《三國演義》讀后感

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《三國演義》是元末明初小說家羅貫中所著，是我國古代四大名著之一，是我國古代的文學(xué)藝術(shù)精華，作為一個中國人，我自然讀過這本書，這本書里的許多情節(jié)都把我吸引住了，如曹操挾天子以令諸侯，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，諸葛亮揮淚斬馬謖等諸多精彩情節(jié)，令人回味無窮。其中也自然有一些讓人惋惜的地方，比如關(guān)羽大意失荊州和敗走麥城的情節(jié)。

當時，關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，并派出大量重兵把守荊州，以防吳國大將呂蒙前來攻城，這一舉動使得想要偷襲荊州的呂蒙十分頭疼，這時陸遜獻計，讓呂蒙假裝生病退位，讓陸遜來暫時當總司令的職務(wù)，以迷惑關(guān)羽，讓他輕敵從而進攻。呂蒙欣然接受，果然，關(guān)羽聽說敵軍總指揮官為陸遜時，開始驕傲自大起來，認為陸遜不過是平庸之輩，從而放松了警惕，還派出一部分兵力去支援劉備，從而被陸遜發(fā)現(xiàn)了機會，集中兵力攻下了荊州。

關(guān)羽在荊州失守后，逃到麥城，仍然驕傲自大，認為荊州失守純屬偶然，此時呂蒙的部隊早已包圍了麥城，僅留一條路，使關(guān)羽逃出，并在路上兩次設(shè)下伏兵，關(guān)羽果然不出呂蒙所料，從北門突圍，有人獻計從大路逃出，但關(guān)羽聽不進任何意見，固執(zhí)地認為大陸上定有伏兵，堅持從小路走，結(jié)果數(shù)次遇到伏兵，最后被絆馬索絆倒，和兒子關(guān)平一起被吳軍所獲，后寧死不投降，都被敵軍所斬殺?；仡欔P(guān)羽的生前事跡，過五關(guān)斬六將，鴻門宴，斬顏良誅文丑，其一生好不輝煌，關(guān)羽不但打仗勇猛過人，并且有謀有略，機智過人，但他的結(jié)局卻如此悲哀，是什么導(dǎo)致這一代名將失敗的呢?在我看來關(guān)羽真正落敗的原因只有一個，那就是驕狂。

何為驕狂?說白了，就是驕傲自大，目中無人。縱觀中國歷史，驕狂的人一般都沒有什么好下場，大都是像關(guān)羽一樣的結(jié)局，如項羽，石亨，朱高煦，王保保等人，都是過于驕狂，輸?shù)袅苏粋€局面，在我們的身邊，或許就有這樣的例子。就像我，我也有過驕狂的時候，那時正好是我剛步入初二，學(xué)校在開學(xué)時來了個入學(xué)測驗，那時我并沒有覺得這次考試沒有多少重要的，所以并沒有在意，在考試的前一天沒有認真復(fù)習(xí)，考試的時候也沒有認真審題，結(jié)果這次跌處了一百名，只有一百三十六名，父母和老師都大為氣惱，我也覺得很失望，這就是驕狂的代價，是我親手孕育出了這粒苦果，也讓我體會到了驕狂這粒苦果的滋味。

讀了《三國演義》這本書，令我感觸良多，其中最令我感嘆的還有許多情節(jié)，這本書中還有許多精彩片段，最后，我要提醒讀者一句話：人生莫要嬌狂，否則是會吃苦頭的!

今天為大家推薦的是2018年小學(xué)秋游活動策劃方案薦讀，希望能滿足各位的閱讀需求，看完后對您有參考價值。

一、活動目的

為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學(xué)生開展走進青青世界，感受自然風光的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

總領(lǐng)隊：張文春

副領(lǐng)隊：夏靜波

成員：各班班主任

三、活動時間：10月31日

四、活動地點：青青世界

五、隨隊醫(yī)護：李華君

六、安全文明教育工作

安全教育：

1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。

2.加強對學(xué)生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。

4.教育學(xué)生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點。

文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、秋游注意事項：

1、本次秋游活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。

2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

3、每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。

4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。

7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

八、隨班教室安排

班級班主任副班主任及隨班教師

一(1)班錢旭紅(1365xxxxx)余四德、夏靜波

一(2)班陳佳雨(152xxxx)李華君、王萍素

二(1)班王娟紅(134xxxxx)黃昭智、張友岳

二(2)班林燕(1358xxxx)李蘭波、黃杰

三(1)班葉善君(138xxxx)王紅兒、羅愛耀

三(2)班李玉琴(189xxxxx)王利軍

四(1)班張燕華(135xxxxx)張銀飛

四(2)班王丹艷(136xxxxx)周滿飛

五年級張文雅(158xxxxx)余曉巧、張冰磊

六(1)班何媛(138xxxxx)屠幼芬

六(2)班陳滿燕(138xxxxx)周馳

出發(fā)時，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級。

尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，人人有責這些詞無人不知，可不按要求做的卻大有人在。

上了一節(jié)政治課，我知道保護環(huán)境就是保護人類自身，每個人都應(yīng)該善待自然，做大自然的朋友。周五下午，排隊坐車回家，就在市中心醫(yī)院的前面，人群熙熙嚷嚷。天冷了，就不斷的有烤地瓜烤玉米的叫賣聲。很多路人手上都捧著一杯熱飲或是小吃。可我眼中的不少人卻對僅臨自己幾步之遙的垃圾桶視而不見，隨手就將吃剩的垃圾扔到地上。這種行為是可恥的，你幸福了，別人呢?

還有好多次我坐公交車。車來的很慢，人卻越聚越多，有小孩也有老人。當終于等到公交車時，大家蜂擁而上，爭著搶著上最上面，于是就分出了好幾對。有些人不顧形象，擠掉旁邊的人，擋在前面。我很好奇，這有什么意思，公交車根本就不會因為你早上或晚上而早走或晚走。

很多人上了車之后，什么也不顧，一屁股就坐下了，公交車上站著的，卻成了白發(fā)蒼蒼的老人。他們把老人當成空氣一樣而自己卻做著安穩(wěn)的玩著手機。這種畫面讓人看著就不舒服甚至是生氣。當