蘇教版四年級下冊句子專項練習

蘇教版四年級下冊句子專項練習時間：90分鐘總分：100分一、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。（10分）1．小象從泥坑中拉出汽車。______________2．春風吹鼓了杏樹的花苞。______________3．綠草覆蓋了整個樂園的空地。______________4．明明的爸爸挑出來一個大大的番茄放在明明手上。______________________________5．一陣雨霧從空中灑下來，樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。______________二、把下列句子改為擬人句。（12分）1.蜻蜓在荷葉上飛來飛去。2.黃鸝鳥在枝頭叫。3.太陽慢慢地從東邊升起來了。4.天上的星星在閃爍。5.風把小樹刮得搖擺不定。6.眨眼間，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。三、把下列句子改為比喻句。（8分）1.山岡蜿蜒起伏。2.雪花飛揚。3.海浪激起的泡沫，美麗極了。4.唱歌的孩子臉蛋紅撲撲的。四、續(xù)寫句子，改為夸張句。（10分）1．我覺得這個碗很重，。2．廣場上熱鬧極了，。3．桂花開了，真香！。4.她真瘦啊！。5.喜馬拉雅山真高呀！子。（6分）1．祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2．非典是一種傳染性較強的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。3．這首詩太美了。人們陶醉了。4．音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5．這種花很好看，到了冬天就凋謝了。6.明天下雨。掃墓活動照樣舉行。十一、排列成段。（14分）（一）（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，所以我們要保護它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（二）（）小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。（）它對小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。（）小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當板凳，真好！"（）小壁虎仔細一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?。（三）（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。（）一粒種子睡在泥土里。（）春風在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。（四）（）我興沖沖地來到“吹蠟燭”游藝室。（）哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。（）輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興！（）“六.一”游園會開始了。（）我只好再排隊等候。（）終于又輪到我吹了，我吸取上次的教訓(xùn)，用盡渾身力氣向一排蠟吹去。（五）（）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。（）夕陽收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（）東方剛露出晨曦。答案：一、1.小象把汽車從泥坑里拉出。汽車被小象從泥坑里拉出。2.春風把杏樹的花苞吹鼓了。杏樹的花苞被春風吹鼓了。3.綠草把整個樂園的空地都覆蓋了。整個樂園的空地都被綠草覆蓋了。4．明明的爸爸把一個大大的番茄挑出來放在明明手上。一個大大的番茄被明明的爸爸挑出來放在明明手上。5.一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。一陣雨霧從空中灑下來，樹葉、草和花上的塵土被淋得干干凈凈。二、示例：1.蜻蜓在荷葉上跳著優(yōu)美的舞蹈。2.黃鸝鳥在枝頭歡快地唱歌。3.太陽懶洋洋地從東方起床了。4.天上的星星在對我眨眼。5.風把小樹推到東推到西。6.眨眼間，樹葉綠得更有精神了，小草翠得更抖擻了，鮮花艷得更嫵媚了。三、略。四、略。五、1.眼里閃著淚花。2.我們探索奧秘。3.手抖著。4.庭院里有樟樹5.管家搖搖頭，下場。六、1.事關(guān)國家安危，我們不能不慎重考慮。2.想讓身體健壯，不能不加強鍛煉。3.犯罪分子在鐵證面前，不得低下了頭。4.她的精彩表演，我們無法不說好。5.秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。七、1.要是你誰也保護不了，你就是最弱小的。2.沒有一條法律規(guī)定他一定要成為詩人。3.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。4.你知道這次六一兒童節(jié)我們要準備三個節(jié)目的。5.這個袋子容不下你這么肥大的身體。八、1.森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”怎么能離開它？2.黃河滾滾，那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，怎么不讓人膽戰(zhàn)心驚？3.那孩子怎么會不知道錢是母親辛辛苦苦掙來的？4.遇到困難，我們共產(chǎn)黨員怎能退縮？5.你難道要違反校紀校規(guī)嗎？九、1.新舊兩個社會，真是鮮明的對比?。?.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。3.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度，改進了學習方法。4.開學，我們制定了計劃，明確了努力方向。5.這堂課，李老師就給我留下了難忘的印象。十、1.盡管祖父的年歲很大，但是祖父的腿腳很靈便。2.即