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目前我國主要面臨的農(nóng)村社會問題制作人:蔣國慶1、農(nóng)村貧困問題農(nóng)村貧困問題是全世界各個國家面臨的共同問題。我國經(jīng)過多年扶貧及精準(zhǔn)扶貧,貧困問基本得到解決。但防止脫貧返貧工作任然比較艱巨,農(nóng)村社會工作者要積極參與到農(nóng)村社區(qū)“反貧困”工作中。2、農(nóng)村社會保障滯后問題現(xiàn)階段我國只有一部專門的農(nóng)村社會保障法規(guī),即《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》,與農(nóng)村社會保障相關(guān)的制度有《關(guān)于在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、《關(guān)于加快推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作的通知》、《醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2011年度主要工作安排》、《縣級農(nóng)村社會養(yǎng)老保險基本方案(試行)》、《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的指導(dǎo)意見》農(nóng)村社會保障不健全,導(dǎo)致農(nóng)村居民社會福利服務(wù)與良好生活保障帶來挑戰(zhàn)3、農(nóng)村教育問題農(nóng)村教育問題表現(xiàn)為農(nóng)村校車安全問題、集中辦學(xué)后部門地區(qū)孩子學(xué)習(xí)生活安全問題、家庭教育缺失問題、唯物論思想影響下出現(xiàn)了讀書無用論等等。農(nóng)村社會工作者在實務(wù)工作中要結(jié)合我國農(nóng)村教育的現(xiàn)況,積極倡導(dǎo)社會教育、社區(qū)教育等多種形式的教育模式。4、農(nóng)村社會分層與社會流動問題一般而言社會分層與社會流動均具有正功能和赴功能兩種功能一方面其融合城市生活,解決戶口問題,可以享受更多的社會福利,農(nóng)民工為城市化建設(shè)發(fā)揮重要的作用另一方面大量農(nóng)村青壯年進(jìn)城務(wù)工,造成農(nóng)村勞動力匱乏,引發(fā)農(nóng)田荒廢、空巢老人的問題。5、農(nóng)村社會組織面臨的問題村民自治組織治理能力不足,可利用的資源有限農(nóng)村民間組織力量薄弱,發(fā)展不平衡。農(nóng)村民間組織具有很強的官辦色彩,限制了農(nóng)村組織自身的發(fā)展。農(nóng)村社區(qū)文娛性質(zhì)的民間組織較多,而有關(guān)經(jīng)濟(jì)、參政議政、社區(qū)發(fā)展等方面的社區(qū)組織較少。由此原因,導(dǎo)致農(nóng)村工作中組織難、動員難、改變難的問題。5、農(nóng)村社會組織面臨的問題村民自治組織治理能力不足,可利用的資源有限農(nóng)村民間組織力量薄弱,發(fā)展不平衡。農(nóng)村民間組織具有很強的官辦色彩,限制了農(nóng)村組織自身的發(fā)展。農(nóng)村社區(qū)文娛性質(zhì)的民間組織較多,而有關(guān)經(jīng)濟(jì)、參政
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