幼兒園小二班環(huán)境布置設(shè)計專項方案

幼稚園小二班環(huán)境部署設(shè)計方案在幼稚園教育活動中，環(huán)境作為一個“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引發(fā)大家重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是關(guān)鍵教育資源，應(yīng)經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒發(fā)展。”可見，幼稚園環(huán)境對日常教育活動起著關(guān)鍵作用。環(huán)境是為專題而創(chuàng)設(shè)，而專題必需依靠環(huán)境才能更深入，更具體地開展。結(jié)合我班《季節(jié)循環(huán)季》這一專題，我們制訂了以下環(huán)境部署方案：（一）專題墻飾設(shè)計專題墻飾創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒“三性”，即主動性、主動性、發(fā)明性。怎樣有效地調(diào)動幼兒“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾創(chuàng)作者和設(shè)計者。在創(chuàng)設(shè)專題墻飾中我們重視幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗，這有利于拓展和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)好奇心和主動探究求知欲，從而取到事半功倍教育效果。在專題墻中央部署一棵大大樹，大樹從秋季慢慢變到冬季過程，同時在不一樣季節(jié)貼上幼兒親手制作成品。告訴幼兒這是多變循環(huán)季節(jié)，并讓幼兒搜集日常廢舊物品，如廢紙盒、瓶蓋、“汽車掛歷”等，讓能力強幼兒利用廢紙盒、瓶蓋等來制作“心目中汽車”，讓能力弱幼兒則動手撕貼“汽車掛歷”，共同參與部署運水果場景、豐富專題墻飾。這不僅能夠向幼兒滲透環(huán)境保護意識，深化環(huán)境保護教育，而且別具一格，充滿生氣，能夠有效地吸引幼兒“關(guān)注點”。而且實現(xiàn)了專題墻飾和幼兒之間互動，達成了教和學(xué)目標(biāo)，使墻飾真正著眼于幼兒身心發(fā)展規(guī)律，真正促進幼兒全方面發(fā)展。結(jié)合《季節(jié)循環(huán)季》這一專題中[秋季豆寶寶]這一活動，在專題墻下面貼上幼兒粘貼作品（花）。深入來表現(xiàn)專題，美化教室環(huán)境。（二）角落設(shè)計1.自然角我們讓孩子在種植園地、自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片形式來統(tǒng)計豆豆發(fā)芽、鉆孔過程，從而讓她們掌握種植方法、管理方法；了解部分粗淺科學(xué)知識，同時也培養(yǎng)她們對種植活動愛好。2．區(qū)角幼兒喜愛擺弄和操作物體，幼兒已經(jīng)有認(rèn)知能力和經(jīng)驗正是在擺弄和操作過程中，在和環(huán)境發(fā)生相互作用中取得發(fā)展。幼兒年紀(jì)特征決定了她們對世界認(rèn)識還是感性、具體、形象，常常需要實物啟示和動作幫助。所以能夠說，物質(zhì)環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)中介和橋梁。所以，我們要努力將教育目標(biāo)和內(nèi)容物化，將期望幼兒取得知識經(jīng)驗蘊含在物質(zhì)環(huán)境之中，使幼兒在操作活動中取得經(jīng)驗積累。生活區(qū)：創(chuàng)建一個超市在區(qū)角里投放身邊熟悉物品，幼兒能夠經(jīng)過區(qū)角來反應(yīng)出現(xiàn)實生活情景，讓她們知道要付完錢才能把物品帶走等方面。美工區(qū)：搜集些幼兒身邊熟悉物品來讓幼兒動手操作，比如農(nóng)田里收獲稻谷、玉米、紅薯等。能夠讓幼兒自己去剝一剝稻谷，看一看里面米粒是不是真“頭”上有一個缺口，在自己動手去畫一畫、涂一涂，用紅薯來做一做紅薯娃娃。并讓幼兒搜集多種多樣豆，讓幼兒進行裝飾及粘貼活動。（如：寶寶穿衣——學(xué)習(xí)用自己喜愛豆豆拼成一幅畫。豆豆瓶——學(xué)習(xí)用多種豆豆一層層放入瓶內(nèi)。豆豆圓盤——學(xué)習(xí)用多種豆豆裝飾圓盤。豆豆分家——請幼兒把多種豆豆分類，并制作點卡。）閱讀區(qū)：可在區(qū)角里投放相關(guān)書籍及卡片。娃娃家：角色飾演是幼兒最擅長了，我計劃在本區(qū)域部署一個溫馨小家，比如投放毛絨玩具，設(shè)置餐桌、小床等一系列物品，讓幼兒在這里釋放她們天性。建構(gòu)區(qū)：建構(gòu)區(qū)是孩子們最喜愛區(qū)角了，是培養(yǎng)孩子發(fā)明思維最終園地，能夠在此區(qū)角投放易拉罐、積木、玉米棒、竹棍等一切能夠讓孩子操作材料。（三）吊飾設(shè)計針對小班環(huán)創(chuàng)要跟隨活動專題相吻合又要色彩鮮明，所以吊飾我準(zhǔn)備裝扮顏色鮮艷些，能讓幼兒感受到季節(jié)味道。（四）盥洗室設(shè)計小班幼兒盥洗生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以富有童趣動物形象或畫面為主。這么既能激提議幼兒對盥洗產(chǎn)生愛好又能使幼兒對盥洗方法有形象認(rèn)識，還能幫助其模擬盥洗次序。所以我們在墻上貼上小動物洗手次序圖片。來引導(dǎo)幼兒掌握洗手方法。針對幼兒浪費水現(xiàn)象，在墻面上貼上水龍頭哭圖片，以提醒幼兒立即關(guān)水龍頭，節(jié)省用水。幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工程。要搞好幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就必需對幼兒身心發(fā)展特點有全方面透徹了解，充足認(rèn)識環(huán)境材料可能蘊含教育價值，并用科學(xué)方法引導(dǎo)幼兒和環(huán)境相互作用?！白層變赫嬲蔀榄h(huán)境主人，促進幼兒主動發(fā)展”這一理念，已被幼教界同仁所接收。讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每個區(qū)擺放什么?怎么擺?墻角怎樣部署?這些全部和幼兒共同商議，共同制作，共同擺放，這么能使幼兒對環(huán)境中事物愈加認(rèn)同，也愈加珍惜。從而更主動主動地參與到游戲活動中來。理化鄉(xiāng)中心幼稚園班級及環(huán)創(chuàng)所需物品采購清單日期：8月19日 填表人：汪潔序號班級所需物品名稱規(guī)格和要求數(shù)量備注1小二班氣球白色2包2蛋糕盤大小不一40個3魚線白色2圈4麻繩中型粗細20米5棉花、絲棉白色2斤6手工折紙