教科版一年級下冊第一單元 我們周圍的物體 測試卷帶答案【預(yù)熱題】

教科版一年級下冊第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.如圖所示，鹽放入水中后（

）。A.融化了

B.消失了

C.溶解了2.下面的物體能溶解在水里的是（

）。A.鹽

B.螺母

C.小石子3.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應(yīng)該（

）。A.把鼻子湊近了聞

B.用手扇著聞

C.怎么聞都可以4.不能流動的是（

）。A.

B.

C.5.食鹽在（

）溶解的更快。A.熱水中

B.涼水

C.一樣快6.下列選項中，容易溶解在水中的是（

）。A.沙子

B.鹽

C.小石子7.比較物體輕重時，不會使用（

）。A.

B.

C.8.“用手指蘸一些水或洗發(fā)液，點在手心處，一圈圈地涂抹，感覺潤滑程度?！斑@個實驗是在比較水和洗發(fā)液的（

）。A.輕重

B.形狀

C.黏稠度二.填空題(共8題，共38分)1.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（

）。2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準(zhǔn)，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。3.水沒有（

），具有（

）性。4.影響物體輕重的因素有（

）、（

）、（

）。5.水的特點是：水沒有（

），沒有（

），沒有固定的（

），（

）流動。6.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。7.可以通過（

）方法觀察和比較物體的特征。8.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（

）被水（

）。我學(xué)著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（

）被水（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.我們在聞水和洗發(fā)液的氣味時，要用手扇著聞。（

）2.我和空氣一樣，都是“隱形的”。（

）3.我們沒有辦法觀察和描述周圍的物體。（

）4.小木塊比乒乓球重。（

）5.玻璃球的特點是：無味道、圓形、重、很小。（

）6.我們觀察物體的特征時，盡量用到多種觀察器官。（

）7.比較物體的輕重時，我們用眼睛看看就可以了。（

）8.把螺母平面朝下鋪滿盒子底部，還能再往空隙里面放小螺母。（

）四.連線題(共2題，共13分)1.給下面的物體分類，用線連起來。紅豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解鹽

小石子

醋

食用油2.請將適用的分類方法連在一起。五.簡答題(共2題，共10分)1.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。2.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？六.綜合題(共3題，共26分)1.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是（

）。A.固體

B.液體

C.氣體2.放鹽時要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的鹽都倒入

C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.顏色發(fā)生改變的是（

）。A.放鹽的水

B.放紅糖的水

C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是（

）。A.鹽

B.紅糖

C.小石子2.把食鹽和白糖分別放在兩個水杯里，過一會，會發(fā)生什么現(xiàn)象？用√選出來。食鹽（

）（

）；

白糖（

）（

）我發(fā)現(xiàn)，食鹽和白糖在水里的變化是：（

）。3.我們對水、空氣、木塊進(jìn)行了觀察比較，請參照示例根據(jù)比較的結(jié)果完成下面的表格。（在相應(yīng)的格子里打“√”。）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.C二.填空題1.不同2.掂一掂；天平；稱一稱3.形狀；流動4.大?。徊牧?；形狀5.顏色；氣味；形狀；會6.流動7.比較8.能；溶解；不能；溶解三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√四.連線題1.如下：2.