最美中國字-硬筆書法教案 中級五年級 第七課 豎折折撇-課后服務(wù)

/最美中國字-硬筆書法教案中級五年級第七課豎折折撇-課后服務(wù)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握豎折折撇的基本書寫方法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生對硬筆書法的興趣和審美能力。3.提高學(xué)生的書寫速度和字形的美觀程度。二、教學(xué)內(nèi)容1.豎折折撇的基本筆畫和結(jié)構(gòu)。2.豎折折撇的書寫方法和技巧。3.豎折折撇的練習(xí)和應(yīng)用。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：豎折折撇的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，豎折折撇的書寫方法和技巧。2.教學(xué)難點：豎折折撇的書寫順序和用筆力度。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入a.向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對豎折折撇有一個初步的了解。b.激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.講解與示范a.講解豎折折撇的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生掌握豎折折撇的書寫規(guī)律。b.示范豎折折撇的書寫方法和技巧，讓學(xué)生直觀地了解豎折折撇的書寫過程。3.練習(xí)與指導(dǎo)a.讓學(xué)生按照正確的書寫順序和用筆力度進行豎折折撇的練習(xí)。b.在學(xué)生練習(xí)過程中，及時糾正學(xué)生的錯誤，指導(dǎo)學(xué)生掌握豎折折撇的書寫要領(lǐng)。4.課后服務(wù)a.對學(xué)生的練習(xí)情況進行總結(jié)和評價，鼓勵學(xué)生的進步，指出學(xué)生的不足。b.給學(xué)生提供一些課后練習(xí)的建議和資源，讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)鞏固和提高。五、教學(xué)反思1.教師要關(guān)注每一個學(xué)生的書寫情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯誤。2.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和審美能力，讓學(xué)生在書寫中感受到美的享受。3.教師要不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，讓每一個學(xué)生都能夠掌握豎折折撇的書寫方法和技巧。六、教學(xué)延伸1.鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用硬筆書法的形式表現(xiàn)出來。2.組織學(xué)生參加硬筆書法比賽和展覽，提高學(xué)生的書寫水平和審美能力。3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)經(jīng)典的硬筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了豎折折撇的基本書寫方法和技巧，提高了書寫速度和字形的美觀程度。同時，學(xué)生對硬筆書法的興趣和審美能力也得到了培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，教師將繼續(xù)關(guān)注每一個學(xué)生的書寫情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和審美能力，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗鲎蠲乐袊帧Ｔ谝陨系慕贪钢?，需要重點關(guān)注的細節(jié)是“豎折折撇的書寫方法和技巧”，因為這是學(xué)生掌握豎折折撇書寫的關(guān)鍵，也是教學(xué)難點所在。下面將對這個重點細節(jié)進行詳細的補充和說明。豎折折撇是漢字書寫中的一種基本筆畫，它由豎、折、撇三個部分組成。豎折折撇的書寫方法和技巧如下：1.書寫順序豎折折撇的書寫順序是：先寫豎，再寫折，最后寫撇。在書寫時，要保持筆畫的連貫和流暢，避免出現(xiàn)斷筆和重復(fù)描寫的現(xiàn)象。2.用筆力度豎折折撇的用筆力度要適中，既不要太重，也不要太輕。太重的筆畫會使字形顯得笨拙，太輕的筆畫則會使字形顯得輕浮。在書寫時，要注意控制筆畫的粗細和深淺，使字形顯得自然和協(xié)調(diào)。3.筆畫連接豎折折撇的筆畫連接要自然和流暢，避免出現(xiàn)生硬和突兀的現(xiàn)象。在書寫時，要注意豎、折、撇之間的過渡和銜接，使筆畫之間形成一個整體。4.筆畫方向豎折折撇的筆畫方向要正確，避免出現(xiàn)偏差和歪斜的現(xiàn)象。在書寫時，要注意豎、折、撇的起筆和收筆位置，使筆畫方向符合規(guī)范和要求。5.筆畫長度和比例豎折折撇的筆畫長度和比例要適當(dāng)，避免出現(xiàn)過長或過短的現(xiàn)象。在書寫時，要注意豎、折、撇的長度和比例，使字形顯得均衡和協(xié)調(diào)。6.筆畫形狀豎折折撇的筆畫形狀要規(guī)范和美觀，避免出現(xiàn)變形和扭曲的現(xiàn)象。在書寫時，要注意豎、折、撇的形狀和弧度，使字形顯得優(yōu)美和流暢。7.筆畫速度豎折折撇的筆畫速度要適中，既不要太快，也不要太慢。太快的筆畫會使字形顯得草率和粗糙，太慢的筆畫則會使字形顯得生硬和遲緩。在書寫時，要注意控制筆畫的速度和節(jié)奏，使字形顯得自然和協(xié)調(diào)。通過以上的補充和說明，我們可以看到，豎折折撇的書寫方法和技巧包含了多個方面的要求，如書寫順序、用筆力度、筆畫連接、筆畫方向、筆畫長度和比例、筆畫形狀、筆畫速度等。這些要求都需要學(xué)生在書寫實踐中不斷練習(xí)和掌握。同時，教師也要在教學(xué)中注重對學(xué)生的指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生掌握豎折折撇的書寫方法和技巧，寫出最美中國字。為了幫助學(xué)生更好地掌握豎折折撇的書寫方法和技巧，教師可以采取以下教學(xué)策略：1.分步驟教學(xué)：將豎折折撇的書寫過程分解成幾個小步驟，每個步驟都進行詳細的講解和示范。例如，首先單獨練習(xí)豎畫的書寫，然后是折畫的書寫，最后是撇畫的書寫。在每個步驟中，強調(diào)正確的起筆、運筆和收筆方法。2.直觀演示：利用多媒體教學(xué)工具或黑板，進行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地看到豎折折撇的書寫過程。在演示中，教師可以用不同顏色的粉筆標(biāo)出筆畫的起始點、轉(zhuǎn)折點和結(jié)束點，以及筆畫的走勢和力度變化。3.動手實踐：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進行實際的書寫練習(xí)。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤，如筆畫順序、用筆力度、筆畫形狀等，并提供個性化的指導(dǎo)和建議。4.反復(fù)練習(xí)：豎折折撇的書寫需要大量的練習(xí)來熟練掌握。教師應(yīng)設(shè)計不同難度的練習(xí)，從簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，逐步提高書寫技能。同時，鼓勵學(xué)生在課后自主練習(xí)，以鞏固課堂所學(xué)。5.互動交流：鼓勵學(xué)生之間相互觀摩、交流和評價，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和書寫技巧。通過同伴學(xué)習(xí)，學(xué)生可以相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。6.作品展示：定期舉辦學(xué)生的硬筆書法作品展示，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，同時也可以從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的活動可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心。7.文化滲透：在教學(xué)中融入對漢字文化的介紹，讓學(xué)生了解豎折折撇在漢字發(fā)展史上的演變和意義，以及它在不同字體中的變化。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解豎折折撇的書寫美學(xué)，提高他們的審美能力。8.個性化指導(dǎo)：針對學(xué)生在書寫豎折折撇時遇到的具體問題，提供個性化的指導(dǎo)。例如，有的學(xué)生可能折畫不夠流暢，教師可以針對性地指導(dǎo)折畫的運筆技巧；有的學(xué)生可能撇畫方向不準(zhǔn)確，教師可