《敬業(yè)與樂業(yè)-梁啟超作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》

《敬業(yè)與樂業(yè)-梁啟超》作業(yè)設計方案第一課時一、作業(yè)目標：通過進修梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，讓同硯了解敬業(yè)和樂業(yè)的重要性，培育同硯的自律和樂觀向上的工作態(tài)度，提高同硯的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》全文，了解梁啟超對于敬業(yè)和樂業(yè)的理解和看法。2.沉思并總結(jié)梁啟超在文章中提到的敬業(yè)和樂業(yè)的重要性，以及如何在工作和生活中實踐。3.結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊的案例，寫一篇短文，分享自己對于敬業(yè)和樂業(yè)的理解和體會。4.團隊合作：分組談論，共同探討如何在實際工作中踐行敬業(yè)和樂業(yè)，并設計一份小組展示PPT。5.個人總結(jié)：每位同硯依據(jù)本次進修和談論，撰寫一份個人總結(jié)，包括對于敬業(yè)和樂業(yè)的熟識、自身的提升和改進規(guī)劃等。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)內(nèi)容應準確理解梁啟超的觀點，沉思深度，表達明晰。2.短文要求結(jié)構明晰，觀點明確，語言流暢。3.小組展示PPT要求內(nèi)容充實，設計美觀，表達明晰。4.個人總結(jié)要求真實客觀，有針對性，詳盡可行。四、作業(yè)評判：1.閱讀理解能力：能準確理解梁啟超的觀點和看法。2.思辨能力：能深度沉思敬業(yè)和樂業(yè)的重要性，并能結(jié)合實際進行分析。3.表達能力：短文和PPT要求表達明晰，語言流暢，邏輯性強。4.自我認知能力：通過個人總結(jié)，能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度進行勤勉反思和總結(jié)。五、作業(yè)時間打算：第一周：閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》，沉思并總結(jié)。第二周：撰寫短文，籌辦小組談論內(nèi)容。第三周：小組談論，設計展示PPT。第四周：個人總結(jié)，提交作業(yè)。六、作業(yè)附加說明：1.本次作業(yè)旨在引導同硯理解敬業(yè)和樂業(yè)的重要性，提高同硯的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。2.同硯在完成作業(yè)過程中，可適當參考其他資料，但需注明引用出處。3.作業(yè)提交形式：短文、小組展示PPT和個人總結(jié)需以電子版形式提交。通過本次作業(yè)設計，期望能夠引導同硯勤勉進修梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，培育同硯的敬業(yè)和樂業(yè)精神，提高同硯的綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力，為將來的工作和生活打下堅實的基礎。愿每位同硯都能在這個過程中有所收獲，不息進步。感謝大家的協(xié)作和盡力！第二課時一、作業(yè)背景《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生的一篇經(jīng)典文章，其中闡述了敬業(yè)和樂業(yè)的重要性。在當今社會，敬業(yè)和樂業(yè)不僅是一種職業(yè)道德，更是一種生活態(tài)度。本次作業(yè)旨在通過進修梁啟超的文章，引導同硯樹立正確的職業(yè)觀念，培育同硯的敬業(yè)精神和樂業(yè)態(tài)度。二、作業(yè)目標1.了解梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》文章內(nèi)容，理解其中所傳達的敬業(yè)和樂業(yè)的重要性。2.培育同硯的敬業(yè)精神，提高同硯對工作的責任感和使命感。3.培育同硯的樂業(yè)態(tài)度，使其在工作中保持樂觀樂觀的心態(tài)，增強工作的幸福感和成就感。三、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》文章，理解文章中的觀點和思想。2.小組談論：就敬業(yè)和樂業(yè)的重要性展開談論，分享自己的看法和體會。3.撰寫心得體會：寫一篇關于敬業(yè)和樂業(yè)的心得體會，包括對梁啟超文章的理解和個人的感悟。4.制作海報：設計一幅以“敬業(yè)與樂業(yè)”為主題的海報，展示同硯對敬業(yè)和樂業(yè)的理解和表達。5.角色扮演：分組進行角色扮演，模擬不同職業(yè)中敬業(yè)和樂業(yè)的表現(xiàn)，通過實踐感受敬業(yè)和樂業(yè)的重要性。四、作業(yè)要求1.作業(yè)完成時間：一周內(nèi)完成。2.作業(yè)提交形式：書面作業(yè)、海報設計、角色扮演表演。3.作業(yè)評判標準：內(nèi)容準確、觀點明晰、表達流暢、形式多樣。五、作業(yè)評判1.書面作業(yè)：評分標準包括對文章理解的深度、觀點的獨到性、文字表達的流暢性等。2.海報設計：評分標準包括主題的貼合度、設計的創(chuàng)意性、視覺效果等。3.角色扮演：評分標準包括角色扮演的逼真水平、表現(xiàn)的自大度、團隊合作等。六、作業(yè)總結(jié)通過本次作業(yè)，同硯將深度了解敬業(yè)和樂業(yè)