第六課 提升職業(yè)道德境界（教案）-【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂課件+教案（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

2023---2024學(xué)年度第一學(xué)期第周第學(xué)時(shí)教案計(jì)劃授課時(shí)間：2023年月日實(shí)際授課時(shí)間：2023年月日專業(yè)：班級(jí)：科目：）課時(shí)：2課時(shí)授課地點(diǎn)：授課形式：講授參考教材：第6講：提升職業(yè)道德境界教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解職業(yè)道德重要性，且明確職業(yè)禮儀規(guī)范，以此為基礎(chǔ)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣二.能力目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，講職業(yè)道德可到骨子里內(nèi)化成為我們的習(xí)慣三.核心素養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)以上學(xué)習(xí)將職業(yè)道德培養(yǎng)為我們的內(nèi)在意識(shí)，以保證在以后的工作中具有職業(yè)道德精神，養(yǎng)成職業(yè)道德能力。教學(xué)重點(diǎn)1.職業(yè)禮儀的基本要求教學(xué)難點(diǎn)1.如何培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣。學(xué)情分析學(xué)生在時(shí)代背景下，特別是一些不良思想的影響下，認(rèn)為很多職業(yè)不需要職業(yè)道德，因此我們首先要明確職業(yè)道德對(duì)個(gè)人，對(duì)社會(huì)有那些相應(yīng)的重要性，以此幫助學(xué)生樹(shù)立起職業(yè)道德意識(shí)，再讓學(xué)生養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課共兩部分，第一部分為遵守職業(yè)禮儀規(guī)范其中又分為1.職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義2.職業(yè)禮儀的基本要求第二部分為養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣其中又分為：1.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法2.職業(yè)禮儀貴在養(yǎng)成這兩個(gè)部分首先明確了職業(yè)禮儀意義重要，然后闡述職業(yè)禮儀的基本要求第二部分則先闡明了職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法，接著強(qiáng)調(diào)了職業(yè)禮儀貴在養(yǎng)成，教材基本結(jié)構(gòu)適合授課，教師根據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充，將此課程講的貼近生活，貼合現(xiàn)實(shí)即可。教學(xué)策略本節(jié)課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導(dǎo)入分析法等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

教學(xué)設(shè)計(jì)（思維導(dǎo)圖）主要內(nèi)容課前1.教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料；2.學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對(duì)主要內(nèi)容有大致了解。課中一、問(wèn)題導(dǎo)入二、新課講授遵守職業(yè)禮儀規(guī)范職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀的道德意義職業(yè)禮儀的基本要求養(yǎng)成良好道德習(xí)慣提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法職業(yè)道德貴在養(yǎng)成三、小結(jié)四、隨堂檢測(cè)五、布置作業(yè)課后與學(xué)生交流課堂學(xué)習(xí)效果，對(duì)有疑惑的知識(shí)點(diǎn)加以補(bǔ)充講解；網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)資料拓展學(xué)習(xí)；督促學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)并進(jìn)行課后反思。教學(xué)過(guò)程（90min）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動(dòng)技術(shù)手段備注（教學(xué)隨筆）教師學(xué)生課前準(zhǔn)備1.教師備課2.學(xué)生預(yù)習(xí)教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料。學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對(duì)主要內(nèi)容有大致了解。查閱資料課中活動(dòng)環(huán)節(jié)新課導(dǎo)入步驟一：?jiǎn)栴}探究觀看視頻《三十而已》步驟二：提出疑問(wèn)王漫妮為啥能賣出百萬(wàn)珠寶步驟三：解決問(wèn)題1.多媒體展示視頻，提出疑問(wèn)：2.聆聽(tīng)學(xué)生討論結(jié)果3.加強(qiáng)引導(dǎo)，將答案引導(dǎo)到因?yàn)橥趼萦辛己玫穆殬I(yè)道德閱讀多媒體展示的材料，和同桌進(jìn)行討論分析，得出答案，并在班級(jí)進(jìn)行交流。多媒體課中活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容一步驟一：閱讀案例小鄭小吳的故事并提出問(wèn)題結(jié)合材料，談?wù)勗谏鲜霾牧虾鸵曨l中職業(yè)禮儀重要嗎？那對(duì)于各行各業(yè)來(lái)說(shuō)職業(yè)禮儀重要嗎？那職業(yè)禮儀是什么呢？步驟二：下面我們?cè)敿?xì)了解職業(yè)禮儀的定義步驟三：講解職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀是禮儀的重要組成部分,是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中形成的約定俗成的禮儀規(guī)范,是職業(yè)道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)和職業(yè)道德實(shí)踐的重要載體，也是從業(yè)人員在職場(chǎng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則步驟四：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本52-53頁(yè)找一找職業(yè)禮儀的重要性體現(xiàn)在哪些方面？總結(jié)：職業(yè)禮儀的道德意義1、對(duì)個(gè)人①職業(yè)禮儀展示了從業(yè)人員的職業(yè)修養(yǎng)和文明素質(zhì)，②良好的職業(yè)禮儀對(duì)職業(yè)道德行為養(yǎng)成具有重要的促進(jìn)作用，不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力2.對(duì)企業(yè)①能體現(xiàn)組織形象和行業(yè)風(fēng)采，有助于規(guī)范職業(yè)行為、促進(jìn)職業(yè)交往。也體現(xiàn)了行業(yè)的基本風(fēng)貌和整體形象。步驟五：閱讀小周故事并提出疑問(wèn)那如果是你的話，在接受這么好的服務(wù)之下你會(huì)開(kāi)心嗎？結(jié)合材料，談?wù)劼殬I(yè)禮儀有哪些基本要求。 步驟六：講解職業(yè)禮儀有哪些基本要求。 儀容儀表端莊職業(yè)用語(yǔ)文明行為舉止得體步驟七：完成啟思導(dǎo)行多媒體展示問(wèn)題，教師提出疑問(wèn)，引導(dǎo)思考。講解。多媒體展示問(wèn)題探究的材料，提出疑問(wèn)。3.組織學(xué)生以同桌為位對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考；4.對(duì)于學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5.多媒體展示知識(shí)點(diǎn)，教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。6.多媒體展示知識(shí)點(diǎn)教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。7.指導(dǎo)學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。閱讀多媒體展示的材料，和同桌進(jìn)行討論分析，得出答案，并在班級(jí)進(jìn)行交流；根據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)和多媒體展示對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解，并在教材中進(jìn)行標(biāo)注；閱讀多媒體展示的材料，和同桌進(jìn)行討論分析，得出答案，并在班級(jí)進(jìn)行交流；根據(jù)教師講解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)融匯貫通5.學(xué)生完成啟思導(dǎo)行課中活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容二步驟一：閱讀課本54至55頁(yè)，找出提升道德修養(yǎng)的方法有哪些？（計(jì)時(shí)）步驟二：講解道德修養(yǎng)方法：1.內(nèi)省2.慎獨(dú)步驟三：閱讀閱讀與思考：并且提問(wèn)上述材料中的問(wèn)題運(yùn)用了哪些提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法?答案：內(nèi)省講解內(nèi)省是什么？閱讀相關(guān)鏈接并提問(wèn)我們說(shuō)提升道德修養(yǎng)的方法。有兩種，那除了內(nèi)省之外慎獨(dú)是什么意思呢？大家從課本找一找。完成課本啟思導(dǎo)行講解慎獨(dú)步驟四：閱讀多個(gè)案例。并深化理解我們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣？①養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣,要從小處著手,持之以恒。②養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣,要向職業(yè)道德楷模學(xué)習(xí)。完成啟思導(dǎo)行教師提出疑問(wèn)，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教師根據(jù)學(xué)生回答，講解內(nèi)省與慎獨(dú)教師提出疑問(wèn)，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教師根據(jù)學(xué)生回答，講解內(nèi)省與慎獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。積極思考教師提出的疑問(wèn)并舉手回答。2.學(xué)生根據(jù)教師講解，標(biāo)記教材知識(shí)點(diǎn)3.學(xué)生根據(jù)視頻分析有哪些內(nèi)容4.學(xué)生根據(jù)教師補(bǔ)充，記錄知識(shí)點(diǎn)。5.學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。多媒體總結(jié)評(píng)價(jià)（5min）課堂小結(jié)遵守職業(yè)禮儀規(guī)范職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀的道德意義