金工實(shí)訓(xùn)及心得(10篇)

第金工實(shí)訓(xùn)及心得(10篇)

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇1

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20__._._—20__._._

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__學(xué)院機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠

三、實(shí)訓(xùn)目的

為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對(duì)機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

四、實(shí)習(xí)過程概述

本次實(shí)訓(xùn)類容包括車工，鉗工。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是_月_日實(shí)訓(xùn)鉗工，_月_日實(shí)訓(xùn)車工。在實(shí)訓(xùn)開始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

（一）鉗工

長期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

1、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過猛。

3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）

4、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。

三、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件。

3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。

4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。

我們此次鉗工實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來說還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來的不太對(duì)稱。整個(gè)鋸的過程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說銼，一說磨，老師的臉就拉長了。）手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

（二）車床

主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。

最后的兩天是車工實(shí)訓(xùn)，車工要求較高的手工操作潛力。透過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀、平面車刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。

五、小結(jié)

我們不可能在實(shí)訓(xùn)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，透過這次金工實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇2

金工實(shí)訓(xùn)是一種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生更深入地了解金屬加工的各個(gè)領(lǐng)域。我在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)了包括鉗工、車工、銑工等多種技能。

在鉗工部分，我了解了劃線、鋸切、銼削、鉆孔、攻絲等操作。我通過鋸切和挫削的操作，體驗(yàn)到了金屬加工的艱辛和精細(xì)。同時(shí)，我通過鉆孔和攻絲的操作，明白了加工過程中的安全要求。

在車工部分，我了解了車床、刀具、加工過程等。我學(xué)會(huì)了如何操作車床，如何使用不同的刀具進(jìn)行切削，如何調(diào)整車床的轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量。我通過車床的操作，進(jìn)一步加深了對(duì)金屬加工的理解。

在銑工部分，我了解了銑床、銑刀、加工過程等。我學(xué)會(huì)了如何操作銑床，如何使用不同的銑刀進(jìn)行銑削，如何調(diào)整銑床的轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量。我通過銑床的操作，進(jìn)一步擴(kuò)展了對(duì)金屬加工的認(rèn)知。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深入了解了金屬加工的過程和技能，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐中的安全要求和規(guī)范操作的重要性。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義，我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)力和技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇3

金工實(shí)訓(xùn)心得

短短的金工實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)金屬加工有了更深的了解，也讓我初步嘗到工藝帶來的樂趣。

實(shí)訓(xùn)的第一天，在學(xué)習(xí)金屬加工的基本知識(shí)，首先聽老師講解金屬加工的基本概念，接著觀看師傅們演示，使我對(duì)金屬加工這門技術(shù)有了更進(jìn)一步的了解。

在接下來的日子里，我們按學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，通過師傅們的教導(dǎo)，讓我學(xué)習(xí)到很多書本上沒有的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)的日子很艱苦，每天早晨，伴隨著鳥兒叫聲，我們開始了一天的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們把一天所要做的事情都列出來，然后按步驟進(jìn)行。雖然很累，但每天都過得很充實(shí)。

實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)，使我了解到金屬加工很多是靠機(jī)械完成的，所以必須具備一定的機(jī)械知識(shí)。金屬加工是國民經(jīng)濟(jì)的中不可缺少的，金屬加工生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的組成部分，在發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)方面起著重要的作用，主要作用有：

1.提供物質(zhì)基礎(chǔ)，任何物質(zhì)都來源于自然界，人類發(fā)明金屬，創(chuàng)造金屬加工工藝，主要是為了滿足社會(huì)發(fā)展和人們的生活水平，是解決人們所需要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，金屬加工工藝的發(fā)展給人們不斷創(chuàng)新，促使科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

3.滿足人們的生活需要，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，對(duì)物質(zhì)的需求越來越大。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇4

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20__._._—20__._._

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__學(xué)院機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠

三、實(shí)訓(xùn)目的

為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對(duì)機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

四、實(shí)習(xí)過程概述

本次實(shí)訓(xùn)類容包括車工，鉗工。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是_月_日實(shí)訓(xùn)鉗工，_月_日實(shí)訓(xùn)車工。在實(shí)訓(xùn)開始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

（一）鉗工

長期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

1、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過猛。

3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）

4、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。

三、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件。

3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。

4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。

我們此次鉗工實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來說還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來的不太對(duì)稱。整個(gè)鋸的過程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說銼，一說磨，老師的臉就拉長了。）手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

（二）車床

主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。

最后的兩天是車工實(shí)訓(xùn)，車工要求較高的手工操作潛力。透過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀、平面車刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。

五、小結(jié)

我們不可能在實(shí)訓(xùn)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，透過這次金工實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇5

10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，這里又沒接上，原來這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇6

金工實(shí)訓(xùn)心得

短短兩周的金工實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，然而這一周的經(jīng)歷卻讓我們受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)生的的一次磨練，讓我們充分認(rèn)識(shí)到理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了匠人的精神。

在實(shí)訓(xùn)期間，我們了解了車工、鉗工、焊工、數(shù)控加工、鑄造和鍛造等基本工藝，體驗(yàn)了將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的過程。盡管我們?cè)谀承┕しN上存在困難，如焊工和數(shù)控加工，但我們從未放棄，始終堅(jiān)持著追求精湛的技術(shù)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我們掌握了從原材料到完成品的整個(gè)加工過程。例如，在車工實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用車床，如何測(cè)量和計(jì)算尺寸，以及如何避免誤差。此外，我們還學(xué)習(xí)了鉗工、鑄造和鍛造等工種的基本操作。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我們更加理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都在各自的崗位上發(fā)揮著自己的作用，只有緊密協(xié)作，才能制造出優(yōu)質(zhì)的成品。同時(shí)，我們也體會(huì)到了匠人的精神，他們不僅追求技藝的精湛，更注重對(duì)作品的熱愛和尊重。

回顧這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了基本的加工工藝，更學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這次實(shí)訓(xùn)讓我們明白了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活和職業(yè)生涯的重要性。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們?cè)趯?shí)踐中深化了理論，提高了技能，也讓我們對(duì)自己的能力有了更多的信心。我們期待著未來的挑戰(zhàn)，也期待著將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇7

金工實(shí)訓(xùn)心得

在為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)期間，我深刻地體驗(yàn)到了工匠精神的重要性。工匠精神不僅體現(xiàn)在手工技藝上，更是在整個(gè)制造過程中都需要的一種精神。

在實(shí)訓(xùn)開始之前，我對(duì)于金屬加工有一些基本的了解，但是實(shí)訓(xùn)讓我更深入地理解了金屬加工的過程以及技巧。通過觀察老師的示范，我明白了如何正確地使用各種工具，并且通過自己的實(shí)踐，我逐漸提高了我的技能。

在金工實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了許多技能，如車床操作、鉗工操作、鑄造等。這些技能不僅讓我更加了解金屬加工的過程，也讓我更加了解工匠精神的內(nèi)涵。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了許多技能，更重要的是，我明白了工匠精神的重要性。工匠精神是一種追求卓越、精益求精的精神，這是制造過程中不可或缺的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，這是在制造過程中實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)的關(guān)鍵。

總的來說，金工實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)習(xí)了許多技能，更重要的是，我體驗(yàn)到了工匠精神的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中更好地協(xié)作。這次實(shí)訓(xùn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇8

金工實(shí)訓(xùn)心得

短短兩周的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，可在我心里它才剛剛開始。

實(shí)訓(xùn)第一天，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)做鉗工。以前，我總以為鉗工很簡(jiǎn)單的。只要手法熟練，技術(shù)高超。應(yīng)付這個(gè)崗位上的工作綽綽有余。但是，你錯(cuò)了！你能夠讓你的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得很好，甚至高效運(yùn)轉(zhuǎn)，可是，不是所有的機(jī)器都能在你的手里變得有序。由于不專業(yè)的緣故，第一天的上午，我一無所成。甚至，一開始，就打碎了一只手。后來，王老師對(duì)我們說，鉗工是個(gè)細(xì)致的工作，要讓機(jī)器有秩序地運(yùn)作，工作人員必須要有足夠的耐心和細(xì)心，否則，稍一失神，機(jī)器就會(huì)“咬”你，受傷是在所難免的！

因此，第一天的上午，雖然說我的機(jī)器最后正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，但是，我輸給了自己。因?yàn)?，我總是毛毛躁躁的，浮躁的心，總想快速成功！所以，我失敗了?/p>

實(shí)訓(xùn)了幾天后，我們陸續(xù)實(shí)訓(xùn)了車工，銑工，以及鑄造。其中，鑄造最艱苦。整整一天，我們都在搬鐵水，澆鐵水，直到最后，連我們學(xué)校的保安都來幫忙了。雖然很累，但是，我覺得，它同樣是充實(shí)的。

車工，是我們實(shí)訓(xùn)的第三項(xiàng)，也是我個(gè)人認(rèn)為最艱苦的。它不僅考驗(yàn)?zāi)愕氖止げ僮髂芰?，更考?yàn)?zāi)愕某练€(wěn)心?？傉f，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。其實(shí)，車工同樣是需要有勇氣的。因?yàn)?，車工需要你一人在那里，靜靜地，慢慢地，去操作。沒有精神上的支持，你可能會(huì)中途而廢。所以，我始終相信，真正的機(jī)會(huì)，留給有充分準(zhǔn)備并充分理解的人！

總的來說，實(shí)訓(xùn)讓我很痛苦，也很快樂！痛苦的是，第一天的上午，我失敗了！而且，是失敗得一無所有！我傾盡全力，卻，一無所獲！但，慢慢地，我意識(shí)到，我學(xué)到的，卻是實(shí)實(shí)在在的“技能”！而快樂的，卻是整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程！因?yàn)?，我體驗(yàn)到，實(shí)訓(xùn)，就像那咖啡，入口，是苦的！但是，苦過之后，留在嘴里的，是實(shí)實(shí)在在的甜！

金工實(shí)訓(xùn)及心得篇9

金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)訓(xùn)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。在實(shí)訓(xùn)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵱?xùn)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實(shí)訓(xùn)的意義，課程安排，以及實(shí)訓(xùn)過程中的安全問題。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來很簡(jiǎn)單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞，1mm平時(shí)覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差。

車工之后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個(gè)急啊，不過在后來的反復(fù)體驗(yàn)中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認(rèn)識(shí)到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單，只有自己做過，體驗(yàn)過才知道其中的奧妙。