東臨朐立足山區(qū)實際科學(xué)謀劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田》)材料三:近幾年,江西省南昌市安義縣長埠鎮(zhèn)江下村村容村貌有了翻天覆地的變化,全村6個村小組前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘進(jìn)行了清淤處理,建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田溝渠。過去,江下村因土地貧瘠,一直沒有找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好路子,祖輩守著一畝三分地種水稻及常規(guī)農(nóng)作物,產(chǎn)量較低的“斗笠田”隨處可見。為改變現(xiàn)狀,村干部主動為江下村爭取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項目,引進(jìn)種糧大戶盤活荒地。作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的“集成模塊”,越來越多的新技術(shù)在江下村大顯身手——糧食耕、種、管、收實現(xiàn)全程機(jī)械化,逐步提高智能作業(yè)的精準(zhǔn)度和覆蓋率……去年11月,江下村2168畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目開始動工,項目如今已全部完成?，F(xiàn)在村里的耕地質(zhì)量普遍提升兩個等級,糧食產(chǎn)能平均提高15%,畝均糧食產(chǎn)量提高100公斤,高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田已成為帶動農(nóng)民持續(xù)增收、實現(xiàn)貧困群眾穩(wěn)步脫貧的有力引擎。(摘編自李慧《糧食安全:把飯碗牢牢端在自己手中》,《光明日報》2020年12月24日)在促進(jìn)糧食增產(chǎn)方面,臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村有哪些相同的經(jīng)驗?請概括說明。第一步審準(zhǔn)題干,找比較點題干首先指出材料的比較點是“臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村有哪些相同的經(jīng)驗”,然后指出了比較方向和對象第二步精讀文本,確定范圍材料二是臨朐縣的做法,臨朐縣的特點是“山區(qū)丘陵面積較大……交通極其不便”。他們的做法是,“近年來,臨朐縣在推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時……為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)夯實了基礎(chǔ)”?？梢娝麄冡槍煌O其不便、開闊平坦的農(nóng)田數(shù)量較少、農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題制定了相應(yīng)的增產(chǎn)措施;重視農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);推動了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)。（續(xù)表）第二步精讀文本,確定范圍材料三是江下村的做法,江下村的特點是“土地貧瘠,……‘斗笠田’隨處可見”,種植作物比較單一,“斗笠田”產(chǎn)量低。他們的做法是“全村6個村小組前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘進(jìn)行了清淤處理,建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田溝渠”“為改變現(xiàn)狀,村干部主動為江下村爭取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項目,……逐步提高智能作業(yè)的精準(zhǔn)度和覆蓋率”?？梢娝麄円彩轻槍ψ陨硖攸c制定相應(yīng)的增產(chǎn)措施;同樣注重農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);也同樣把建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田作為促進(jìn)糧食增產(chǎn)的重要手段（續(xù)表）第三步提取要點,加工答案比較材料二與材料三中臨朐縣和江下村的經(jīng)驗,共同點是“立足本地區(qū)實際”“農(nóng)田建設(shè)”“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施”等整合答案①實施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè),提升耕地質(zhì)量;②立足本地實際,合理使用土地資源;③加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),解決灌溉和交通問題鞏固訓(xùn)練

閱讀下面的文字,完成1~5題。(19分)材料一唐代繪畫為詩歌開辟了道路,找尋了方向。根據(jù)史料記載,唐代的著名詩人幾乎人人都有題畫之作。唐詩更多地表現(xiàn)出一種繪畫美。王維便是這一繪畫美的創(chuàng)建者,他開創(chuàng)了詩歌美學(xué)的新紀(jì)元。繪畫作為再現(xiàn)性藝術(shù)的一種,在描繪外在事物的同時也要表現(xiàn)自己的情感和主題思想,所以它是以描寫對象為基礎(chǔ)的。我們可以看到在很多山水畫中,它所表現(xiàn)出來的內(nèi)容普遍具有一種模糊性、一致性,但王維卻通過這種繪畫的方式,創(chuàng)造出一首首佳作,他的詩使山水畫所要表達(dá)的畫外之意更加明確、清晰,而不是純粹地用語言訴說情感;詩中所表現(xiàn)出來的事物也如同畫一般,形象地呈現(xiàn)在我們眼前,給人一種身臨其境的感覺。題畫詩的出現(xiàn),又從一定程度上促進(jìn)了文人畫的發(fā)展,因為題畫詩中很大一部分是文人們對于繪畫后的一種品評。唐代的文人墨客們以詩的形式介入繪畫中,形成一些固有美學(xué)觀點與文人情趣,并在一定程度上灌輸給畫家們。唐代王維的水墨山水畫就充分表現(xiàn)出這一審美思想的滲透。隨著題畫詩的出現(xiàn),繪畫的整體構(gòu)圖樣式也發(fā)生著相應(yīng)的改變,并且在這種方式的不斷滲透下,慢慢地促成了文人畫的形成與發(fā)展。(摘編自《今傳媒》)材料二初唐的題畫詩既有用詞的華麗和色彩鮮明,又有如陳子昂一般的剛健明朗,整個題畫詩的風(fēng)格呈現(xiàn)出一種燦爛美。陳子昂要求詩歌要能反映社會現(xiàn)實,抒發(fā)真實的情感;要擺脫六朝以來綺靡的纖巧作風(fēng),做到具有“漢魏風(fēng)骨”,建立明朗剛健的風(fēng)格。其題畫詩也不例外,他的《山水粉圖》“山圖之白云兮,若巫山之高丘。紛群翠之鴻溶,又似蓬瀛海水之周流。信夫人之好道,愛云山以幽求”是一首反映自然山水的題畫詩,表現(xiàn)了向往自然的空靈境界,整首詩透露著對現(xiàn)實的不滿。在其情感真實支配下產(chǎn)生了藝術(shù)真實,一種明朗、宏大的意境應(yīng)運(yùn)而生。盛唐的詩歌創(chuàng)作“既多興象,復(fù)備風(fēng)骨”,并形成不同的風(fēng)格群體,創(chuàng)造出各種詩歌之美,題畫詩更不例外。這個時期由于國力強(qiáng)盛,社會穩(wěn)定,涌現(xiàn)出一大批杰出的題畫詩創(chuàng)作詩人,杜甫、李白都是其中的佼佼者。在整個唐代詩人中,杜甫的題畫詩無論從數(shù)量還是質(zhì)量上,都是出類拔萃的,現(xiàn)存《杜工部集》中有18首,都有很高的審美價值。杜甫的《嚴(yán)公廳宴,同詠蜀道畫圖(得空字)》“日臨公館靜,畫滿地圖雄。劍閣星橋北,松州雪嶺東。華夷山不斷,吳蜀水相通。興與煙霞會,清樽幸不空”只是運(yùn)用了意象的組接和畫面的空間變化,就創(chuàng)造出含蓄雋永的審美意蘊(yùn),并沒有直接的抒情和議論,而是用“星橋”“松州”“雪嶺”“吳蜀”等地名的并置,突出表現(xiàn)畫面中的深遠(yuǎn)空間感。通過對畫面具體描繪,再現(xiàn)畫面所形成的意境,物我相生,即景生情,給人以美的享受。盛唐社會經(jīng)濟(jì)繁榮到了頂點,而詩人的創(chuàng)作肯定受到了整個社會環(huán)境的影響,他們也抓住了這一機(jī)會來描繪盛唐的壯美。例如杜甫題畫詩《畫鷹》有云:“素練風(fēng)霜起,蒼鷹畫作殊。扌雙身思狡兔,側(cè)目似愁胡。絳鏇光堪摘,軒楹勢可呼。何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪?！边@首杰出的題畫詩代表,前寫鷹,后寓意?？梢钥闯鲎髡呤且灶}詩為手段,寓意為目的,這種畫中之物的再現(xiàn)和主觀情感的巧妙結(jié)合,達(dá)到了物我相融、妙合無垠的中國古代最高審美境界。在詩里,鷹就是作者的化身,表現(xiàn)了作者奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,又詮釋了中國古代“氣韻生動”的美學(xué)命題。盛唐過后的唐代開始走向衰敗。中晚唐時期在題畫詩領(lǐng)域有較大成就的詩人當(dāng)數(shù)白居易,他的《題舊寫真圖》“我昔三十六,寫貌在丹青。我今四十六,衰悴臥江城。豈比十年老,曾與眾苦并”,用畫的形式,再借助詩的寫實手法,來表達(dá)自己政治仕途的失意,透出了一股淡淡的真實美。(摘編自《文學(xué)與藝術(shù)》)材料三從題畫詩人來看,唐代的杜甫、白居易和劉商為后人樹立了三個典范。杜甫的典范意義在于他的題畫詩數(shù)量在唐人中最多,有助于題畫風(fēng)尚的形成。杜甫以前已有題畫詩,但杜甫作為題畫詩的典范,在藝術(shù)風(fēng)范上獨(dú)標(biāo)高格,前所未有,對后世產(chǎn)生了極大的影響,這卻是毫無疑義的。宋顧樂在《夢曉樓隨筆》中認(rèn)為,六朝以來題畫詩很罕見,杜甫的題畫詩直接影響了蘇軾、黃庭堅等宋代題畫詩人。白居易的典范意義在于他題寫真畫的詩最多,13首題畫詩中有寫真題畫詩5首。劉商所寫的6首題畫詩有5首是自畫自題的。自畫自題的題畫詩有助于詩畫的深層融合,有利于題畫詩的進(jìn)步,對宋代開始出現(xiàn)的文人畫創(chuàng)作風(fēng)氣及繪畫與書法的結(jié)合都有啟發(fā)?！舱幾浴段髂辖煌ù髮W(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》〕

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.唐代繪畫為詩歌開辟了新的視域和道路,為唐代詩歌的發(fā)展指明了正確的方向,在一定程度上促進(jìn)了唐詩的繁榮。B.題畫詩蘊(yùn)含的審美思想,在推動繪畫整體構(gòu)圖樣式發(fā)生改變時,也有效解決了其表現(xiàn)內(nèi)容的模糊性、一致性問題。C.詩歌和繪畫二者在相互影響中促進(jìn)彼此的發(fā)展,無論是題畫詩還是文人畫,都體現(xiàn)了詩、畫藝術(shù)形式的交互融合。D.在整個唐代的詩人中,杜甫的題畫詩數(shù)量多,質(zhì)量高,具有典范意義,產(chǎn)生了極大影響,標(biāo)志著題畫風(fēng)尚的形成。

【答案】C【解析】A項,“為唐代詩歌的發(fā)展指明了正確的方向”錯誤。原文的表述是“唐代繪畫為詩歌開辟了道路,找尋了方向”,“找尋了方向”不等于“指明了正確的方向”。B項,“也有效解決了其表現(xiàn)內(nèi)容的模糊性、一致性問題”錯誤,根據(jù)原文可知,很多山水畫“表現(xiàn)出來的內(nèi)容普遍具有一種模糊性、一致性”,王維通過這種繪畫的方式,創(chuàng)造出一首首詩使山水畫所要表達(dá)的畫外之意更加明確、清晰,并沒有說題畫詩解決了繪畫表現(xiàn)內(nèi)容的模糊性、一致性問題。D項,“標(biāo)志著題畫風(fēng)尚的形成”于文無據(jù)。文中的表述是“杜甫的典范意義在于他的題畫詩數(shù)量在唐人中最多,有助于題畫風(fēng)尚的形成”,“有助于題畫風(fēng)尚的形成”不等于“標(biāo)志著題畫風(fēng)尚的形成”。

2.根據(jù)三則材料,下列說法不正確的一項是()(3分)A.王維追求詩歌的繪畫美,豐富了詩歌美學(xué)思想,其詩使山水畫的畫外之意更明確、清晰,淡化了語言自身的抒情作用。B.《山水粉圖》作為題畫詩,同樣體現(xiàn)了陳子昂追求的反映現(xiàn)實、抒發(fā)真情實感和反對綺靡纖巧作風(fēng)的詩歌創(chuàng)作主張。C.杜甫的題畫詩在藝術(shù)風(fēng)范上獨(dú)標(biāo)高格,能夠使繪畫的內(nèi)容同自己的主觀感情有機(jī)統(tǒng)一,和諧相融,相得益彰。D.杜甫、白居易和劉商的題畫詩在創(chuàng)作上可謂各具特色、各有千秋,都對題畫詩的發(fā)展有著借鑒價值與深遠(yuǎn)影響。

【答案】A【解析】A項,“淡化了語言自身的抒情作用”曲解文意。原文的表述是“但王維卻通過這種繪畫的方式,創(chuàng)造出一首首佳作,他的詩使山水畫所要表達(dá)的畫外之意更加明確、清晰,而不是純粹地用語言訴說情感”,“而不是純粹地用語言訴說情感”不等于“淡化了語言自身的抒情作用”。

3.下列說法中,與材料二中表達(dá)的觀點相一致的一項是()(3分)A.“繪畫不僅要形似,更要神似,要抓住事物的精神實質(zhì);很多題畫詩中都反映出這種創(chuàng)作要求和鑒賞標(biāo)準(zhǔn)?！盉.“很多題畫詩除了題詠畫作本身外,還品評畫家,將對畫家的褒揚(yáng)之意蘊(yùn)含在對其畫作的描繪與品評之中?！盋.“題畫詩作者可以在