《白天和黑夜導學案-2023-2024學年科學青島版五四制》

《白天和黑夜》導學案第一課時導學目標：1.了解白天和黑夜的觀點及由來；2.精通白天和黑夜的特點和差別；3.理解地球自轉和公轉對白天和黑夜的影響。導學重點：1.白天和黑夜的定義和特點；2.地球自轉和公轉對白天和黑夜的影響。導學難點：1.地球自轉和公轉的觀點及其干系；2.白天和黑夜的交替原因。導學步驟：一、導入老師可以通過問同硯問題的方式引入話題，比如：“你們知道白天和黑夜是怎么形成的嗎？為什么白天能看到太陽，而黑夜看不到太陽呢？”讓同硯沉思并展開談論。二、觀點詮釋1.白天和黑夜的定義：白天是指地球上太陽升起到落下的時間段，太陽照耀到地表，使人們能夠看到四周的景物；黑夜是指太陽落下后，地球表面處于陰影之中，人們無法看到四周景物的時間段。2.白天和黑夜的特點：白天陽光明媚，暖和舒適；黑夜則寒冷幽暗，需要借助燈光照明。三、原理解析1.地球自轉：地球自轉是指地球盤繞自身軸心旋轉的運動，每天旋轉一圈。地球自轉造成了白天和黑夜的交替出現(xiàn)，即當?shù)厍虻囊幻婷鎸μ枙r為白天，另一面背向太陽則為黑夜。2.地球公轉：地球公轉是指地球繞著太陽運動的軌道運動，每365.24天完成一次。地球公轉使得不同地區(qū)在不同時間面對太陽，從而形成了白天和黑夜的變化。四、練習與談論1.請同硯們描述地球自轉和公轉對白天和黑夜的影響；2.你認為在極晝和極夜的地區(qū)，白天和黑夜是如何表現(xiàn)的呢？五、拓展延伸1.請同硯們探究一下極晝和極夜的地區(qū)分別是在哪些國家，以及當?shù)鼐用袷侨绾芜m應這種特殊的時間現(xiàn)象的；2.你能想象在沒有白天和黑夜的世界里會是怎樣的嗎？六、總結反思通過本節(jié)課的進修，我們了解了白天和黑夜的觀點及由來，精通了地球自轉和公轉對白天和黑夜的影響。期望同硯們能夠在平時生活中留意觀察白天和黑夜的變化，增強對這一自然現(xiàn)象的熟識和理解。第二課時一、導學目標：1.了解白天和黑夜的觀點及特點；2.精通白天和黑夜的交替規(guī)律；3.理解白天和黑夜對生物和人類的影響；4.能夠通過試驗和觀察，探究白天和黑夜的原因。二、導學內(nèi)容：1.白天和黑夜的定義及特點；2.白天和黑夜的交替規(guī)律；3.白天和黑夜對生物和人類的影響；4.探究白天和黑夜的原因。三、導學步驟：1.導入：通過展示圖片或視頻，讓同硯觀察白天和黑夜的景象，引導同硯談論白天和黑夜的特點。2.進修白天和黑夜的定義及特點：講解白天和黑夜的定義，以及它們的特點，如光線強弱、溫度變化等。3.進修白天和黑夜的交替規(guī)律：講解白天和黑夜的交替規(guī)律，即地球自轉導致白天和黑夜的交替。4.進修白天和黑夜對生物和人類的影響：講解白天和黑夜對生物和人類的影響，如植物的光合作用、動物的活動規(guī)律、人類的作息習慣等。5.試驗探究白天和黑夜的原因：設計試驗，讓同硯通過模擬地球自轉的試驗，觀察白天和黑夜的變化，從而探究白天和黑夜的原因。6.總結：讓同硯總結白天和黑夜的定義、特點、交替規(guī)律、對生物和人類的影響以及原因，并進行談論和沉思。四、導學評判：1.通過