《你我他作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)滬教版》

《你我他》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景《你我他》是一部描寫(xiě)人際干系的影視作品，通過(guò)三個(gè)主要角色的故事，呈現(xiàn)了人與人之間的情感溝通、沖突沖突和成長(zhǎng)變化。這部作品不僅在影視界引起了廣泛關(guān)注，也在教育領(lǐng)域具有一定的啟發(fā)意義。因此，設(shè)計(jì)一份以《你我他》為主題的作業(yè)，旨在引導(dǎo)同硯沉思人際干系的重要性，培育他們的情感認(rèn)知和溝通能力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯理解《你我他》中的人際干系主題，提升情感認(rèn)知水平；2.培育同硯的批判性思維能力，引導(dǎo)他們分析人物性格、行為動(dòng)機(jī)等方面；3.提升同硯的表達(dá)能力和溝通技巧，培育良好的人際交往能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀影任務(wù)：要求同硯觀看《你我他》全集，并在觀影過(guò)程中做好筆記，記錄自己的感受和觀點(diǎn)。2.主題談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行小組談?wù)?，探討影片中的人際干系主題，如親情、友情、愛(ài)情等，引導(dǎo)他們沉思人與人之間的聯(lián)系與沖突。3.人物分析：要求同硯選擇影片中的一個(gè)主要角色，進(jìn)行深度分析，包括性格特點(diǎn)、行為動(dòng)機(jī)、干系變化等方面，撰寫(xiě)一篇分析文章。4.情感表達(dá)：要求同硯依據(jù)影片中的情節(jié)，選擇一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行情感表達(dá)，可以是寫(xiě)一封信、創(chuàng)作一首詩(shī)歌或者繪制一幅畫(huà)作等形式。5.作業(yè)展示：組織同硯將自己的作業(yè)展示給全班同硯，進(jìn)行互動(dòng)溝通，分享自己的心得體會(huì)。四、評(píng)判方式1.觀影筆記：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括觀影的深度、細(xì)節(jié)把握和個(gè)人感悟，鼓舞同硯表達(dá)自己奇特的見(jiàn)解。2.談?wù)搮⑴c：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括談?wù)摰臉?lè)觀性、邏輯性和深度，鼓舞同硯發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效溝通。3.人物分析：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括對(duì)人物性格的深度剖析、邏輯性和條理性，鼓舞同硯獨(dú)立沉思，提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。4.情感表達(dá)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括表達(dá)形式的創(chuàng)意性、情感真摯度和觀眾感染力，鼓舞同硯用心表達(dá)自己的情感。5.作業(yè)展示：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括展示的明晰度、邏輯性和表達(dá)能力，鼓舞同硯展示自大、與他人分享自己的心得。五、總結(jié)通過(guò)設(shè)計(jì)《你我他》作業(yè)，可以有效引導(dǎo)同硯沉思人際干系的重要性，提升他們的情感認(rèn)知和溝通能力。同時(shí)，這樣的作業(yè)也能夠培育同硯的批判性思維能力，引導(dǎo)他們分析人物性格