《京劇趣談-徐城北導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《京劇趣談-徐城北》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《京劇趣談/徐城北》，學(xué)生能夠了解京劇的歷史背景、表演特點(diǎn)和魅力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣和理解。一、課前導(dǎo)入1.通過圖片、視頻等形式展示京劇的場景和服飾，引起學(xué)生的興趣。2.請學(xué)生簡單介紹一下自己對京劇的了解和感受。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解京劇的起源和發(fā)展歷史。2.介紹京劇的表演特點(diǎn)和藝術(shù)魅力。3.分析《京劇趣談/徐城北》的劇情和人物。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解京劇的傳統(tǒng)表演形式和藝術(shù)特點(diǎn)。2.認(rèn)識《京劇趣談/徐城北》中的主要人物和情節(jié)。四、學(xué)習(xí)方法1.觀看視頻，聽取老師講解。2.配合課堂討論和小組合作，共同探討京劇的魅力和特點(diǎn)。五、課堂實(shí)踐1.觀看《京劇趣談/徐城北》片段，分析劇情和人物性格。2.分組演繹《京劇趣談/徐城北》中的經(jīng)典場景，體驗(yàn)京劇表演的魅力。3.小組討論，分享對京劇的感受和理解。六、課后延伸1.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解更多京劇作品和表演藝術(shù)。2.組織觀看京劇演出，感受現(xiàn)場表演的魅力。3.撰寫讀后感，分享對京劇的認(rèn)識和體會。七、評價(jià)方式1.通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況評價(jià)學(xué)習(xí)效果。2.鼓勵學(xué)生積極參與，展示對京劇的理解和熱愛。通過本次學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠更加深入地了解京劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式，感受到其中蘊(yùn)含的文化魅力和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。希望學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)過程中收獲知識的同時(shí)，也能夠體驗(yàn)到京劇所帶來的樂趣和感動。愿大家在京劇的世界里暢游，感受傳統(tǒng)文化的魅力！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《京劇趣談/徐城北》，讓學(xué)生了解京劇的歷史背景、表演特點(diǎn)和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和理解。一、導(dǎo)入1.請學(xué)生觀看《京劇趣談/徐城北》的視頻片段，引起學(xué)生對京劇的興趣和好奇心。2.通過簡短的介紹，讓學(xué)生了解《京劇趣談/徐城北》的故事背景和主要人物。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解京劇的起源和發(fā)展歷史，介紹京劇的四大藝術(shù)特點(diǎn)：唱、念、做、打。2.分析《京劇趣談/徐城北》中的主要人物形象和情節(jié)，討論他們的性格特點(diǎn)和命運(yùn)軌跡。3.學(xué)習(xí)京劇的表演技巧，包括唱腔、身段、化妝和服飾等方面的特點(diǎn)。三、拓展延伸1.請學(xué)生分組進(jìn)行京劇表演的小練習(xí)，讓他們體驗(yàn)京劇表演的魅力。2.通過觀看更多的京劇作品或現(xiàn)場演出，讓學(xué)生進(jìn)一步了解京劇的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。3.鼓勵學(xué)生參加京劇社團(tuán)或活動，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。四、評價(jià)反饋1.組織學(xué)生進(jìn)行小結(jié)和討論，讓他們分享對《京劇趣談/徐城北》的理解和感受。2.收集學(xué)生的反饋意見和建議，為今后的學(xué)習(xí)和活動提供參考和改進(jìn)。五、總結(jié)展望通過學(xué)習(xí)《京劇趣談/徐城北》，學(xué)生不僅可以了解京