【教育資料】整式學(xué)案教案學(xué)習(xí)專用_第1頁
【教育資料】整式學(xué)案教案學(xué)習(xí)專用_第2頁
【教育資料】整式學(xué)案教案學(xué)習(xí)專用_第3頁
【教育資料】整式學(xué)案教案學(xué)習(xí)專用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源整式學(xué)案教案以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的整式學(xué)案教案,希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。整式學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標與要求:1、了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù)2、進一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學(xué)的價值,發(fā)展用數(shù)學(xué)的信心.二、重點與難點:重點:了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù)難點:整式概念的了解與求整式的次數(shù)三、學(xué)習(xí)過程:探索發(fā)現(xiàn):一、整式產(chǎn)生的背景(請認真體會下面問題,并獨立解決)1、一個塑料三角尺如圖所示,陰影部分所占的面積是_______________2、某校學(xué)生總數(shù)為x,其中男生人數(shù)占總數(shù)的,男生人數(shù)為________3、一個長方體的底面是邊長為a的正方形,高是h,體積是_____________4、小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)(1)裝飾物所占的面積是_________________(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是_________________點撥:上面你所得到的每一個式子都是代數(shù)式(用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式)二、整式的概念(有關(guān)數(shù)學(xué)概念需要你認真記憶)1、單項式的概念:只是________與_________的___________,這樣的代數(shù)式叫做單項式.單獨的一個_______或_________也是單項式.單項式中所有字母的____________叫做這個單項式的次數(shù).2、多項式的概念:幾個____________的_______叫做多項式.其中的每一個__________叫做多項式的__________.多項式中次數(shù)___________的項的次數(shù)叫做這個多項式的次數(shù).3、整式的概念:______________和_____________統(tǒng)稱為整式三、鞏固練習(xí)1、下列整式哪些是單項式,哪些是多項式?它們的次數(shù)分別是多少?單項式:多項式:次數(shù):2、下列多項式分別有幾項?每一項的系數(shù)和次數(shù)分別是多少?(1)(2)3、多項式是單項式___________、___________、___________、________的和,所以它是_______項式,次數(shù)最高的項的次數(shù)是___________,所以這個多項式的次數(shù)是__________,于是這個多項式稱為______次_______項式4、多項式中最高次數(shù)項的系數(shù)為_________,常數(shù)項是_______,它是____次_______項式5、已知多項式是六次四項式,單項式與該多項式次數(shù)相同,求m和n的值(請寫出詳細的思考過程)6、小明和小亮各收集了一些廢電池,如果小明再多收集6個,他的廢電池個數(shù)就是小亮的2倍.根據(jù)題意列出整式:(1)若小明收集了x個廢電池,則小亮收集了_______個廢電池(2)若小亮收集了x個廢電池,則兩人一共收集了_________個廢電池7、某小區(qū)一塊長方形綠地的造型如圖所示(單位:m),其中兩個扇形表示綠地,兩塊綠地用五彩石隔開,那么需要鋪多大面積的五彩石?8、如圖(1)(2),某餐桌桌面可以由圓形折疊成正方形(圖中陰影表示可折疊部分).已知折疊前圓形桌面的直徑為am,折疊成正方形后其邊長為bm.如果一塊正方形桌布的邊長為am,并按圖(3)所示把它鋪在折

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論