1.2區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性教學(xué)設(shè)計(jì)高中地理人教版選擇性必修2

地理選擇性必修2第1章第2節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)第1章區(qū)域與區(qū)域發(fā)展第2節(jié)區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性目錄一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、必備知識(shí)三、情景探究探究一：從區(qū)域整體性分析區(qū)域特征探究二：分析區(qū)域發(fā)展差異四、學(xué)習(xí)效果第1章區(qū)域與區(qū)域發(fā)展第2節(jié)區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．舉例說(shuō)明區(qū)域的組成要素，理解各組成要素間的相互聯(lián)系。2．把握區(qū)域的環(huán)境特征，理解區(qū)域的整體性。3．結(jié)合圖文資料，分析區(qū)域的差異性，學(xué)會(huì)比較區(qū)域差異的方法。4．結(jié)合區(qū)域要素的流動(dòng)實(shí)例，掌握區(qū)域間的關(guān)聯(lián)性及影響。二、必備知識(shí)（一）區(qū)域整體性1．區(qū)域要素(1)分類(lèi)①自然要素：地質(zhì)、地貌、氣候、水文、生物、土壤等。②人文要素：包括人口、文化、經(jīng)濟(jì)等。(2)表現(xiàn)：可以通過(guò)景觀(guān)直接或間接地反映出來(lái)。2．區(qū)域整體性表現(xiàn)(1)區(qū)域要素相互影響影響表現(xiàn)舉例直接影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活需要從自然界獲取物質(zhì)和能量，與自然界發(fā)生直接聯(lián)系捕魚(yú)、采礦、風(fēng)能發(fā)電間接影響區(qū)域的文化會(huì)通過(guò)制度、習(xí)俗、社會(huì)組織等影響人類(lèi)生產(chǎn)和生活，再間接影響自然界我國(guó)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的實(shí)施(2)區(qū)域要素相互作用、相互制約3.教材圖1.8中可以看到哪些區(qū)域要素？提示：地貌、氣候、水文、生物、土壤、文化、建筑、農(nóng)業(yè)等。4.培田村被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名村”，與哪些區(qū)域要素有關(guān)？提示：培田村被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名村”有關(guān)的區(qū)域要素有文化、建筑等。5.將區(qū)域要素影響與典型案例連線(xiàn)。[特別提醒]區(qū)域地理環(huán)境的整體性特征是區(qū)域自然要素和人文要素相互聯(lián)系、相互影響的結(jié)果。區(qū)域環(huán)境要素的發(fā)展變化也會(huì)導(dǎo)致區(qū)域環(huán)境特征的整體變化。（二）區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性1．區(qū)域差異是普遍存在的主要表現(xiàn)地理位置差異2．區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)3．區(qū)域關(guān)聯(lián)的影響4.判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)區(qū)域差異是普遍存在的。 (√)(2)區(qū)域整體性是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。 (×)(3)區(qū)域人文要素具有關(guān)聯(lián)性，而自然要素則沒(méi)有。 (×)(4)區(qū)域關(guān)聯(lián)性一定改變區(qū)域生產(chǎn)、生活方式。 (×)（三）因地制宜與區(qū)域發(fā)展1．區(qū)域的發(fā)展要求2．以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原為例，分析區(qū)域差異和區(qū)域關(guān)聯(lián)性(1)自然要素差異要素長(zhǎng)江三角洲松嫩平原地理位置北緯30°～33°附近，地處我國(guó)東部沿海地區(qū)的中部，長(zhǎng)江入?？诒本?4°～48°，地處我國(guó)東北地區(qū)的中部氣候條件亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期溫帶季風(fēng)氣候，大陸性稍強(qiáng)；東面有山脈阻擋，降水較少，溫暖季節(jié)短耕地條件水稻土，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國(guó)平均水平黑土，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國(guó)平均水平礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源貧乏較豐富的石油等礦產(chǎn)(2)人文要素差異要素長(zhǎng)江三角洲松嫩平原農(nóng)業(yè)水田耕作業(yè)，種植水稻、油菜、棉花等作物，一年兩熟至三熟，水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達(dá)旱地耕作業(yè)，種植玉米、春小麥、大豆等作物，一年一熟；西部主要發(fā)展畜牧業(yè)工業(yè)依托當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展輕工業(yè)，從國(guó)內(nèi)外運(yùn)入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè)，成為我國(guó)重要的綜合性工業(yè)基地利用當(dāng)?shù)刎S富的石油資源和鄰近地區(qū)的煤鐵等資源發(fā)展工業(yè)，成為我國(guó)的重化工業(yè)基地(3)發(fā)展變化項(xiàng)目長(zhǎng)江三角洲松嫩平原原因工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展，人口持續(xù)增加，土地利用結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和氣候變暖表現(xiàn)耕地面積大幅減少，由全國(guó)的糧食凈輸出區(qū)變?yōu)榧Z食凈輸入?yún)^(qū)水稻種植面積不斷擴(kuò)大3.人們常用“一兩土二兩油”來(lái)形容東北黑土的肥沃。這種土壤是如何形成的？提示：黑土地是在寒冷氣候條件下，地表植被死亡后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間腐蝕形成腐殖質(zhì)后演化而成的。[特別提醒]區(qū)域間的要素流動(dòng)，形成了區(qū)域的關(guān)聯(lián)性特征。區(qū)域關(guān)聯(lián)可以在一定程度上彌補(bǔ)區(qū)域發(fā)展中的短缺要素，促進(jìn)區(qū)域的持續(xù)發(fā)展。4.判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)不同區(qū)域存在差異，發(fā)展沒(méi)有借鑒性。 (×)(2)長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原都屬于季風(fēng)氣候，但特點(diǎn)差異明顯。 (√)(3)長(zhǎng)江三角洲的水稻土是自然形成的。 (×)(4)長(zhǎng)江三角洲、松嫩平原的工業(yè)都以重工業(yè)為主。 (×)(5)松嫩平原水稻種植面積擴(kuò)大的原因是技術(shù)改進(jìn)和氣候變化。 (√)三、情景探究探究一：從區(qū)域整體性分析區(qū)域特征閱讀教材P8～9案例阿曼的世界文化遺產(chǎn)——法拉吉，探究下列問(wèn)題。問(wèn)題1(區(qū)域認(rèn)知)當(dāng)?shù)厝藶槭裁匆ㄔ旆ɡ?？提示：阿曼地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，淡水資源奇缺。法拉吉把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸發(fā)；有的水渠露出地面，便于人們使用。問(wèn)題2(綜合思維)當(dāng)?shù)厝耸窃鯓永煤头峙渌Y源的？提示：最初露出地表的渠水用于食用，接下來(lái)的一段渠水用于沐浴，再下去的一段渠水用于洗衣、洗器皿等，最后一段渠水用于灌溉果園和農(nóng)田。這套用水制度至今還在執(zhí)行。問(wèn)題3(人地協(xié)調(diào)觀(guān))法拉吉對(duì)區(qū)域發(fā)展有何影響和作用？提示：法拉吉分布地區(qū)的各區(qū)域要素之間相互影響、相互制約，尤其是嚴(yán)格的用水制度，保持人水協(xié)調(diào)，使得聚落和農(nóng)業(yè)得以發(fā)展。歸納提升1．明確區(qū)域要素(1)自然要素：地質(zhì)、地貌、氣候、水文、生物、土壤等。(2)人文要素：居民生產(chǎn)生活、制度組織、意識(shí)形態(tài)、文化、人口和經(jīng)濟(jì)等。2．理解區(qū)域的特征3．區(qū)域地理特征的分析思路分析各區(qū)域的地理特征，應(yīng)從區(qū)位入手，整體上把握，其思路和程序如下圖所示：[特別提醒]分析某個(gè)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響時(shí)，往往從有利和不利兩個(gè)方面入手。(1)區(qū)域自然地理環(huán)境的影響，包括區(qū)域的地理位置、地形、氣候特點(diǎn)、土地及礦產(chǎn)資源等對(duì)區(qū)域發(fā)展的有利和不利影響。(2)區(qū)域人文地理環(huán)境的影響，包括區(qū)域的人口(素質(zhì)、數(shù)量)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)、交通運(yùn)輸狀況等因素的有利和不利影響。探究二：分析區(qū)域發(fā)展差異閱讀教材P10圖1.12長(zhǎng)江三角洲的地理?xiàng)l件和圖1.13松嫩平原的地理?xiàng)l件，探究下列問(wèn)題。問(wèn)題1(綜合思維)比較長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原年平均氣溫的高低，分析產(chǎn)生這種差異的主要原因。提示：年平均氣溫的高低與獲得的太陽(yáng)輻射量有關(guān)，緯度、海拔、光照時(shí)間長(zhǎng)短不同，獲得的太陽(yáng)輻射量不同。長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的緯度差異顯著，長(zhǎng)江三角洲緯度低，距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)，年均溫高；松嫩平原緯度高，正午太陽(yáng)高度角小，地面獲得的太陽(yáng)輻射少，年均溫低。問(wèn)題2(綜合思維)長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現(xiàn)什么規(guī)律？形成這種分布規(guī)律的主要原因分別是什么？提示：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的年降水量自南向北遞減，主要是因?yàn)樵摰啬喜烤嘞募撅L(fēng)的風(fēng)源地近，受夏季風(fēng)的影響大，降水豐富，而北部有所減少；松嫩平原的年降水量自東向西遞減，是因?yàn)樵摰刈詵|向西距海越來(lái)越遠(yuǎn)，受海洋的影響越來(lái)越小，降水也越來(lái)越少。問(wèn)題3(綜合思維)從區(qū)域關(guān)聯(lián)的角度看，長(zhǎng)江三角洲可以為松嫩平原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供哪些幫助？提示：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，可以為松嫩平原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等。歸納提升區(qū)域差異性分析對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行對(duì)比，找出區(qū)域間的差異，是分析各區(qū)域發(fā)展方向、采取因地制宜開(kāi)發(fā)措施的前提。區(qū)域差異的分析則應(yīng)從區(qū)域組成要素特征的差別出發(fā)，同時(shí)注重要素間的聯(lián)系。對(duì)區(qū)域差異的影響因素具體分析如下：(1)自然環(huán)境因素差異①氣候差異的主要成因②地形差異的主要成因③水文差異的主要成因④土壤差異的主要成因不同區(qū)域的氣候、植被及人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)等因素的差異造成土壤類(lèi)型、厚度、肥力、酸堿度的差異。⑤植被差異的主要成因不同的氣候、地形、土壤、水文等造成植被數(shù)量、種類(lèi)、形態(tài)等方面的差異。(2)人類(lèi)活動(dòng)因素差異項(xiàng)目具體表現(xiàn)差異成因農(nóng)業(yè)作物種類(lèi)、耕作制度、產(chǎn)量等的差異氣候、地形、土壤、水源等自然條件的差異機(jī)械化水平、單位面積產(chǎn)量、商品率等的差異土地等自然條件及市場(chǎng)、勞動(dòng)力、交通、科技、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的差異工業(yè)工業(yè)類(lèi)型、規(guī)模等的差異資源、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、科技、交通、政策等的差異人口人口規(guī)模、密度、增長(zhǎng)速度等的差異區(qū)域耕地、水資源等自然條件和經(jīng)濟(jì)狀況、科技發(fā)展水平、開(kāi)發(fā)歷史等社會(huì)條件的差異城市城市形態(tài)、數(shù)量、規(guī)模、發(fā)展水平等的差異地形、氣候、河流、資源、交通等的差異交通交通方式、通達(dá)度等的差異地形、河流、經(jīng)濟(jì)、科技、人口等的差異四、學(xué)習(xí)效果1．船型屋是我國(guó)某地居民就地取材，以竹木為屋架，茅草覆頂，底部架空而成的一種民居形式(如下圖)。該民居的營(yíng)造技藝，入選我國(guó)第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)該傳統(tǒng)民居最有可能位于()A．海南島 B．遼東丘陵C．青藏高原 D．黃土高原(2)該民居能夠反映當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征是()A．炎熱潮濕 B．高寒缺氧C．地表崎嶇 D．多滑坡泥石流(3)船型屋采用下空結(jié)構(gòu)可()A．防寒、防凍土 B．防雨、防水淹C．防風(fēng)、防滑坡 D．防潮、防蛇(1)A(2)A(3)D[第(1)題，船型屋以竹木為屋架，茅草覆頂，底部架空。以竹子為建材，說(shuō)明該地位于南方地區(qū)，盛產(chǎn)竹子。底部架空，可能是因?yàn)楫?dāng)?shù)貧夂虺睗?，降水多。圖片中還有椰子樹(shù)，對(duì)濕熱環(huán)境具有指示性，故該傳統(tǒng)民居最有可能位于海南島。第(2)題，結(jié)合上題分析，該民居位于海南島，底部架空，便于通風(fēng)、防潮，能夠反映當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征是炎熱潮濕，A項(xiàng)正確。高寒缺氧地區(qū)不產(chǎn)竹子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；竹木為屋架，茅草為屋頂，說(shuō)明植被茂密，不能體現(xiàn)地表崎嶇、多滑坡泥石流的環(huán)境特征，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。第(3)題，南方氣候潮濕，蛇較多，船型屋采用下空結(jié)構(gòu)可防潮、防蛇，D項(xiàng)正確。下空結(jié)構(gòu)通風(fēng)散熱，不能防寒、防凍土，A項(xiàng)錯(cuò)誤。防水淹應(yīng)選擇地勢(shì)高處，B項(xiàng)錯(cuò)誤。房屋結(jié)構(gòu)不能防滑坡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。]2．生活在陜西省南部(陜南地區(qū))的小明同學(xué)，利用暑假到陜西省北部(陜北地區(qū))旅游，看到陜北地區(qū)的傳統(tǒng)民居與陜南地區(qū)存在明顯差異。下圖為陜西省位置和范圍示意圖。據(jù)此回答(1)～(3)題。(1)在陜南地區(qū)，傳統(tǒng)民居有石頭房、竹木房、吊腳樓、三合院及四合院等。導(dǎo)致陜南地區(qū)民居差異的原因主要有()①氣候多種多樣②地形多種多樣③各地建筑原料的差異④地質(zhì)條件的差異A．①② B．②③C．③④ D．②④(2)陜北地區(qū)的傳統(tǒng)民居，一般不設(shè)北窗，南面窗戶(hù)較大。南面窗戶(hù)大的主要目的是()A．通風(fēng)透氣 B．冬季可接收更多陽(yáng)光C．防潮 D．保溫(3)陜南民居注重排水，陜北民居注重雨水收集。形成這種差異的主導(dǎo)因素是()A．地形 B．緯度位置C．大氣環(huán)流 D．土壤(1)B(2)B(3)C[第(1)題，石頭房、竹木