2023年濟(jì)南市天橋區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)南市天橋區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.間接說(shuō)服B.理論說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.事實(shí)說(shuō)服【答案】：D2.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和（）。A.教育性B.開放性C.自主性D.時(shí)效性【答案】：C3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注課程D.關(guān)注情境【答案】：D4.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.廣泛的社會(huì)性B.獨(dú)特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D5.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（）。A.認(rèn)知策略B.比較C.類比或表象D.新的理解【答案】：C6.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】：C7.社會(huì)思潮是一種（）。A.社會(huì)道德現(xiàn)象B.社會(huì)文化現(xiàn)象C.社會(huì)意識(shí)現(xiàn)象D.社會(huì)精神現(xiàn)象【答案】：C8.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.凱恩斯B.恩格爾C.托賓D.舒爾茨【答案】：D9.（）強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。A.弗洛伊德B.洛克C.華生D.格塞爾【答案】：D10.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.概括B.變式C.正例D.反例【答案】：B11.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。A.身份和地位B.需要滿足的程度C.交往方式與方法D.修養(yǎng)和處世方法【答案】：B12.人們常說(shuō)的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.認(rèn)知B.人格C.能力D.脾氣【答案】：B13.關(guān)于問(wèn)題的種類，對(duì)代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題B.一般問(wèn)題C.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題D.特殊問(wèn)題【答案】：A14.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）。A.圖示B.練習(xí)曲線C.遺忘曲線D.坐標(biāo)【答案】：B15.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人身權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C16.記憶過(guò)程包括（）。A.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)B.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘C.識(shí)記、保持和遺忘D.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶【答案】：A17.以下哪兩種生物存在共生關(guān)系？（）A.石斑、魚醫(yī)生B.鯊魚、印魚C.蟲黃藻、大碎D.?？⒓木有贰敬鸢浮浚篋18.在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的相互關(guān)系中，起決定作用的是（）A.消費(fèi)B.分配C.交換D.生產(chǎn)【答案】：D19.1864年，（）預(yù)言了電磁波的存在，并指出光是一種電磁波。A.奧斯特B.法拉第C.麥克斯韋D.赫茲【答案】：C20.中國(guó)古代文人素有使用“號(hào)”的習(xí)慣，號(hào)往往即興而起，不一定與名之間有聯(lián)系，且慣用一些漂亮，高雅的字眼，又稱雅號(hào)。下列文人及其別號(hào)對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.蘇軾-東坡居士B.李清照-易安居士C.歐陽(yáng)修-幽棲居士D.李白-青蓮居士【答案】：C21.下列不屬于基本的貨幣政策工具的是（）。A.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.再貼現(xiàn)C.稅率D.存款準(zhǔn)備金【答案】：C22.哪種花是“圣誕花”：A.一品紅B.薔薇花C.大麗花D.芍藥花【答案】：A23.孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（）A.法律條文B.圓規(guī)曲尺C.道德準(zhǔn)則D.美德善行【答案】：B24.下列古代著名建筑工程按照建造時(shí)間先后排序正確的一項(xiàng)是:A.大明宮B.都江堰C.未央宮D.秦始皇陵【答案】：B25.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來(lái)。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺(jué),對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不_________,急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊薄Ｌ钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隨波逐流B.好高騖遠(yuǎn)C.人云亦云D.沽名釣譽(yù)【答案】：A26.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后,那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了（）。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加,顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求,他們就無(wú)法繼續(xù)（）自己的產(chǎn)品。所以,所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們,提供一個(gè)購(gòu)買他們更新技術(shù)的（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.障礙B.困境C.阻礙D.瓶頸【答案】：D27.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.②④B.②③C.①③D.①④【答案】：C28.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn)：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.②③B.③④C.①②D.①④【答案】：A29.他將這次檢查結(jié)果在全市（），（）批評(píng)某些單位頂風(fēng)購(gòu)買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問(wèn)題。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.通報(bào)、嚴(yán)厲B.報(bào)告、嚴(yán)正C.通知、嚴(yán)肅D.通告、嚴(yán)格【答案】：A30.①________目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。②在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評(píng)論，甚至這些評(píng)論可以歸人學(xué)術(shù)論文一類，____總的說(shuō)來(lái)，他天生就是一個(gè)作家，________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即使/也雖然/但是但/而B.即使/也既/又不過(guò)/也C.盡管/但雖然/但是不過(guò)/也D.盡管/但既/又但/而【答案】：D31.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明（）。A.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足B.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)C.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展D.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的【答案】：C32.①你是選擇隨波逐流，還是選擇固守理想，都無(wú)所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的，在這豐富多彩中存在著無(wú)數(shù)誘惑③所以，這個(gè)時(shí)候，你到底要什么？就成為每個(gè)人都必須回答的問(wèn)題④很顯然，對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來(lái)說(shuō)，這種承擔(dān)是顯而易見(jiàn)的，也是不能推辭的，這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來(lái)的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②①⑤③⑥④B.②⑤③④⑥①C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).②⑤③①⑥④【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】：AC34.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.條件C.行為D.程度E.因果【答案】：ABCD35.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD36.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【答案】：AB37.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計(jì)較B.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：ACD38.元認(rèn)知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC39.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義法制建設(shè)C.社會(huì)主義政治建設(shè)D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ACD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.事故善后處理C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.等待救援E.緊急救護(hù)傷者【答案】：ABCE41.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：ABD42.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AC43.依據(jù)行文關(guān)系來(lái)劃分公文的類別，公文可分為（）。A.上行文B.泛行文C.平行文D.下行文【答案】：ACD44.公文按使用范圍可分為（）。A.政府機(jī)關(guān)公文B.專用公文C.通用公文D.黨內(nèi)公文【答案】：BC45.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物？（）A.蘇軾B.蘇轍C.蘇武D.蘇洵【答案】：ABD46.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.文明禮貌C.助人為樂(lè)D.遵紀(jì)守法【答案】：BCD47.下列屬于生產(chǎn)要素的是（）。A.勞動(dòng)B.企業(yè)家的才能C.資本D.土地【答案】：ABCD48.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，根據(jù)社會(huì)資源類型不同，可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是：（）A.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)B.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住C.失戀后的郭某心情郁悶，閨蜜陪伴她旅游散心D.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助【答案】：AD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。A.評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求，并確定小組的目標(biāo)B.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)，明確小組治療的目標(biāo)C.通過(guò)游戲，促進(jìn)兒童間的互動(dòng)，搭建互助的平臺(tái)D.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃【答案】：AC50.我市殘疾人?優(yōu)惠政策主?要有（）A.創(chuàng)業(yè)扶持B.殘疾人困難?生活補(bǔ)助C.就學(xué)補(bǔ)助D.四殘兒童康?復(fù)補(bǔ)助【答案】：ABCD51.下列哪種情況應(yīng)當(dāng)實(shí)施監(jiān)督抽查檢驗(yàn)（）。A.被檢查單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查判定結(jié)果有異議的B.上級(jí)機(jī)關(guān)有計(jì)劃安排的C.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有懷疑的D.建設(shè)工程消防驗(yàn)收過(guò)程中的必經(jīng)環(huán)節(jié)【答案】：ABC52.《消防法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)先行責(zé)令行政相對(duì)人限期改正，逾期不改正才能實(shí)施處罰的違法行為是（）。A.燃?xì)庥镁叩陌惭b不符合消防技術(shù)