蘇教版七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文檢測(cè)試題

PAGE第4頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文七年級(jí)語(yǔ)文鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)____________學(xué)校_____________班級(jí)____________姓名___________考號(hào)_________題號(hào)一二三四總分（一）（二）（一）（二）分?jǐn)?shù)親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼之間已到了期中，語(yǔ)文課本中美的文章、美的情感、美的語(yǔ)言是否讓你如癡如醉。該掌握的知識(shí)掌握了嗎？用下面試題檢查一下自己，祝你取得優(yōu)異的成績(jī)。知識(shí)展示平臺(tái)得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人1．在下面橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的漢字或拼音。（3分）①（tuān）急②（mò）然③茅（sè）頓開(kāi)④肇禍⑤浩淼⑥履歷2．下面的的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)填入表中，并加以改正。（2分）潛移默化威言聳聽(tīng)搖搖欲墜走頭無(wú)路眼花潦亂群星薈萃陳詞爛調(diào)無(wú)動(dòng)于衷錯(cuò)別字改正3．名句點(diǎn)擊（4分）（1）王灣《次北國(guó)山下》一詩(shī)中暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的句子是：，。（2）杜牧《赤壁》中包含“偶然的機(jī)遇對(duì)歷史變遷的重大影響”哲理的詩(shī)句是：，。（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)天下離人美好心愿的詩(shī)句是：，。（4）寫(xiě)出一句你收集到的古詩(shī)詞中詠月的千古名句（本冊(cè)課文除外），。4．了解家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，說(shuō)出除課文中所寫(xiě)而外的兩種傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。（2分）①。②。5．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的“對(duì)聯(lián)”知識(shí)，試結(jié)合《社戲》一文擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。（只補(bǔ)全下聯(lián)）（2分）上聯(lián)：月夜行船觀社戲下聯(lián)：6．走近文學(xué)名著（1）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是國(guó)著名作家。（2分）（2）請(qǐng)從你了解的中外名著中寫(xiě)出一部包括書(shū)名、作者及自己熟悉的一個(gè)故事情節(jié)和閱讀感受。（5分）書(shū)名作者故事情節(jié)閱讀感受7．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母親快要過(guò)40歲生日了，請(qǐng)你打電話給電視臺(tái)為母親點(diǎn)播一首歌，祝賀母親的生日，以表兒女的一片孝心。電話已接通，你說(shuō)：。得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人（一）閱讀《社戲》一文的有關(guān)段落回答文后問(wèn)題。（16分）兩岸的豆麥和河底的水草發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想是戲，但或者也是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。1．《社戲》出自寫(xiě)的小說(shuō)集《》。（2分）2．從文段中找出“發(fā)散”一詞的同義詞（1分）發(fā)散——（）3．“月色便月蒙朧在這水氣里”中“朦朧”一詞詞性屬于詞，意思是4．“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥之香的夜氣里”中“他”指代。（1分）5．這段景物描寫(xiě)很有特色，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些不同的感覺(jué)角度描寫(xiě)的，寫(xiě)出例句并說(shuō)說(shuō)這樣具體描寫(xiě)的作用是什么？（1）從覺(jué)方面描寫(xiě)的景物有：（1分）（2）從覺(jué)方面描寫(xiě)的景物有（1分）（3）從覺(jué)方面描寫(xiě)的景物有（1分）（4）作用是（3分）6．第二段文字中，“我”的心情是變化的，請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)分別用一個(gè)詞寫(xiě)出變化過(guò)程。（2分）→沉靜→7．結(jié)合文段景物描寫(xiě)，練習(xí)試從嗅覺(jué)的角度寫(xiě)一句描寫(xiě)景物的句子來(lái)。（2分）（二）閱讀下面文章，回答文后問(wèn)題：（13分）忽略夕斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上淋浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好啊！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！蹦赣H皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出來(lái)西瓜?！焙⒆右Я俗齑剑又α?，睜大著眼睛，“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的?！蹦赣H笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定和信心。一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇”的一聲哭了。之后，孩子哽咽著問(wèn)母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒(méi)了？”“被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是個(gè)生命呀，孩子想。幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一行小字：我雖小，但我也是個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿分。媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買(mǎi)冰淇淋?！毕﹃?yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的。母親和孩子對(duì)小瓜苗的態(tài)度有什么不同？（2分）文中哪些句寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略”？（3分）七年級(jí)語(yǔ)文期中試題參考答案一、積累與運(yùn)用1．（3分）①湍②驀③塞④zhào⑤miǎo⑥lǚ2.（2分）威—危頭—投潦—繚爛—濫3．（4分）（1）海日生殘夜，江春入舊年（2）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（3）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（4）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（只要課文外即可）4．（2分）①重陽(yáng)節(jié)——登高，外婆家給出嫁的女兒家送糕、柿子等，②元霄節(jié)——賞燈吃元宵。（只要是除春節(jié)、端午節(jié)而外的其他傳統(tǒng)節(jié)日即可）5．（2分）品豆賞景憶鄉(xiāng)情（只要符合對(duì)聯(lián)的要求即可）6．（1）（2分）美馬克·吐溫（2）（5分）（只要符合要求即可）7．（4分）（只要符合口語(yǔ)交際，用語(yǔ)文明意思表達(dá)簡(jiǎn)明即可）二、現(xiàn)代文閱讀（一）（16分）1．（2分）魯迅吶喊2.（1分）彌散3．（2分）動(dòng)朦朦朧朧融為一體4.（1分）笛聲5．（6分）（1）視月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。（2）嗅兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面吹來(lái)。（3）聽(tīng)那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)……（4）表現(xiàn)了“我”對(duì)江南農(nóng)村自然美景的熱愛(ài)，烘托了我急于看戲的興奮愉快的心情。6．（2分）興奮自失7．（2分）言之有理即可（二）（13分）1．（2分）母親認(rèn)為瓜苗過(guò)幾天就會(huì)死的，孩子則認(rèn)為它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗結(jié)小西瓜。2．（3分）①母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了；②被我拔了，這有什么哭的；③母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道……3．（2分）①“咯咯”表現(xiàn)出孩子笑聲的純真；“滿眼憧憬”寫(xiě)活了孩子充滿幻想的神態(tài)和心理。②“睜大眼睛”表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)定和信心，透出一咱惹人喜愛(ài)的稚氣。4．（2分）老師驚訝于孩子的想法，而母親只關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，卻忽略了孩子內(nèi)心的想法。她們的區(qū)別在于如何對(duì)待孩子的想法。5．（2分）表現(xiàn)了孩子失望的心情。6．（2分）忽略了孩子純真的童心；忽略了孩子對(duì)生命關(guān)愛(ài)的愛(ài)心。三、文言文閱讀：（17分）（一）（10分）1．（2分）神游山林鞭打哈蟆2．（2分）蛤蟆小蟲(chóng)子土礫雜草3．（4分）（1）代詞指藐小微物代詞指蚊子（2）動(dòng)詞當(dāng)作介詞被