《我能行》揚(yáng)起自信的風(fēng)帆課件3

七年級(jí)下冊思想品德?lián)P起自信的風(fēng)帆“我能行！”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解自信的含義和表現(xiàn)（重點(diǎn)），形成積極向上，自信的生活態(tài)度2、通過自主學(xué)習(xí)、小組討論等方法理解自卑、自負(fù)是自信的誤區(qū)(難點(diǎn))，從而培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。自主學(xué)習(xí)：一、主干知識(shí)：（15分鐘）預(yù)習(xí)并討論以下問題1.自信的含義？2.自信的表現(xiàn)是什么？3、自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別是什么？4、怎樣走出自信的誤區(qū)？5自信有哪些作用？

⑴認(rèn)真閱讀課本（P18—22）,并完成《學(xué)案》的各題。溫馨提示：（時(shí)間為5分鐘）1、抓緊時(shí)間、積極完成五個(gè)問題。2、用雙色筆在書中標(biāo)注好，并做好發(fā)言的準(zhǔn)備。3、個(gè)人發(fā)言所得的分?jǐn)?shù)累記在小組中?？炜煨袆?dòng)，加油！

相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”體現(xiàn)了相信自己，必定成功的態(tài)度。每個(gè)成功者都相信“我能行！”(一)自信一族鍛煉身體我能行打籃球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行活動(dòng)一：揮筆作畫我能行學(xué)電腦我能行

你說你不行,你就不行你說你能行,你就能行我能行結(jié)合自己,把你的“我能行”寫在p19空格內(nèi)我能行做早飯，我能行！學(xué)好語文，我能行！夸夸我自己我可以獨(dú)立完成作業(yè),我能行上課認(rèn)真聽講，我能行與人友好相處，我能行堅(jiān)持鍛煉身體，我能行做時(shí)間的主人，我能行獨(dú)立完成作業(yè)，我能行維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我能行學(xué)好文言文，我能行讓家長快樂，我能行……自信觀察員自信的人有什么特點(diǎn)？語言的？外在動(dòng)作的？神態(tài)的？性格的？……自信的表現(xiàn)有哪些？走得自信嗎？毛遂自薦

李白：天生我才必有用。

但丁：走自己的路，讓別人去說吧！愛默生：自信是成功的第一秘訣。

托爾斯泰：自信是生命的力量。莎士比亞：對自己都不信任，還會(huì)有什么真理。鄧亞萍：我自信，我成功。

……展

示

自

信

者

的

風(fēng)

采自信者的風(fēng)采自信的人都有哪些神態(tài)、動(dòng)作和語言？快速表現(xiàn)自信的三個(gè)錦囊：挺起胸膛抬起頭，平視他人（前方）微笑

請描述自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點(diǎn):

活潑、坦誠、虛心、大度、

輕松、言行一致、開放、

幽默、勇敢、果斷等。自信的人具備的特征外貌和表情是：微笑、精神抖擻、眉毛揚(yáng)起來、眼睛炯炯有神……個(gè)人品質(zhì)是：果斷、真誠、勇敢、守信、虛心、可靠、幽默、理智、責(zé)任感……舉止和態(tài)度是：昂首挺胸、正視對方、自然舒展、熱情友好、大方、活潑……

心情和體會(huì)是：愉快、輕松、開朗、舒適、平靜、安穩(wěn)……1、朗誦一篇文章

(教材22頁－－《欣賞自己》)試一試也許你覺得我能行,只是還沒有去做；也許你覺得我能行,果然就能行；也許你覺得我能行,可是還沒有成功；欣賞自己也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；

……

做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧P22將進(jìn)酒君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生：將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。

古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。李白鄧亞萍說：我自信，我成功。憑著這種精神，她在世界大賽中屢克強(qiáng)敵，即使在比分落后時(shí)也能鎮(zhèn)定自若，信心百倍，反敗為勝。自信是一種健康的心理表現(xiàn)P20

是一個(gè)人對自己力量的確信，深信自己一定能達(dá)到要達(dá)到的目標(biāo)。

簡單地說，就是指一個(gè)人對自己的積極感受。自信的表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”；在行為上表現(xiàn)“我能行”；在情感上體驗(yàn)“我能行”。2010年第一季《中國達(dá)人秀》冠軍——?jiǎng)o臂鋼琴師：劉偉1魏敏芝張藝謀導(dǎo)演的原生態(tài)電影《一個(gè)都不能少》讓魏敏芝成為家喻戶曉的明星，然而許多人預(yù)測說“她既不漂亮，身材也不好，不適合做演員……”

魏敏芝似乎從人們的視線里消失了。當(dāng)年，負(fù)面的聲音如潮一樣壓來，這個(gè)來自鄉(xiāng)村的“小土妞”有點(diǎn)兒蒙了。她照鏡子時(shí)對自己說：“我感覺自己是這塊料啊!我能行，一定行!”自此，魏敏芝把電影當(dāng)成了事業(yè)，她自信能在電影圈里蹚出一條屬于自己的路，她要證明給全世界看。2004年9月,魏敏芝順利邁入了西安外國語學(xué)院西影影視傳媒學(xué)院的大門，成為一名編導(dǎo)系的學(xué)生。她獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)的電視劇《母親的心愿》2006年1月17日正式關(guān)機(jī)。2006年8月留學(xué)美國夏威夷楊百翰大學(xué)，并獲得了全額的獎(jiǎng)學(xué)金。同學(xué)們好相信自己，你能行！獲得過18個(gè)世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍SamarachandDengyaping薩馬蘭奇與鄧亞萍二、超越自負(fù)告別自卑《三國演義》中“失街亭”的馬謖是諸葛亮手下的一員大將，從小熟讀兵書，平時(shí)講起兵法來頭頭是道。當(dāng)諸葛亮派他去守街亭時(shí)，他很不以為然，認(rèn)為是大材小用了，自負(fù)地說：“某自幼熟讀兵書，頗知兵法，豈一街亭不能守?”結(jié)果他拒絕了副將王平的正確建議，導(dǎo)致街亭失守，不但使手下兵將損失慘重，而且破壞了諸葛亮進(jìn)軍中原的大計(jì)，他本人也落得個(gè)身敗名裂的下場。諸葛亮揮淚斬馬謖

項(xiàng)羽天生神力，英勇善戰(zhàn)，率軍在巨鹿戰(zhàn)役中擊敗秦軍主力。攻入咸陽后，他變得居功自傲，分封諸王，自封“西楚霸王”。后來，在與劉邦進(jìn)行的四年楚漢戰(zhàn)爭中，他剛愎自用，狂妄自大，輕視對手。最終兵敗，自殺于烏江。

項(xiàng)羽的悲劇給我們什么啟示？1、自負(fù)的含義自負(fù)者的特點(diǎn):

自負(fù)，即過高估計(jì)自己，自以為了不起。自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。(1)自視過高，瞧不起別人，以自我為中心，聽不進(jìn)別人的意見。(2)過度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心。(3)很少關(guān)心別人，與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)。

關(guān)羽，一生忠良，作為蜀國五虎之首，功夫了得。他身高5尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，更有“武圣”的美稱。

他“單刀赴會(huì)”“溫酒斬華雄”，過五關(guān)斬六將，家家戶曉。這些都是他的英雄事跡，他被我們崇拜著。英雄也有不足。在把老將黃忠列入五虎將榜時(shí)，他卻不肯，看不起別人。他在華容道放過曹操，不能完成漢室一統(tǒng)；大意失荊州接著敗走麥城；當(dāng)吳國因懼怕關(guān)羽派使者向關(guān)羽的女兒提親時(shí)，關(guān)羽卻說：“虎女怎么配犬兒？”讓孫權(quán)懷恨在心，于是派大將呂蒙和陸遜用計(jì)擒了關(guān)羽，最后斬了他。一代英雄就這樣死了。為自負(fù)者畫像

2、自卑的含義自卑的人過低估計(jì)自己，認(rèn)為自己不如別人，不相信自己的潛力。它所依據(jù)的事實(shí)也是虛假的。課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言。

不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情。

不敢主動(dòng)參加班級(jí)的活動(dòng)。對別人說的話過于敏感。

……自卑的表現(xiàn)：為什么會(huì)自卑？自卑的人首先對自己不滿：不滿意自己的長相，不滿意自己的狀態(tài)，不滿意自己的成績等等，不相信自身的潛力。

因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、性格孤僻、悲觀，有時(shí)還會(huì)以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來。結(jié)論：每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒有必要自卑，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長避短，從而贏得別人的尊重。學(xué)會(huì)微笑：對著鏡子微微一笑。培養(yǎng)自信心的方法：學(xué)會(huì)自我提醒：自己對自己說，“我能行”、“我準(zhǔn)行”、“堅(jiān)持就是勝利”。學(xué)會(huì)自我欣賞：回憶自己最得意的一件事。（學(xué)習(xí)、生活等身邊小事）學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)：聽聽音樂、散散步、跳跳舞、唱唱歌。自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別：只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。對自己的評(píng)價(jià)

依據(jù)事實(shí)對優(yōu)、缺點(diǎn)的看法自負(fù)自卑自信過高地估計(jì)了自己過低地估計(jì)了自己全面正確客觀評(píng)價(jià)虛假虛假真實(shí)只看到自己優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)只看到自己缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)既要看到優(yōu)點(diǎn)，又看到缺點(diǎn)三者的區(qū)別/表現(xiàn)自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)

1.連線題：“Yes，Ican.”自負(fù)“別人都不如我”自卑“我是女生，學(xué)不過男生”

自信

得知全市要開展英語口語競賽，某校英語教師在英語成績較好的同學(xué)中選拔了三位同學(xué)去參加比賽，這三位同學(xué)分別有三種不同的心理活動(dòng)和結(jié)果。表演：三人的心理活動(dòng)及結(jié)果。超級(jí)模仿秀

同學(xué)甲：我一定要拿個(gè)好名次，打敗競爭對手。于是更加刻苦用功地學(xué)習(xí)，最終在比賽中取得了好成績。

同學(xué)乙：在英語競賽中獲獎(jiǎng)還不是小菜一碟，不用復(fù)習(xí)就能拿到好名次。最終名落孫山，敗下陣來。

同學(xué)丙：如果在比賽中失利就會(huì)被同學(xué)和老師看不起，該怎么辦呢？對，假裝生病，不去參加比賽。果然在比賽那天沒有看到丙的身影。自信者既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)者夸大缺點(diǎn)自卑者

總結(jié)：高估自己低估自己這兩條狗，為什么最后會(huì)有如此的區(qū)別？誰能講講這個(gè)漫畫的寓意是什么？

每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒有必要自卑，也不應(yīng)該自負(fù)，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長避短，從而贏得別人的尊重。請欣賞汪國真的一首詩老師的話

假如你不夠快樂假如你不夠快樂也不要把眉頭深鎖人生本來短暫為什么還要栽培苦澀打開塵封的門窗讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落走向生命的原野讓風(fēng)兒熨平前額博大可以稀釋憂愁深色能夠覆蓋淺色

汪國真我能行!相信自己行，才會(huì)“我能行”；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；正視有“不行”，也是“我能行”；不但自己行，還幫別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才能行。生命就像一條大河時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖把我捆住無法掙脫這謎樣的生活鋒利如刀一次次將我重傷我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯飛得更高飛得更高第一框“我能行”一、自信一族1、自信的含義2、自信的表現(xiàn)二、超越自負(fù)，告別自卑1、自負(fù)的含義2、自卑的含義3、自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別4、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，客觀的評(píng)價(jià)自己第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

1、自信者能更好更快成功，因?yàn)?)A、專注B、樂觀

C、急躁D、不求上進(jìn)

2、受到一次批評(píng)、一次挫折就