小學(xué)生周記10篇

小學(xué)生周記精品[10篇]時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。小學(xué)生周記篇1星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的.樣子。“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽(tīng)的歌曲。拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家，我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門(mén)，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。小學(xué)生周記篇2我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……——題記午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕?？蓯?ài)的她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和可愛(ài)的她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，可愛(ài)的她忘帶了英語(yǔ)書(shū)?？蓯?ài)的她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看可愛(ài)的她，可愛(ài)的她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可我心中早已覺(jué)察。“要不要借可愛(ài)的她一起看呢?”我默想，“可愛(ài)的她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給可愛(ài)的她一起看?！逼饺盏?矛盾促使我反對(duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與可愛(ài)的她一同看?？蓯?ài)的她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“好好上課，好好考試!”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門(mén)，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下……是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。小學(xué)生周記篇3走、走、走走走，我們小手拉小手，歡迎大家跟著我們一起到香港去玩，準(zhǔn)備好出發(fā)了，我們首先從深圳灣通關(guān)后，搭上大巴士經(jīng)過(guò)跨海大橋，到達(dá)香港富豪九龍酒店，這間酒店的價(jià)格媽媽說(shuō)蠻便宜的，把房間安置好后我們準(zhǔn)備出發(fā)去海洋公園了。從酒店出發(fā)坐車(chē)子到天星碼頭，我們要坐郵輪到中環(huán)碼頭，呵呵，我拍了一些照片，拍的不太好請(qǐng)多包涵，坐到中環(huán)碼頭后，搭629巴士，可直達(dá)海洋公園，媽媽說(shuō)：香港的交通很方便，可以有很多的選擇，也可以搭地鐵，不過(guò)因?yàn)槲覀兇畹氖前褪亢袜]輪，所以我在這邊只能介紹我們走的路線(xiàn)，呵呵，馬上就要到海洋公園了。海洋公園里，有一條好長(zhǎng)的攬車(chē)，第一次坐這種攬車(chē)，可以看到很美的景色，公園還有兒童樂(lè)園，有著很多的游樂(lè)設(shè)施、兒童天地互動(dòng)影子樂(lè)，背景會(huì)隨著自己的影子長(zhǎng)出不同的雪人、雀鳥(niǎo)劇場(chǎng)，有許多不同的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行表演、兒童主題劇場(chǎng)深動(dòng)的'故事劇場(chǎng)每一個(gè)時(shí)段演出不同的故事，重點(diǎn)是可以選擇國(guó)語(yǔ)版或英文版的劇場(chǎng)演出觀(guān)看、海洋館里有好多在海里住的魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)等，每一樣都好有趣，讓我大開(kāi)眼界，大家有空可以到海洋公園去走走玩玩。小學(xué)生周記篇4今天，我特別高興，因?yàn)槲胰チ伺d趣班。今天下午的活動(dòng)課，我與我的好朋友陳雨、牛佳璇一起去了舞蹈班。老師來(lái)了，牛佳璇問(wèn)老師：“今天練什么？”“練基本功!"老師和藹可親地說(shuō)。開(kāi)始后，我們先壓腿，因?yàn)槲沂莿傞_(kāi)始?jí)?，壓的時(shí)候有些疼，我們壓完腿后開(kāi)始踢腿，今天訓(xùn)練正腿和側(cè)腿。我一聽(tīng)之后蒙了，我什么也不會(huì)呀！我的.好朋友武佳佳見(jiàn)了，把我拉到一邊，她一個(gè)八拍一個(gè)八拍地教我，我一個(gè)八拍一個(gè)八拍地學(xué)。前面的第一組已經(jīng)出發(fā)了，不到一會(huì)兒就到了我們組，我聽(tīng)著八拍，跟著節(jié)奏，踢完了腿。隨后了是表?yè)P(yáng)了我。通過(guò)這件事，我感受到了老師的信任，同學(xué)間的溫暖。小學(xué)生周記篇5奇怪，奇怪，真奇怪——章魚(yú)的觸手抓住獵物后，獵物為什么怎么掙扎也掙脫不了章魚(yú)觸手的束縛呢？我請(qǐng)教了老師、爸爸、媽媽?zhuān)麄兌颊啥蜕小恢^腦，我只好去請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”?！袄蠋煛闭f(shuō)：“章魚(yú)的觸手上有許多大大小小的吸盤(pán)，它觸手上的吸盤(pán)就相當(dāng)于生活中的強(qiáng)力膠，能把獵物緊緊地粘在章魚(yú)的觸手上，讓它們掙脫不了，就成為了章魚(yú)的美味食物了?！薄袄蠋煛庇终f(shuō)：“以前的科學(xué)家們通過(guò)研究章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)，研制出了一種新的發(fā)明——吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴。這種吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴上的吸盤(pán)都是仿照了章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)造出來(lái)的。這些裝備在20xx年研制出來(lái)，用于做建筑、清潔垃圾等各種大量面積的`活?！碑?dāng)然，其實(shí)用于偷東西的方面也是可以的，因?yàn)槿绻麆e人住在很高的地方，只能用這些裝備爬上去偷。但是，我絕不會(huì)偷東西的，因?yàn)槲沂莻€(gè)善良的人。大自然中有許許多多的奧秘，只要我們用心去觀(guān)察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這些奧秘。小學(xué)生周記篇6暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來(lái)看呀！樹(shù)上的螞蟻真好玩?！甭?tīng)到他的.喊聲，我們幾個(gè)人跑過(guò)去看。呀！原來(lái)是一群螞蟻正在搬東西呀！一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西，像一支繁忙的運(yùn)輸隊(duì)，而且很有序。我走近一看，原來(lái)它們正在運(yùn)面包渣。它們有的用嘴叼，有的兩只一起扛，有的一大群一起抬。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“一只螞蟻可以運(yùn)起比自己重50倍的東西?！闭娌豢伤甲h！我用一只手指擋住螞蟻的去路，其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路，沒(méi)想到螞蟻從我們的手指上爬過(guò)去了，我拿來(lái)一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鉆了過(guò)去，我又拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈。那些沒(méi)沖上去的螞蟻沒(méi)事，沖上去的螞蟻就被黏住了。我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神，把它們放了。小學(xué)生周記篇7從前，動(dòng)物王國(guó)里有這樣一只倒霉熊：它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠，它的身體全是雪白的，它有一個(gè)啤酒肚，后面有一個(gè)大大的圓溜溜的屁股，中間有一個(gè)大大的圓圓的屁股，中間有一個(gè)絨球般小的尾巴，它還有四個(gè)黑手指，跑起步來(lái)，伸出手指頭，特別引人注目。倒霉熊可真夠倒霉的，有一次，陽(yáng)光明媚的`早上，倒霉熊正在跑步，跑步中途，它看一只小企鵝在扔鉛球，它對(duì)鉛球很感興趣，就跑上去，問(wèn)：“企鵝弟弟，你能把這個(gè)鉛球送給我，好嗎?”“不行!不行!你要鉛球的話(huà)，就從體育室里拿一個(gè)出來(lái)吧!”企鵝弟弟熱情地回道?！捌簌Z弟弟，企鵝弟弟，你就給我吧!”倒霉熊懇求道，“求求你了，求求你了，就給我了!“不行!就是不行，我都說(shuō)了!”企鵝不耐煩地說(shuō)?！熬徒o我吧!”“我說(shuō)不行了!”企鵝生氣地說(shuō)。倒霉熊一把從企鵝手里搶來(lái)了鉛球，企鵝被倒霉熊打到了體育室，倒霉熊把鉛球扔到了天空上，它左看看，右瞧瞧也沒(méi)找到鉛球，于是它彎下腰，也沒(méi)看到，而這時(shí)之前的鉛球砸到了它屁股上，疼的他哇哇直叫。企鵝又從體育室里拿來(lái)了一個(gè)比前面還要大的鉛球，只見(jiàn)企鵝把鉛球扔向天空，鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上，倒霉熊被鉛球打暈過(guò)去了。同學(xué)們，你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?小學(xué)生周記篇8今天是“大寒”，是一年中最后一個(gè)節(jié)氣，再過(guò)幾天就要過(guò)年了。過(guò)年的味道也一天比一天濃，家家戶(hù)戶(hù)都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備年貨。吃過(guò)中飯，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“下午我?guī)闳ベI(mǎi)年貨，愿意去嗎？”我一聽(tīng)，樂(lè)得一蹦三尺高。媽媽又說(shuō)：“今年辦年貨圖個(gè)綠色食品原生態(tài)，讓大家過(guò)個(gè)健康年！”我高興地回答：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”下午，媽媽帶著我先到世紀(jì)聯(lián)眾超市，又到時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng)，再到華聯(lián)超市轉(zhuǎn)了一圈后直奔金百匯購(gòu)物廣場(chǎng)。今天的金百匯廣場(chǎng)彩旗飄飄、歌聲嘹亮，鮮紅的橫幅上《年貨大狂賣(mài)》五個(gè)大字光彩奪目，熠熠生輝。我退著一輛小車(chē)，費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)商場(chǎng)里，在年貨世界里奔跑，幫媽媽尋找老字號(hào)食品和綠色食品。那一袋袋五彩繽紛的金華火腿、松花皮蛋、高郵咸鴨蛋、廣式香腸等，讓人眼花繚亂。一盒盒杭州醬鴨、南京板鴨、無(wú)錫排骨、桐鄉(xiāng)牛肉、德州扒雞……饞得我口水直流。在年糕柜臺(tái)前，我看到黑色的黑米年糕，紅色的.赤豆年糕，淺黃色的喬麥年糕，綠色的綠豆年糕……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種原生態(tài)年糕，營(yíng)業(yè)員阿姨忙的不亦樂(lè)乎，他開(kāi)心地告訴我們：“今年這些年糕非常好賣(mài)?！痹跓釟怛v騰的包子柜臺(tái)前圍著許許多多買(mǎi)包子的人。不知不覺(jué)，我推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)年貨來(lái)到結(jié)賬，哇！足足排了半個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。走出商場(chǎng)，我輕松地對(duì)媽媽說(shuō)：“你讓我過(guò)街穿巷淘年貨，真是大開(kāi)眼界，大飽眼福！”小學(xué)生周記篇9昨天是星期天，吃過(guò)早飯，爸爸帶我去瑞安圖書(shū)館看書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館，已經(jīng)有很多人了。有的在津津有味地看書(shū)，有的在精挑細(xì)選地找書(shū)。書(shū)真的是人類(lèi)的'朋友。書(shū)上有很多很多知識(shí)，有科學(xué)的、數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的，還有很多說(shuō)不清數(shù)不盡的知識(shí)。我和爸爸也挑了一些書(shū)。上面有一個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)使我感到驚訝。先準(zhǔn)備一個(gè)杯子（裝好半杯水）、一枚硬幣、一個(gè)打火機(jī)、一張紙和一個(gè)盤(pán)子。第一步，把硬幣投進(jìn)杯子；第二步，用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，然后把紙放進(jìn)杯子；第三步，迅速地把杯子翻過(guò)來(lái)扣在盤(pán)子里。你會(huì)看到盤(pán)子里的水會(huì)慢慢地被吸到杯子里。這個(gè)實(shí)驗(yàn)神奇吧！有空的話(huà)，一定要做一做！小學(xué)生周記篇10在一個(gè)神秘的文具店里，住著一個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒里裝著很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了一陣吵鬧聲。原來(lái)是要開(kāi)聚會(huì)了，大家正熱火朝天的準(zhǔn)備東西呢！聚會(huì)開(kāi)始了，鉛筆和橡皮主動(dòng)說(shuō)：讓我們先來(lái)吧！他們倆寫(xiě)一個(gè)擦一個(gè)，好像神奇的魔術(shù)可擦筆。尺子又說(shuō)：看看我的本領(lǐng)吧！說(shuō)著他拿來(lái)一張紙，接著說(shuō)：彩筆兄弟過(guò)來(lái)幫幫忙，說(shuō)著他把線(xiàn)畫(huà)的筆直。說(shuō)：這才是我的本領(lǐng)。彩筆又說(shuō)：我可以幫助人