仁愛英語英語教材講解(一)

英語教材講解（一）

九年級上冊

Unit1TheDevelopingWorld

Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

SectionA

知識點(diǎn)擊

1.Rita,youhavejustcomebackfrom

yourhometown.麗塔，你剛從老家回來。

該句使用的是現(xiàn)在完成時。現(xiàn)在完成時表

示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響

或結(jié)果。其結(jié)構(gòu)是：助動詞have/+has+動詞

的過去分詞。

動詞的過去分詞的構(gòu)成：規(guī)則變化跟動詞

的過去式一樣，不規(guī)則變化見課本后面的附

表。

下面就現(xiàn)在完成時的各種句子進(jìn)行簡要

的介紹：

（1）肯定句：主語+have/has+動詞的過去

分詞+其他。如：

Shehasleft.她已經(jīng)走了。（她現(xiàn)在不在

這兒）

Wehavereadthebook.我們已讀過此

書。(已知道此書的內(nèi)容)

(2)否定句：主語+havent'/hasn't+動詞

的過去分詞+其他。如：

Hehasn^seenthisfilm.他沒看過這部電

影。

Theyhaven'tbeentoGreatWall.他們沒

去過長城。

(3)一般疑問句：Have/Has+主語+動詞

過去分詞+其他？如：

Haveyoucleanedtheclassroom?你打掃

教室了嗎？

Hasyourmotherfinishedcooking?你媽

媽做好飯了嗎？

(4)特殊疑問句：+have/has+主語+動

詞過去分詞+其他？如：

Whathashappened?發(fā)生了什么事？

Wherehasbegone?他去哪兒了？

2.InoneplaceIsawchildrenworkingfor

acruelboss.在一個地方，我們看見孩子們

正為一個殘忍的老板干活

See,notice,hear,watch,smell,feel等感觀

動詞的賓語補(bǔ)足語不帶to的動詞不定式和

動詞-ing兩種形式：

（1）接動詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語時，表

示動作正在進(jìn)行。如：

IheardMeimeisinginginherroomwhenI

wentpast.我路過的時候聽見梅梅在房間里

唱歌。（路過的瞬間正在唱，所以用singing）

（2）接動詞不定式（不帶to）作賓語補(bǔ)足

語時，表示動作的全過程或動作已經(jīng)結(jié)束。

如：

IoftenhearMeimeisinginherroom.

我經(jīng)常聽見梅梅在房間里唱歌。（經(jīng)常聽

見，用不帶t。的不定式）

3.1feltsorryforthem.我同情他們。

Be/feelsorryforsb.憐憫（同情）...如：

HedecidedtohelpJaneashefeltsorryfor

her.

他同情簡的遭遇，決定幫助她。

〔拓展）feelsorryforoneself感覺不幸，

自我憐憫如：

Stopfeelingsorryforyourselfandthink

aboutotherpeopleforachange.

別老覺得自己委屈了，也替別人想一想

吧。

4.Bytheway,where'sMaria?順便問一

問，瑪麗亞在哪兒？

bytheway順便說如：

Bytheway,Ihavegoodnewstotellyou.

順便說一聲，我有好消息要告訴你。

（拓展）（1）thewayto…去...的路如:

Iknowthewaytothehospital.我知道去醫(yī)

院的路。

（2）wayofdoingsth.waytodosth.

做某事的方法（方式）如：

Isthereanywayofcontactingyouwhile

youareinChina?

你去中國后有什么辦法可以跟你聯(lián)系

嗎？

Thestudentsarelearningnewwaysto

communicateinwriting.

學(xué)生們正在學(xué)習(xí)書面交流的新方法。

（3）inaway從某一點(diǎn)上，在某種程度上

如：

Inaway,Iagreewithyou.在某種程度上，

我同意你的觀點(diǎn)。

5.Theregoesthebell.鈴響了。

該句是倒裝句。通常情況下，在以here,now,there,then等副詞開頭的句子里，當(dāng)謂語我

be,come,go,follow等詞，主語又是名詞時，需要把謂語動詞置于主語之前，構(gòu)成完全倒裝。

如：

Herecomesthebus!公共汽車來了！

Nowsomesyourturn.現(xiàn)在該輪到你了。

（注意）若主語是人稱代詞則不用倒裝。如：

Herehecomes.他來了。

Heretheyare.它們在這兒（給你）

師生互動

S：老師，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了"Shehasgone

tothelibrary.她去圖書館了。”和“I

havebeentoMountHuangwithmy

parents.我和我的父母去過黃山?！眱?/p>

句話中含有的have/hasgonetosome

place與have/hasbeentosomeplace該

如何區(qū)別？

T：這是一個很重要的問題。Have/hasgone

tosomeplace表示去了某地，有可能就

在某地或者是在去某地的路上，總之

不在說話的現(xiàn)場。如：

—Whereisyourfather?你父親去哪兒

了？

-HehasgonetoLondon.他去倫敦了。

（他的父親不在說話的現(xiàn)場）而

have/hasbeentosomeplace表示（曾

經(jīng)）去過某地，現(xiàn)在人已返回，不在

那里了，是對過去經(jīng)歷的一種回憶。

如：

—HaveyoueverbeentoBeijing?你

曾經(jīng)去過北京嗎？

（是問你以前的經(jīng)歷，現(xiàn)在不在北京這

個地方）

—Yes,Ihave.是的，我去過。

S：我懂了。但是to在每個句式中都必須

有嗎？

T：問得好。如果someplace是名詞必

須接to,如果someplace是副詞則不接to。

如：

TomhasgonetoBeijing.湯姆去了北

京。

Tomhasgonehome.湯姆回家了。

（home為副詞）

WehavebeentoHongKong.我們?nèi)ミ^

香港。

Wehave'tbeenabroad.我們沒去過國

外o（abroad為副詞）

課堂作業(yè)

L根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。

1.Wehavejust(回來)from

Beijing.

2.Thebisringing.Let'shaveaclass.

3.Hewenttoamathstschooltoimprovehismathsinsummerholiday.

4.LiPing(感到同情)thechildren.

5.Wearesurewecandoitverywellbecausewehavehadapdiscussion.

錯誤！未找到引用源。.單項(xiàng)選擇。

()1.—HaveyoueverbeentotheSummerPalace?

-Yes,wehave.

—Whenyouthere?

—Lastmonth.

A.have;goneB.did;goC.will;goD.is;going

()2-

—IhavebeentoShanghai.

A.Wheredidyougo?B.Wherehaveyoubeen?

C.HaveyoubeentoShanghai?D.DidyougotoShanghai?

()3.-Haveyoueverbeentothezoo?

—No,?

A.fveneverbeenthereB.Ihave

C.TvebeenthereD.Idon't

()4.—Ididn'tseeyouthewholesummerholiday.

—IYunnanonAugust2nd.Itherefortwoweeks.

A.wentto;havegoneB.havegone;havegone

C.wentto;wasC.havegone;havebeen

()5.1sawheronthestreetyesterdaymorning.

A.runB.torunC.runsD.running

錯誤！未找到引用源。.從欄錯誤！未找到引用源。中找出與錯誤！未找到引用源。欄相對

應(yīng)的答語。

錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。

()1.Wheredidyougo?a.IhavebeentoWestLake.

()2.1sawchildrenworkingb.No,Ihaven't.

foracruelboss.

()3.Wherehaveyoubeen?c.Iwnttothezoo.

()4.Ispentthewholeholidayd.Ifritsorrytohearthat.

Helpingthewholeholiday

()5.Haveyouevercleanede.Wow,you'regreat!

yourroom?

SectionB

知識點(diǎn)擊

1.Mygrannytoldmethatmostchildren

hadahardlifeinthepast.我奶奶告訴我，

在過去大多數(shù)孩子過著艱難的生活。

(1)haveaharelife過著艱難的生活，也

可用liveahardlife。

〔連接)live/haveahappylife過著幸福的

生活

live/haveanormallife過著正常

的生活

(2)inthepast在過去。其中past在這里

是名詞“過去，昔日”的意思。如：

Inthepast,hechangedjobsthreetimes.在

過去，他換了三次工作。

2.Isthatso?真是那樣嗎？

這個句子是對上文所說的話表示驚訝，相

當(dāng)于Really?如：

—Tomlostthegame.湯姆輸了比賽。

—Isthatso?/Really?是真的嗎？

3.Canyoudescribeitindetail?你能詳

細(xì)地描述它嗎？

(1)describev.描述。它的名詞是

descriptiono如：

Thepoliceaskedhertodescribethetwo

men.警察叫她描述一下那兩名男子。

Thethingsoundsalittlestrangefromyour

description.

從你的描述來看，那件事聽起來有點(diǎn)奇怪。

〔拓展)describesb./sth.for/tosb.向某人

描述某人/某事如：

Canyoudescribeyournewfriendfor/to

me?你能給我描述一下你的新朋友嗎？

describedoingsth.描述做某事的情景。如：

Hedescribedgoingdownstairsandfinding

hismotherlyingonthefloor.

他描述了下樓時發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地板上的情

旦

O

(2)indetail詳細(xì)地，相當(dāng)于一個副詞。

如：

hereadthebookindetailandlearnedalot

fromit.

他詳細(xì)地讀了那本書并且從中學(xué)了好多知

識。

4.Parentscouldn'taffordaneducationfor

theirchildren.父母供不起孩子上學(xué)。

（1）afford常接在can,could,beableto之

后，意為“負(fù)擔(dān)得起（……的費(fèi)用，損失,

后果等）；抽得出（時間）afford還有“提

供，給予，出產(chǎn)”的意思。如：

Atlast,wecanaffordahouse.（負(fù)擔(dān)得起）

我們終于買得起房子了。

Readingaffordspleasure.（提供，給予）

讀書給人帶來快樂。

（2）educationn.教育

educatev.educatedadj.educatorn.（教育工

作者）如：

have/getagoodeducation享受良好的教育

Hehadagood（college）education.他受過

良好的（大學(xué)）教育。

Sheeducatedstudentsoncherishinglife.她

教育學(xué)生珍惜生活。

Confuciusisagreateducator.孑［子是——位偉

大的教育家。

5.Butinordertohelpsupporttheir

families,theyhadtoworkforthebosses?但

是，為了幫助維持他們的家庭，他們不得不

為老板工作。

Thegovernmentgivessupporttopoor

families.（我們的）政府為貧困家庭提供幫

助。

（1）support在第一句中是個動詞，而在

第二句中卻是個名詞。

givesupportto…為...提供幫助如：

Hehasalargefamilytosupport.他要養(yǎng)活

一大家人。（動詞）

Weshouldgivesupporttopoor]children.

我們應(yīng)該給貧困孩子提供幫助。（名詞）

Heneedsoursupport.他需要我們的支持。

（名詞）

（2）inorderto…為了..，后面加動詞原

形。如：

WhatdoIhavetodoinordertogetthere

early?

想要早些到那兒，我該做些什么？

〔拓展）inorderthat+句子如：

Wemustworkhardinorderthatwefinishthe

workontime.

為了準(zhǔn)時地完成這項(xiàng)工作，我們必須努力

工作。

6.WiththedevelopmentofChina,allthose

things…隨著中國的發(fā)展，所有的這些

事……

(1)with引導(dǎo)的介詞短語結(jié)構(gòu)，作伴隨狀

語。如：

Withhishelp,Ifinishedmywork.在他的幫

助下，我完成了任務(wù)。

(2)developmentn.發(fā)展。它是由動詞

develop派生出來的。如：

WhenwegottoShenzhen,weweresurprised

atthedevelopmentofit.

當(dāng)我們到達(dá)深圳時，我們對它的發(fā)展感到

震驚。

developingcountries發(fā)展中國家

developedcountries發(fā)達(dá)國家如：

中國是世界上最大的發(fā)展中國家

Japanisadevelopedcountry.日本是一個發(fā)

達(dá)國家。

師生互動

S：老師，4^ThoughIhadnotimetotravel,

Istillfeltveryhappy.雖然我沒有時間

去旅游，但這個假日我還是感到很高

興?！边@個句子中，為什么后句不用but

呢？

T：這個問題提得好。受文中的影響，我們

在說這類句型的時候經(jīng)常在后面加

but,但是在英語中這是錯誤的說法。

Though/although不能與but連用。如：

Thoughhehasalotofworktodo,he

oftenhelpstheseoldmen.

雖然他有大量的工作要做，但是他經(jīng)

常幫助這些老人。

也可用說成：Hehasalotofworktodo,

butheoftenhelpstheseoldmen.

S：老師，在英語中還有類似的用法嗎？

T：有。如because和so的用法就與其相

同。如：

Becausehewasill,hedidn'tgoto

school.

因?yàn)樗×?，所有他沒去上學(xué)。

也可以說成：Hewasill,sohedidn^go

toschool.

課堂作業(yè)

I.單項(xiàng)選擇。

()1.itrainsheavily,farmers

arestillworkinginthefields.

A.Though;butB.Though;still

C.Thouhg;/D.Although;but

()2.-Tom,yocomefromthecountyside.Haveyoueversheep?

—Yes,Ihave.

A.feedB.feedsC.fedD.tofeed

()3.—ThismorningIsawHanFang.

—Itcan'tbeher.SheHainan.

A.hasbeentoB.hasgoneto

C.wenttoD.willgoto

()4.Inthepast,thepoortobuyahousetolivein.

A.canaffordB.couldafford

C.can'taffordD.couldn'tafford

()5.Lifewasveryhardforthese.

A.childrenlaborersB.childlaborer

C.childlaborersD.children'slaborers

()6.What'smore,someofthemtoworkandmoneytohelptheirfamilies.

A.had;make;supportB.has;make;support

C.have;made;supprtedD.having;makes;support

()7.Inthepast,childrenhadfoodtoeatandcouldn'tdress.

A.little;warmlyB.few;warm

C.much;warmlyD.many;warm

()8.histeacher'shelp,hehaspassedtheexam.

A.UnderB.WithC.ByD.Through

()9.—We'llhaveadayoff.

A.Isthatso?B.Thanksalot.

C.Withpleasure.D.Isthatall?

()10.—Haveyouthedoorbehindyou?

—No,Ihaven't

A.shutB.shutsC.toshutD.shutting

錯誤！未找到引用源。.補(bǔ)全對話。

A:WhereisLucy?

B:1toEngland.

A:2

B:Yes,shehasbeenthereonce.

A:3?

B:Shewenttherelastrweek.

A:4?

B:Sheisgoingtostaythereforamonth.

A:Doyouknow5?

B:She'llbebackattheendofOctober.

1.2.3.4.5.

錯誤！未找到引用源。.根據(jù)首字母提示完成短文。

Yesterday,mygrannyd1thelifeinthecountryinthepastforme.Atthattime,people

wereverypoor,soparentscouldn'ta2theirchildren'seducation.Manychildrenu_3_tobe

childlaborers.Butnowadays,withthed4oftheeconomy(),peoplehavechancestogoto

school.Somepeoplecanevenr5someothertraining.

Iwanttowriteanarticleaboutit.

1.2.3.4.5.

SectionC

知識點(diǎn)擊

1.ShehasseenthechangesinBeijing

herself.她親眼目睹了北京的變化。

seesth.oneself意為“親眼看見”。如：

Isawhimstealingsomethingmyself.我親

眼看見他偷東西。

Shesawmehelpingtheoldmanherself.她親眼看見我?guī)椭莻€

老人。

2.Mostfamilliescoulden'tgetenough

foodandfewchildrenhadthechanceto

receiveagoodeducation.大多數(shù)的家庭都

不能獲得足夠的食物，而且?guī)缀鯖]有孩子有

機(jī)會接受良好的教育。

(1)enough足夠的，充足的。修飾形容

詞或副詞時放在其后；修飾名詞時，可以在

名詞前，也可以在名詞后。如：

Theboyisoldenoughtogotoschool.這個

男孩到上學(xué)的年齡了。

Ifyoudidyourhomeworkcarefullyenough,

whydidyoumakesomanymistakes?如果

你做作業(yè)時足夠的細(xì)心，為什么還犯這么多

錯誤呢？

Inthepast,peopledidn'thaveenoughfood

toeat.

在過去，人們沒有充足的食物吃。

(2)have/getachancetodosth.有做某事

的機(jī)會如：

Ineverhave/getachancetorelaxmyself

thesedays.

近來我一直沒有自我放松的機(jī)會。

3.Peoplekeptintouchwiththeirfriends

andreativesfarawaymainlybyletteror

telegram.人們主要通過信件或電報與遠(yuǎn)方

的親朋好友保持聯(lián)系。

keep/beintouchwith與...保持聯(lián)系

如：

Ihavekeptintouchwithallmyoldfriends.

我和我所有的老朋友都保持著聯(lián)系。

Areyoustillintouchwithyourfriendsfrom

middleschool?

你和你中學(xué)的同學(xué)還有聯(lián)系嗎？

〔拓展)(1)getintouchwith…與...取

得聯(lián)系如：

I'mtryingtogetintouchwithJane.我正

設(shè)法和簡取得聯(lián)系。

(2)losetouchw汕...與...失去聯(lián)系

如：

I'velosttouchwithmycousin.我與表妹

失去了聯(lián)系。

4.Chinahasdevelopedrapidlysince1978.

自從1978年以來中國發(fā)展迅速。

since后接過去的時間，通常用在現(xiàn)在完成

時態(tài)中。如：

Ihavetaught]Englishsincenineyearsago.

我自從9年前就教英語。

5.Peoplecanenjoymoresortsofleisure

activities.人們能享受更多種的娛樂活動。

asortof一種...sortsof多種...

如：

Whatsortof)musicdoyoulike?你喜歡

哪種音樂？

Thereareallsortsofflowersinthisgarden.

在花園里有各種各樣的花。

6.Beijinghasmaderapidprogressandit

hasalreadysucceededinhostingthe2008

OlympicGames.北京已取得了飛速的進(jìn)

步，它成功舉辦了2008年奧運(yùn)會。

(1)makeprogress取得進(jìn)步如:

Tomismakingmuchprogressatschool.湯

姆在學(xué)校進(jìn)步很大。

〔拓展)1)makeprogresswith…在...

(方面)取得了進(jìn)步如：

Hemadeprogresswithhiswork.他在工作

方面取得了進(jìn)展。

2)inprogress在進(jìn)行中如：

Pleasebequiet.Examinationisprogress.

正在考試，請安靜。

(2)succeedin(doing)sth.成功地做某

事如：

WesucceededinarrivinginBeijingatlast.

最后我們成功地到達(dá)了北京。

Ifyouwanttosucceedinbusiness,think

big.

如果你想在商業(yè)上成功，就要胸懷大志。

（拓展）succeed的名詞是success,形容

詞是successfulo

7.whathashappenedtoBeijing'sroads

nowadays?北京的道路狀況現(xiàn)在是怎樣的

呢？

happen是不及物動詞，沒有被動語態(tài)，

“偶然發(fā)生”的意思。

sth.happenstosb./sth.某人/物發(fā)生某些

事情；sb.happenstodosth.某人碰巧做了某

事如：

Anaccidenthappenedtomeyesterday.昨天我發(fā)生了一點(diǎn)意外。

Ihappenedtobehere.我碰巧在這兒。

師生互動

S：老師，aChildrencanstudynotonlyin

modernschoolsbutalsoontheInternet.

孩子們不但能在現(xiàn)代的學(xué)校里學(xué)習(xí)，而

且還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)句中我對not

only...butalso…在用法上不太清楚。

T：notonly…butalso…接并列成分。如：

Tomlikesnotonlybasketballbutalso

football.

湯姆不但喜歡籃球而且喜歡足球。（賓

語）

NotonlymyparentsbutalsoIama

teacher.

我的父母和都是老師。（主語）

S：老師，為什么第二句中的謂語動詞用

am而不用are?

T：這個問題提得很好。這也是我要強(qiáng)調(diào)的,

notonly...butalso…接主語時，謂語動

詞和butalso之后的主語保持一致。

課堂作業(yè)

I.根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。

1.Thoughwelivefaraway,wecankeepin

twitheachotherbymobilephoneor

e-maiL

2.Iamyourteacher

yourfriend.（不但...而且....）

3.Themodemcarequickerandeasier.

4.Tommuch（取得進(jìn)步）last

term.

5.Inthepast,theroadsweren,butnow

theyarewide.

6.Thesesofproblemsarequite

common.

7.Youwillhavetoworkhardifouwantto

(成功).

IL單項(xiàng)選擇。

()1.Iwon'tgotoseethefilmtonight,

becauseImyticket.

A.lostB.havelostC.willlost

D.didn'thave

()2.Shecannotbeatthecinemabecause

shethelibrary.

A.hasbeentoB.havebeentoC.

havegonetoD.hasgoneto

()3.IhavefriendsherethatIoften

feellonely.

A.suchfewB.sofewC.suchmany

D.somany

()4.Wemuststudyhardtoimprove.

A.meB.usC.myselfD.

ourselves

()5.1herleaving.

A.lookedat;myselfB.saw;herself

C.lookedat;herselfD.saw;myself

()6.MostofstudentsinJiaxinMiddle

Schoolhavesucceededpassingthefinal

exam.

A.inB.forC.overD.by

III.根據(jù)首字母提示完成短文。

Shanghaihasdevelopedrapidlyinr1

years.Myaunthasw2thereforthirty

years.ShehasseenthechangesinShanghaih

3.Herjobist4teachinaschool.

Inthepast,theroadswereveryn5.

People'shousesweresmallanddarkand

people'slivingconditionswereveryh6.

Butnowadays,theringroadsarew7

People'shousesareb8tallerandbrighter.

People'slivingconditionsarequitec9.

WehopeShanghaiwillbebetterand

betterinthef10.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

SectionD

知識點(diǎn)擊

1.first,consideritcarefully.首先，仔細(xì)

地考慮。

considerv.考慮，細(xì)想如：

Pleaseconsidermysuggestion.請考慮我

的建議。

〔拓展)(1)consider+v-ing如：

I'mconsideringchangingmyjob.我正考

慮換個工作。

(2)consider...(as...)才巴...看作...

如：

Weconsiderhim(as)ourfriend.我們才巴

他當(dāng)作朋友。

(3)consider+what+todo如：

Pleaseconsiderwhattodo.請考慮一下怎

么辦。

(4)consider+從句如:

I'mconsideringwhetherhewillcome.我

正考慮他是否會來。

2.Next,drawupanoutline.下一步，起草

一個提綱。

drawup起草，擬定如：

first,weshoulddrawupalistofnames.首

先，我們應(yīng)該擬定名單。

(連接)drawn.抽簽，抽獎如：

thedrawforthesecondroundofthe

EuropeanCup歐洲杯第二輪抽簽

師生互動

S：老師，在句子“Thankstothe

government'sefforts,LiMing's

hometownisbecomingbetterandbetter.

由于政府的努力，李明的家鄉(xiāng)變得越

來越好中thanksto表示“由于”,

它與because,ecauseof有什么區(qū)別

嗎？

T：thanksto,because和becauseof這三個

詞都可以表示原因，卻別如下：

(1)thanksto“多虧了,由于"，常帶有

“感謝”的感情色彩，表示由于某個人

或某物的存在才有某種好的結(jié)果，其后

跟名詞、代詞、動名詞等名詞短語。如:

Thankstoyourhelp,Icouldfinishmy

work.

多虧了你的幫助，我才完成了我的任務(wù)。

（2）because與becauseof均是普通用法,

表示“理由”，沒有感情色彩；because

后跟從句，becauseof后跟名詞、代詞、

動名詞。

課堂作業(yè)

I.根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。

1.Everyoneknowsaboutitnow,

（多虧）you.

2.Youmustcitcarefullybeforeyoudo

it.

3.Youshould（檢查）your

homeworkbeforeyouhanditin.

4.Yoifdbetter（擬定）an

outlinebeforeyouwriteacomposition.

5.Peopleplantcrops________________

（在...的幫助下）machines.

II.單項(xiàng)選擇。

（）1.—Whatareyouthinkingabout?

—I'mconsideringanewcar.

A.tobuyB.buyingC.bought

D.buy

()2.—Whynotgototheflowershowwith

us?

—Iit.

A.sawB.seeC.haveseenD.

seen

()3.-1somenewCDs.

-Whenyouthem?

A.buy;did;buyB.buy;do;buy

C.havebought;till;buyD.havebought;

did;buy

()4.-

—Iwenttothezoo.

A.Wherehaveyougone?B.Where

haveyoubeen?

C.Wheredidyougo?D.Wheredo

yougo?

()5.ChinaisacountrywhileAmerica

isacountry.

A.developing;developedB.developed;

developing

C.develop;developedD.developed;

development

()6.Inthepast,farmersplantcropswiththe

helpof,whiletheydoitwith

now.

A.farmanimals;machinesB.machines;

farmanimals

C.machines;machinesD.farm

animals;farmanimals

()7.NotonlyLiLeibutalsoKangkan

Harbin.Theyaretalkingaboutitnow.

A.havebeentoB.hasbeento

C.havegonetoD.hasgoneto

()8.1calledhimandhetohaveatalk

withme.

A.stopB.atopsC.hasstopped

D.stopped

()9.HenryabirthdaycardforSam

yesterday.

A.hasboughtB.buysC.bought

D.havebought

()10.Thisquestionismoredifficult

thanthatone.

A.ratherB.quiteC.alittleD.

very

Topic2Whatalargepopulation!

SectionA

知識點(diǎn)擊

1.Ihavejustcalledyou,…我剛打過電

話給你，……。

Haveyoufoundhimyet?你已經(jīng)找到

他了嗎？

HaveyoueverbeentoFrance?你曾

去過法國嗎？

Hesayshehasneverseensuchabeautifulcountrybefore.他說他以前從來沒見過這

么漂亮的國家。

Yes,Ihaveseenhimalready.是的，我已經(jīng)見過他了。

現(xiàn)在為完成時常與下列狀語連用：slready（多用于肯定陳述句），never（多用于陳述句

表示否定），ever（多用于疑問句，問過去的經(jīng)歷），yet（用于否定句或疑問句），just（位于

謂語動詞之前），before（一般位于句末如：

一Wouldyouliketogotoseethefilm?你想去看電影嗎？

—No,Tveseenitalready.不，這電影我已經(jīng)看過了。

—Haveyoueverspokentoaforeigner?你跟外國人講過話嗎？

—No,never.從來沒講過。（問第一次經(jīng)歷）

Ihaveneverlopstalibrarybookbefore.以前我從沒丟失過圖書館的書。

—Whathaveyoudonewiththenuts?你怎么處理那些堅(jiān)果了？

—Tvejustgiventhemtothebird.我剛剛把它們喂鳥了。

—Haveyoumilkedthecowyet?你們擠了牛奶沒有？

—No,wehaven'tdoneityet.不，我們還沒擠。

（注意）already也可以用于疑問句中，表示“疑惑，出乎意料或驚訝"。如：

Twoweeksago,thepanhadababy.Haveyouforgottenthatalready?

兩周前那個鍋生了個小鍋。你已經(jīng)忘記了？

John,whyareyouhere?Haveyoufinishedyourhomeworkalready?

約翰，你為什么在這里？你做完作業(yè)啦？

2.—Ireallyhatetogoshopping.我真討厭去購物。

—SodoI,我也是。

SodoI.為倒裝句，表示前面提到的肯定情況也同樣適合另外一個主體，表示“某某也

一樣”，結(jié)構(gòu)為“so+be/情態(tài)動詞/助動詞+另一個主語J此句所用的時態(tài)要與前句的時態(tài)相

同，be/情態(tài)動詞/助動詞要與后面的主語一致。如：

—Kngkangisagoodstudent.康康是個好學(xué)生。

-SoisMaria.瑪麗亞也一樣。

—Theymustcome.他們必須來。

—SomustI.我也一樣。

—Lucysingsverywell.露茜唱得很好。

-SodoesLily.莉莉也一樣。

—Tomhasfinishedthetask.湯姆完成了那項(xiàng)任務(wù)。

—SohaveI.我也一樣。

（拓展）如果只是重復(fù)前面一句話的意思，表示“贊同”，主語指同一人或物，則不需

要倒裝，直接用“so+主語+be/情態(tài)動詞/助動詞”這一結(jié)構(gòu)。如：

—Itwascoldyesterday.昨天很冷。

-Soitwas.是的，昨天很冷。

-Howfastsheruns!她跑得多快！

—Soshedoes.是的，她跑得多快！

3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但他們的生活條件似乎

不是很好。

（1）seem是系動詞，后接形容詞，名詞或名詞短語構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。如：

Heseemedquitehappywiththework.他看起來對工作很滿意。

Heseemsaniceman.他看來是個好人。

（2）seemto后結(jié)動詞原形，意為“似乎”，表示推測。如：

Shedoesn'tseemtolikethatboy.她似乎不太喜歡那個男孩子。

（3）Itseems后接that從句，表示“似乎，好像...如:

Itseemsthathewaslateforschool.看起來他上學(xué)遲到了。

（拓展）sb./sth.seemstodosth.=Itseemsthat...某人或某物似乎...如:

Weseemtobelate.=Itseemsthatwearegoingtobelate.

我們好像要遲到了。

4.Atthattime,Chinahadthelargestpopulationintheworldanditwasnotwell

developed.那時，中國是世界上人口最多的國家，而且不發(fā)達(dá)。

populaion（總稱）人口，人數(shù)，可以用large/small等形容詞修飾。作主語時，謂語動

詞常用單數(shù)。

（拓展）thepopulationof...有...的人口

apopulationof...............的人口如：

Thepopulationofthecityroseby2percent.這個城市的人口增長了2%。

Indiahasapopulation.印度人口很多。

apopulationofninemillion900萬人口

What'sthepopulationof...?.......的人口是多少？

針對人口數(shù)量提問，用what,不用howmuch。如：

WhatwasthepopulationofEuropein1990?1990年歐洲的人口是多少？

（連接）問“某地有多少人”的表達(dá)方法。如：

What'sthepopulationofAustralia?]

HowmanypeoplearethereinAustralia?,澳大利亞有多少人口？

What'sthenumberofpeopleinAustralia?J

5.一Noonelikes“LittleEmperors”,沒有人喜歡“小皇帝，

-Neitherdomyparents.我父母親也不喜歡我。

Neitherdomyparents.為倒裝句，表示前面提到的否定情況也同樣適合另外,個主體，

表示“某某也不這樣”結(jié)構(gòu)為“neither/nor+be/情態(tài)動詞/助動詞+另外一個主語”。如：

-Tinaisn'talazygirl.蒂娜不是一個懶惰的孩子。

-Neither/NoranI.我也不是。

—Mygrannycan*carrythebox.我奶奶搬不動那個箱子。

-Neither/Norcanmysister.我姐姐也搬不動。

—TomhasneverbeentoHainan.湯姆從未去過海南。

-Neither/Norhavewe.我們也沒去過。

6.Sotheyareverystrictwithmenow.所以現(xiàn)在他們（我的父母）對我嚴(yán)格要求。

bestrictwithsb.對某人嚴(yán)格要求如：

MissGaoisagoodteacher.她總是嚴(yán)格要求我們。

（拓展）bestrictinsth.對某事要求嚴(yán)格如:

Mr.Liworkshardeveryday.Heisstrictinitgreatly.

李先生每天都努力工作。他對自己的工作要求相當(dāng)嚴(yán)格。

7.Chinahadalargerpopulationthananyothercountryintheworld.中國的人口比世

界上其他任何一個國家都要多。

這是比較級結(jié)構(gòu)表示最高級的含義。如：“李濤是他班里最高的?！钡牟煌磉_(dá)：

LiHaoisthetalleststudentinhisclass.

LiHaoistallerthananyotherstudentinhisclass.

LiHaoistallerthantheotherstudentsinhisclass.

LiHaoistallerthananyoneelseinhisclass.

注意：在同一范圍內(nèi)進(jìn)行比較時，必須把主體排除在被比較的范圍之外。如“

ChinaislargerthananyothercountryinAsia.中國比亞洲其他任何,個國家都大。（同?

范圍內(nèi)，只能和其他對象進(jìn)行比較）

ChinaislargerthananycountryinAfrica.中國比非洲的任何一個國家都大。（不同范圍內(nèi)，

可以和其中任意一個對象進(jìn)行比較）

師生互動

S：在本節(jié)課中有這樣一個句子"ButgreatchangeshavetakenplaceinChinarecently.近

來中國發(fā)生了巨大的變化」句中的takeplace后可接賓語嗎？

T：它是一個不及物的短語，當(dāng)我們說舉辦了什么活動或發(fā)生了什么時,不能用takeplace

sth.o

S：老師，takeplace與前面學(xué)過的happen有區(qū)別嗎？

T：這個問題提得很好，takeplace往往用于有計(jì)劃的發(fā)生或進(jìn)行。如：

Agreatcelebrationontheirsuccesswillsoontakeplace.

他們很快將舉行一個盛大的慶祝勝利的活動。

Theweddingwilltakeplacenextweek.婚禮將在下星期舉行。

happen是指偶然發(fā)生。如：

Anaccidenthappenedtohimyesterday.昨天他出了一次事故。

Thematterhappenedtenyearsago.事情發(fā)生在卜年前。

takeplace和happen都是不及物動詞，均不能接賓語，故不能用于被動語態(tài)。

課堂作業(yè)

錯誤！未找到引用源。.根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。

I.Hehasafinishedhishomework.

2.Indiahasapof1billion.

3.Ourcountrycarriedoutone-childp.

4.IcanlearnEnglishbetternow(因?yàn)?hishelp.

5.1hsmokinginpublicplaces.

6.Allthosethingswereveryptrue.

7.MissWanhasbeentosome(歐洲)countriesbefore.

錯誤！未找到引用源。.單項(xiàng)選擇。

()1.—Haveyoureturnedthelibrarybook?

-Yes,I'vereturnedit.

A.already;alreadyB.yet;yet

C.already;alreadyD.just;already

()2.Thepopu;ationofChina1.3billion.

A.isB.areC.hasD.have

()3.seemedthatwegotlostthere.

A.ThatB.HeC.ItD.This

()4.ThepopulationofChinaisthanthatoftheU.S.A.

A.moreB.largerC.fewerD.smaller

()5.—Heislateforthemeeting.

A.SoIan.B.SoamI.C.SoIdo.D.SodoI.

()6.—Lucydancesverywell.

A.SosheisB.Soshedoes.C.Soisshe.D.Sodoesshe.

()7.—Ihavetoldhim.Hashecalledyou?

—No,hehasn'tcalledme.

A.already;already;yetB.just;already;yet

C.already;yet;yetD.already;yet;already

()8.MissWangisstrictus.

A.inB.withC.toD.of

()9.—Ican'tunderstandthemeaningoftheword.

A.NeithercanI.B.SocanI.C.SoIcan.D.NeitherIcan.

()10.Ourschoolhaschangedinyears.

A.great;recentlyB.greatly;recent

C.greatly;recentlyD.great;recent

錯誤！未找到引用源。.從錯誤！未找到引用源。欄中選出與錯誤！未找到引用源。欄相對

應(yīng)的答語。

錯誤！未找到引用源。

()1.HaveyoueverbeentoNewYork?

()2.1haven'tfinishedmyhomework.

()3.Whathappenedtoheryesterday?

()4.Haveyoufoundyourpurseyet?

錯誤！未找到引用源。

A.Soitdid.

B.Acarhither.

C.NeitherhaveI.

D.Yes,Ihavealreadyfoundit.

E.Never.

SectionB

知識點(diǎn)擊

1.Anditisincreasingby80millioneveryyear.每年世界人口增加八千萬。

Increase既可作及物動詞也可作不及物動詞用。其含義是“增長，增加，加強(qiáng)”等。

(1)作及物動詞用。如：

Thedriverincreasedthespeedofthecar.駕駛員加快了車速。

(2)作不