小班數(shù)學公開課教案《動物寶寶去春游》

第頁共頁小班數(shù)學公開課教案《動物寶寶去春游》教案：動物寶寶去春游教學目標：1.了解動物寶寶們的春游活動；2.學習用文字描述數(shù)量的多少；3.鞏固小學數(shù)學加減法運算。教學重點：1.理解并運用描述數(shù)量的詞語；2.正確使用加法和減法運算。教學難點：1.學生能夠正確使用描述數(shù)量的詞語；2.學生能夠運用加法和減法解決實際問題。教學準備：1.教具：圖片、卡片；2.課前準備：復習加法和減法運算。教學過程：Step1:導入新課（5分鐘）1.引入課題：同學們，春天是一個美麗的季節(jié)，動物們也很喜歡春天呢。在春天，動物寶寶們都會去春游。2.導入活動：請同學們想一想，動物寶寶們去春游的時候會發(fā)生什么有趣的事情呢？Step2:觀察圖片（10分鐘）1.讓同學們觀察圖片并回答問題：a.你看到了哪些動物寶寶？b.它們在做什么？2.老師出示圖片，讓同學們觀察并回答問題。Step3:學習描述數(shù)量的詞語（15分鐘）1.出示圖片，并用描述數(shù)量的詞語讓同學們描述圖片中的動物寶寶：a.“一只小鳥在飛，飛走了一只小鳥，還剩下____只小鳥。”b.“兩只小貓在橫豎跳，又來了兩只小貓，總共有_____只小貓?！眂.“三只小狗在玩耍，跑走了一只小狗，還剩下_____只小狗?！眃.“四只小兔在吃草，又來了一只小兔，還剩下_____只小兔。”2.老師展示卡片，讓同學們快速回答問題。Step4:運用加法和減法運算（20分鐘）1.出示題目1：一只小鳥飛走了兩只小鳥，還剩下幾只小鳥？（使用減法運算解答）a.“一只小鳥飛走了兩只小鳥，還剩下幾只小鳥？”b.同學們請用手中的卡片代表小鳥數(shù)量，思考一下還剩下多少只小鳥。c.請同學們展示答案。2.出示題目2：現(xiàn)在有三只小貓，又來了兩只小貓，一共有幾只小貓？（使用加法運算解答）a.同學們請用手中的卡片代表小貓數(shù)量，思考一下一共有幾只小貓。b.請同學們展示答案。3.出示題目3：有四只小狗在玩耍，其中三只小狗跑走了，還剩下幾只小狗？（使用減法運算解答）a.同學們請用手中的卡片代表小狗數(shù)量，思考一下還剩下幾只小狗。b.請同學們展示答案。4.出示題目4：有五只小兔在吃草，又來了兩只小兔，一共有幾只小兔？（使用加法運算解答）a.同學們請用手中的卡片代表小兔數(shù)量，思考一下一共有幾只小兔。b.請同學們展示答案。Step5:拓展運用（10分鐘）1.老師出示問題：如果有六只小鳥飛走了三只小鳥，還剩下幾只小鳥？a.同學們請用手中的卡片代表小鳥數(shù)量，思考一下還剩下幾只小鳥。b.請同學們展示答案。2.老師出示問題：現(xiàn)在有三只小狗，又來了四只小狗，一共有幾只小狗？a.同學們請用手中的卡片代表小狗數(shù)量，思考一下一共有幾只小狗。b.請同學們展示答案。Step6:小結（5分鐘）1.回顧今天學習的知識點，總結描述數(shù)量的詞語和加法減法運算。2.鼓勵同學們提問，解決疑惑。Step7:課后作業(yè)（5分鐘）布置課后作業(yè)：請同學們回家后，仔細觀察身邊的事物，寫出幾個有關數(shù)量的句子，包括描述數(shù)量的詞語和加減法運算。教學反思：這節(jié)課主要圍繞動物寶寶去春游展開，讓同學們了解動物寶寶們在春天的活動。通過觀察圖片、學習描述數(shù)量的詞