江西省贛州市南康區(qū)重點中學2024屆中考化學猜題卷含解析

江西省贛州市南康區(qū)重點中學2024屆中考化學猜題卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法不安全的是A．發(fā)現(xiàn)有人觸電，先切斷電源再救人B．使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡C．直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖D．與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上2．下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A．二氧化硫 B．氫氣 C．氯化氫 D．氨氣3．下列說法中正確的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)B．人類利用的能量，都是通過化學反應(yīng)獲得的C．燈帽蓋滅酒精燈，是因為降低了可燃物溫度D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體4．對比是學習化學的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子5．下列不屬于氧氣用途的是A．急救 B．氣焊 C．作燃料 D．動植物呼吸6．焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為A．－2 B．+3 C．+4 D．+57．如圖所示實驗操作，正確的是（）A．稱量固體氫氧化鈉 B．測溶液pHC．過濾 D．檢查裝置的氣密性8．下列關(guān)于化學的認識不正確的是A．化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)B．隨著化學的發(fā)展，人們最終會實現(xiàn)通過化學變化使水變油的夢想C．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段D．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)9．正確的實驗操作對實驗結(jié)果十分重要。下列實驗操作錯誤的是A．熄滅酒精燈 B．監(jiān)控氧氣流速C．稱量氫氧化鈉固體 D．驗證燃燒條件10．下列實驗中，顏色變化不符合實驗事實的是()A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色C．在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色D．把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答下列與酒精燈有關(guān)的問題。（1）向酒精燈里添加酒精時，要通過______添加；（2）給物質(zhì)加熱時，要使用酒精燈火焰的______焰；（3）熄滅酒精燈火焰的安全操作是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么________？請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少______？（寫出計算過程）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖_______．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題：（已知水的密度約為）實驗操作實驗結(jié)果取水，加入硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至全部溶解，得溶液①再加硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至恰好飽和，得溶液②再加硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至得溶液③加熱全部溶解,

得溶液④冷卻至析出晶體，得溶液⑤③中溶液的質(zhì)量為_____；一定屬于不飽和溶液的是_____（填序號，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是_____。析出晶體的質(zhì)量為_____。ABC14．化學試劑常常要密封保存，但原因各不相同。濃鹽酸密封保存的原因是什么_____？氫氧化鈉溶液若敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，請用化學方程式表示其變質(zhì)原因_____。如何檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì)，請簡述實驗方法_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)。實驗一實驗二實驗三內(nèi)容現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色產(chǎn)生現(xiàn)象是：_______實驗結(jié)論化學方程式是：_______溶液X是_______反應(yīng)方程式略將實驗一、二、三結(jié)束后的上層澄清溶液倒入同一潔凈的燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖：I．無色溶液B的pH_______7（填“<”、“>”或“=”）II．白色沉淀A是____________。III．無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是__________。16．我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)用化學方程式表示為：_________________________________________；王天然同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了如下方案。請你將她設(shè)計的方案補充完整：實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論啟示方案1向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶。__________________從反應(yīng)物二氧化碳的減少（壓強減小）來判斷反應(yīng)的發(fā)生方案2_____________________________從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生（反思）方明同學認為王天然同學設(shè)計的方案1中，不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng)，理由是什么？請你進一步設(shè)計實驗把王天然的方案1補充完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、為了安全，發(fā)現(xiàn)有人觸電，先切斷電源再救人，故A正確；B、氫氧化鈉有很強的腐蝕性，使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡，故B正確；C、實驗室中不可嘗任何藥品的味道，不可直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖，故C錯誤；D、開關(guān)串聯(lián)在火線和接在零線上都能控制燈泡，串聯(lián)在火線上，當開關(guān)斷開時，能切斷火線；若開關(guān)串聯(lián)在零線上，開關(guān)斷開時，燈泡連接著火線，不安全，故D正確。故選C。2、B【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B。【點睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。3、A【解析】

A.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，選項正確；B.人類利用的能量，不都是通過化學反應(yīng)獲得的，如水力發(fā)電、風力發(fā)電等，選項錯誤；C.燈帽蓋滅酒精燈，是因為隔絕了空氣，選項錯誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤。故選A。4、A【解析】

A.干冰可用于人工降雨，CO2可用于光合作用，錯誤；B.通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水，錯誤；C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，正確；D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析：氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動植物的呼吸。故選C.考點：氧氣的用途6、D【解析】

根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.7、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤，選項A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤，選項B不正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤，選項C不正確；D、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶壁，若導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作正確，選項D正確。故選D。8、B【解析】

A.化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，其中化學變化就是有新的物質(zhì)生成的變化，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)，選項正確；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，石油的主要成分是碳氫化合物，不可能通過化學變化實現(xiàn)使水變油的夢想，選項錯誤；C.學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，選項正確；D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，如：因為干冰易升華，升華時吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨。選項正確。故選B9、C【解析】

A、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，操作正確，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢，可以監(jiān)控氧氣的流速，不符合題意；C、用托盤天平稱量藥品應(yīng)“左物右碼”，而且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤，符合題意；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣（或空氣），不符合題意。故選C?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。10、D【解析】A、鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液呈藍色，與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，故A正確；B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色，硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色，硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色，故B正確；C、在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色，濃氨水呈堿性，酚酞溶液遇堿變藍，故C正確；D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花不會由紫變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳不能，故D錯誤。點睛∶硫酸銅溶液呈藍色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漏斗外用燈帽蓋滅【解析】

（1）向酒精燈里添加酒精時，應(yīng)該通過漏斗添加。故答案為：漏斗；（2）使用酒精燈加熱時，酒精燈的外焰溫度最高。故答案為：外；（3）熄滅酒精燈應(yīng)該用酒精燈的燈帽蓋滅兩次。故答案為：用燈帽蓋滅。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、t0﹣t1固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)還未進行；t4﹣t5時固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)進行完全31.6g【解析】

（1）根據(jù)圖中信息可知：t0-t1固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)還未進行；t4-t5時固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)進行完全；（2）設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x，由圖像可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g；x=31.6g（3）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g××100%=11g，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后固體中錳元素的質(zhì)量不變，所以圖示為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①②③⑤A【解析】

（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃，所得溶液①為不飽和溶液；再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20°C，恰好飽和，所得溶液②，為飽和溶液；再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20°C，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，故所得溶液③為飽和溶液，③中飽和溶液的質(zhì)量為131.6g；加熱后，全部溶解，溶液④可能恰好飽和，也可能為不飽和溶液；冷卻至20°C，有晶體析出，故所得溶液⑤為飽和溶液；因為②③⑤均為該溫度下的飽和溶液，且溶劑質(zhì)量相等，②③⑤的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的。（2）加熱后100g水中共溶解了（31.6g+25g）硝酸鉀，而20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故降溫后析出晶體的質(zhì)量為25g。故選A。14、濃鹽酸具有揮發(fā)性2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生;取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)【解析】

（1）根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳來分析；（3）根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及其檢驗方法來分析?！驹斀狻浚?）濃鹽酸具有揮發(fā)性，因此需要密封保存，故填：濃鹽酸具有揮發(fā)性；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，可設(shè)計如下實驗：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)；故填：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+H2SO4=CO2↑+Na2SO4+H2O無色酚酞白色沉淀<BaSO4NaCl、HCl【解析】

實驗一：硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為Na2CO3+H2SO4=CO2↑+Na2SO4+H2O；實驗二：酚酞遇堿變紅，向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈉被反應(yīng)完，故填：無色酚酞。實驗三：稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，可觀察到有白色沉淀生成；故填：有白色沉淀生成。I．無色溶液B能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體C，說明溶液B顯酸性，酸性溶液pH＜7，故填：＜。II．實驗一和二都有硫酸鈉生成，實驗三的氯化鋇過量，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故填：BaSO4。III．實驗三硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，溶液B顯酸性，一定含有